Font size
WorksheetsDCTN2020_UNIDAD_1
Total questions: 10
Worksheet time: 6mins
Para rediseñar el plan de aprendizaje atendiendo a las situaciones de aislamiento ¿Qué se requiere conocer primero?
La situación particular de cada estudiante y su familia
La condición económica del hogar
Habilidades tecnológicas
Ninguna de las anteriores
El foro, correo electrónico y el blog son ejemplo de:
Modalidad Asíncrona de aprendizaje
Modalidad referencial
Modalidad síncrona de aprendizaje
Canal de comunicación unidireccional
¿Cuál de las siguientes respuestas no es una función de la clase invertida?
Personalizar el aprendizaje.
Cambiar los roles del aula.
Que la tarea del alumnado sea ver vídeos online
Utilizar metodologías activas integrando la tecnología de forma transparente.
Es el tipo de modalidad donde los usuarios coinciden en el tiempo y se comunican entre sí mediante texto, audio y/o vídeo.
Asíncrona
Sincrónica
Simple
Compuesta
¿Cual de las siguientes herramientas se podría utiliza para dar clases a distancia?
Gmail
Hotmail
Zoom
Powerpoint
¿Cuáles requerimientos el docente debe tomar en cuenta al seleccionar los canales de comunicación con sus estudiantes? Seleccione la que mejor apliquen.
Indicaciones o acuerdos promovidos por el equipo directivo
Capacitaciones en herramientas tecnológicas de los estudiantes
Recursos tecnológicos que tengan los estudiantes en los hogares
Ninguna de las anteriores
¿Que metodología de la enseñanza se asigna las instrucciones fuera de clases?
Andragogía
Pedagogía
Clase Invertida
Ninguna de las anteriores
Son tareas principales del docente a la hora de guiar y orientar el aprendizaje a la distancia. Elegir las que apliquen.
Mantener el plan comunicacional establecido
Elegir diferentes herramientas para dar las clases
Dar feedback constructivo de las actividades realizadas.
Ninguna de las anteriores
¿Cuales aspecto debe tomar en cuenta el docente en el proceso de evaluación de los aprendizajes? Seleccione las que mejor apliquen.
Promover la autoevaluación de los estudiantes y favorecer procesos metacognitivos
Evaluar a los estudiantes en diferentes herramientas Tics
Confeccionar instrumentos de seguimiento y evaluación para registrar los aprendizajes y situaciones
particulares del alumnado.
Aisgnar nuevas tareas a falta de entrega de las anteriores
Es una herramienta que permite registrar de manera práctica el alcance de los indicadores de logro de cada estudiantes en una sola planilla.
CoRubric
Google Forms
Ficha de observación o planilla de seguimiento
Ninguna de las anteriores
