wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UD0. Metodología científica.

Total questions: 18

Worksheet time: 54mins

Name
Class
Date
1.

¿Qué estudia la Física y la Química?

a)

Los cambios que experimenta el universo.

b)

Los intercambios sociales que experimenta la música.

c)

Los cambios que realiza la Humanidad.

d)

Los cambios que experimenta la materia.

2.

Para trabajar en grupo, se ha de llegar a un acuerdo sobre las unidades a utilizar. ¿Cuál es el sistema utilizado?

a)

El Sistema INacional de Unidades.

b)

El Sistema Internacional de Unidades.

c)

El Sistema Internacional de Magnitudes.

d)

El Sistema Internacional de Masa.

3.

¿Influyen la ciencia y la tecnología en nuestro modo de vida?

a)

Sí porque van de la mano en muchas situaciones de la vida.

b)

No, porque no existen relaciones entre ambas.

4.

¿Por qué surge el conocimiento científico?

a)

Surge de estudiar los fenómenos utilizando un método científico.

b)

Surge de estudiar los fenómenos utilizando un método matemático.

c)

Surge de estudiar los fenómenos utilizando la IA (Inteligencia Artificial)

d)

Surge de estudiar las múltiples características humanas utilizando un método subjetivo.

5.

¿Qué características tiene este conocimiento científico?

a)

es una construcción del ser humano,

b)

posee rigurosos métodos de trabajo,

c)

se basa en pruebas,

d)

es discorde con la realidad,

e)

es acorde con la realidad,

6.

¿Qué son los sistemas materiales? Son (a)   de materia.

7.

Diferencia entre los cambios físicos y los cambios químicos: Los cambios físicos son aquellos en los que después de que se produzca el cambio se tienen las mismas sustancias, los cambios químicos son aquellos en los que después del cambio se tienen sustancias diferentes a las iniciales.

a)

Verdadero.

b)

Falso.

8.

¿A qué llamamos magnitud física?

a)

Es toda característica de los fenómenos que se puede medir de forma subjetiva.

b)

Es toda propiedad de los fenómenos que se puede medir de forma objetiva.

c)

Es toda propiedad de los fenómenos que no se puede medir de forma subjetiva.

d)

Es toda antimateria de los fenómenos que no se puede medir de forma objetiva.

9.

¿Qué es una Unidad de una magnitud física?

a)

Es una parte de ella que se utiliza para no medir esa magnitud.

b)

Es una cantidad de ella que se utiliza para medir esa unidad.

c)

Es una cantidad de ella que se utiliza para medir esa magnitud.

d)

Es una cantidad de materia que se utiliza para medir esa unidad.

10.

¿En qué consiste medir?

a)

En comparar la magnitud que se mide con la unidad.

b)

En comparar la unidad que se mide con la magnitud.

c)

En diferenciar la magnitud que se mide con el metro.

d)

En diferenciar la unidad que se mide con la magnitud.

11.

¿Qué es la notación científica? Es una forma de expresar los números, con una cifra entera, seguida o no de decimales, y la potencia de (a)   adecuada.

12.

¿Cuáles son las cualidades de los instrumentos de medida?

a)

La cota máxima,

b)

La maniobrabilidad,

c)

La sensibilidad,

d)

La sencillez.

e)

La cota mínima,

13.

¿Qué es una ecuación física?

a)

Es una expresión física que relaciona magnitudes matemáticas.

b)

Es una operación física que relaciona magnitudes matemáticas.

c)

Es una expresión física que relaciona unidades matemáticas.

d)

Es una expresión matemática que relaciona magnitudes físicas.

14.

Diferencia entre magnitudes proporcionales y las inversamente proporcionales: Dos magnitudes son directamente proporcionales cuando al multiplicar una por un número, la otra queda dividida por el mismo número y son inversamente proporcionales, cuando al multiplicar una por un número, la otra queda multiplicada por dicho número.

a)

Verdadero.

b)

Falso.

15.

Escribe al menos 5 normas de seguridad en el laboratorio.

4 lines
16.

¿Cómo se gestionan los residuos de un laboratorio? Generación de residuos, clasificación, envasado, recolección interna, almacén temporal, embalaje, recolección externa y disposición final.

a)

Verdadero.

b)

Falso.

17.

En la disposición final de gestión de los resíduos, estos últimos se pueden:

a)

Incineración,

b)

Liberación,

c)

Combustible alterno,

d)

Encapsulado,

e)

Confinamiento,

18.

Señala algunos ejemplos de relaciones CTS.

a)

Sector farmacéutico,

b)

Comunicaciones,

c)

Industria automovilística,

d)

Sector textil,

e)

Ninguna de las opciones anteriores es correcta.