Обмен информацией, мыслями, чувствами с помощью различных средств учёные обозначают понятием

В процессе образования и воспитания человек развивает значимые для жизни в обществе качества и становится

Что из перечисленного является проявлением глобальных проблем современного общества?

Школьники провели день самоуправления в школе. Один из старшеклассников был «директором», другие –

«завучами, педагогами». Какую деятельность иллюстрирует этот пример?

Р. преподает в университете. Он общительный человек, любящий путешествия. Все это характеризует Р. в первую очередь как

Что из перечисленного иллюстрирует глобальные социально-экономические проблемы современного мира?

Ирина готовится к экзамену по химии: читает учебник, справочную литературу; решает задачи; выполняет тесты. В случае затруднений она обращается за консультацией к учителю. Результатом этой деятельности может быть

Что из перечисленного иллюстрирует деятельность общества по снятию остроты глобальных экологических проблем?

В свободное от учёбы время десятиклассник работает курьером. Данный пример иллюстрирует деятельность

Для обозначения совокупности социально значимых качеств человека традиционно используют понятие

Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании структуры деятельности?

Игра, в отличие от иных видов деятельности, предполагает

Какой пример иллюстрирует, прежде всего, трудовую деятельность человека?

Верны ли следующие суждения о глобальных проблемах?

А. Глобальными называют проблемы, актуальные для всех регионов планеты.

Б. Глобальные проблемы ставят под угрозу выживание человечества.

Верны ли следующие суждения о деятельности человека?

А. В процессе деятельности человек изменяет окружающий мир и себя самого.

Б. Деятельность человека имеет по преимуществу инстинктивный характер.

Верны ли следующие суждения о формировании личности?

А. Формирование личности завершается к совершеннолетию человека.

Б.Личность проявляется в физических качествах и особенностях человека.

Наталья работает учителем истории. Объектом её деятельности являются

Хозяйка готовит борщ на обед для своей семьи. Субъектом данной деятельности является

Какой из приведённых примеров иллюстрирует межличностное общение?

Укажите пример формального межличностного отношения