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WorksheetsMODIFICACIÓN DE CONDUCTA
Total questions: 12
Worksheet time: 12mins
¿Una de las característica de la modificación de conducta es?
Los procedimientos y técnicas consisten en mecanismos para alterar el entorno de un individuo y así ayudarle a funcionar más adecuadamente.
Revisar el problema de la conducta y buscar las técnicas más apropiadas para aplicar y desvanecer la conducta problema.
Crear un programa de modificación de conducta para poder intervenir correctamente en la causa del problema
Aplicar técnicas adecuadas para intentar desvanecer y/o disminuir las conductas inadecuadas .
El reforzamiento intermitente es:
Es preferible utilizarlo solo en la fase inicial del entrenamiento.
Consiste en reforzar de manera prolongada , cada periodo de tiempo o emisión de conductas .
Su principal inconveniente es que facilita los problemas de saciación y desaparición de la respuesta.
Todas son correctas
La retirada de un estímulo aversivo para el individuo consiste en un:
Refuerzo positivo
Refuerzo Intermitente
Refuerzo negativo
Castigo Positivo
La técnica de modificación de conducta basada en la imitación de un modelo de referencia es:
RDA
Coste de respuesta
Modelado
Encadenamiento
Llamamos saciación en la aplicación de un refuerzo positivo cuando:
El refuerzo deja de ser atractivo y no se produce una conducta adecuada .
La eficacia del refuerzo tiende a tener un alto grado de producir una conducta adecuada .
La conducta aprendida no se reproduce en situaciones similares.
Ninguna de las anteriores
¿Cuál de las técnicas siguientes no está orientada a la reducción o eliminación de conductas indeseadas?
El coste de la respuesta.
El aislamiento o tiempo fuera.
El castigo positivo.
El refuerzo negativo.
El encadenamiento consiste en:
El aprendizaje de diferentes conductas nuevas por separado, que luego se encadenan para crear una conducta muy compleja.
Consiste en un proceso de aprendizaje de técnicas sencillas al que se van sumando otras en creciente complejidad.
Consiste en un conjunto de varias técnicas aplicadas una después de otra, como si de una cadena se tratase.
La formación de una conducta compleja a partir de otras más sencillas que el individuo ya posee en su repertorio.
Un reforzador positivo es:
Es un estímulo (evento, conducta u objeto) cuya presentación contingente a una conducta da lugar a un aumento o mantenimiento de esta.
Un estímulo que genera conductas positivas en los individuos y ello garantiza un adecuado estilo de vida.
Estímulos apetitivos que genera un probabilidad de que la conducta se repita en otro momento
Ninguna de las anteriores .
La retirada de un estímulo apetitivo tras la ejecución de una conducta inapropiada pertenece a la técnica de:
Sobrecorrección
Castigo positivo.
Refuerzo negativo.
Coste de respuesta.
El modelado es una técnica que deriva de la corriente psicológica:
Del aprendizaje por mediación de Vigotsky.
De las teorías conductistas del aprendizaje.
Del aprendizaje social de A. Bandura.
Del aprendizaje por descubrimiento de Brunner.
Si se aplican refuerzos positivos tangibles de manera contínua.
El objetivo buscado en el perfeccionamiento de la conducta será más eficaz.
Puede dar lugar a la saciación o saturación por el exceso de satisfacción.
De hecho es la manera en como se han de aplicar este tipo de refuerzos.
Las tres respuestas son correctas.
Ea-R-Ec
Estímulo Anterior - Relación - Estímulo Comportamiento
Estímulo Antecedente - Respuesta - Estímulo Consecuente
Estimulo Antecesor - Relajación - Estímulo Conductual
Estímulo - Respuesta - Comportamiento
