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Evaluación 4

Total questions: 16

Worksheet time: 8mins

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1.

Lee y compara los textos siguientes para responder las preguntas 1, 2 y 3.

¿Que tipo de textos son?

a)

TEATRALES

b)

POÉTICOS

c)

DESCRIPTIVOS

2.

Lee y compara los textos siguientes para responder las preguntas 1, 2 y 3.

2 ¿Por qué crees que, en el primero de los textos, hay más adjetivos para describir un río?

a)

a. Porque el autor quiere describir con precisión el río Paraná

b)

b. Porque es una herramienta literaria, en la que el autor desea expresar, emotivamente, la impresión que le causa el paisaje.

c)

c. Porque el autor conoce muchas palabras elegantes.

3.

¿Por qué crees que, en el segundo texto, el autor incluye datos geográficos precisos?

a)

Porque fue escrito por un científico o matemático que tiene amplios.

b)

Porque el autor desea informar objetivamente y proporcionar datos concretos y verificables.

c)

Porque incluir datos numéricos es un recurso literario.

4.

¿Cómo se denomina la descripción del carácter de una persona, sus costumbres, ideas o virtudes?

a)

Prosopografía

b)

Retrato

c)

Etopeya

5.

¿Qué son los gentilicios?

a)

Son las palabras que expresan la nacionalidad o, en general, el lugar de procedencia de algo o alguien.

b)

Son palabras de cortesía y educación que suelen emplearse en eventos formales para dirigirse a las personas.

c)

Son palabras o expresiones populares que suele utilizar la gente en algunas regiones o países cuando conversan en situaciones informales.

6.

Los sujetos de las oraciones son:

a)

bailó, comerán, lesionó, iluminó.

b)

la fiesta, el recreo, el último minuto, la ciudad.

c)

Sofía, los niños, el futbolista y el sol.

7.

Los núcleos del predicado son:

a)

bailó, comerán, lesionó e iluminó.

b)

toda la fiesta, durante el recreo, en el último minuto y en la mañana.

c)

la fiesta, el recreo, se lesionó y la ciudad.

8.

Las oraciones que se utilizan para preguntar se llaman

a)

exclamativas

b)

interrogativas

c)

imperativas.

9.

Lee el texto: Mucho más que amuletos.

En el texto anterior, ¿Cuántos puntos y seguido encuentras?

a)

12

b)

13

c)

9

10.

¿Cuál es la idea principal en el texto que leíste sobre las mascotas?

a)

Los perros son las mejores mascotas para los seres humanos.

b)

Aunque tener un animal de compañía tienen muchas ventajas para sus dueños, son seres vivos que requieren atención y cuidado y que no se deben maltratar ni abandonar.

c)

El término mascota deriva del francés mascotte, que significa amuleto, por lo que tener una mascota, en especial un perro, que es el mejor amigo del hombre, trae buena suerte a sus dueños.

11.

El punto se clasifica en:

a)

Punto y seguido, punto y aparte y punto y final.

b)

Punto y dos puntos.

c)

Punto, coma, y punto y coma.

12.

Las palabras, frases y expresiones populares propias de un país o una región, se llaman:

a)

Vulgarismos.

b)

Gentilicios.

c)

Regionalismos.

13.

¿Cuáles son las partes de un afiche?

a)

Título, eslogan, imágenes e información complementaria.

b)

Código, mensaje y canal.

c)

Sujeto, eslogan e instrucciones.

14.

En las obras de teatrales, las acotaciones sirven para:

a)

informar el título, los actores y el director de la obra.

b)

señalar las acciones, gestos y actitudes de los personajes y algunos cambios en el escenario.

c)

indicar los parlamentos que deben decir los actores.

15.

El núcleo del predicado y de las frases verbales es:

a)

Un verbo

b)

Un sustantivo

c)

Un pronombre

16.

El núcleo del sujeto y de las frases nominales es:

a)

Un artículo

b)

Un sustantivo

c)

Un verbo