wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kuis PKN

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Keanekaragaman bangsa Indonesia tidak boleh menimbulkan..............

a)

Persatuan

b)

Kemerdekaan

c)

Perselisihan

d)

Perdamaian

2.

Berikut ini salah satu sikap bangga terhadap Indonesia, kecuali ...

a)

menggunakan barang-barang produksi Indonesia

b)

melihat pertunjukan wayang kulit

c)

menggunakan pakaian adat

d)

berlibur ke Eropa

3.

Semboyan yang mengikat seluruh keberagaman bangsa Indonesia ke dalam satu kesatuan adalah ...

a)

Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh

b)

Asah asih asuhah

c)

Tut Wuri Handayani

d)

Bhineka Tunggal Ika

4.

Di bawah ini, mana yang bukan termasuk model pembelajaran yang cocok di gunakan dalam pembelajaran PKN di SD?

a)

Model Pembelajaran Demonstration

b)

Model Pembelajaran Direct Instruction

c)

Model Pembelajaran Ceramah

d)

Model Pembelajaran Group Investigation

5.

Menyatukan dan mengutuhkan pemahaman atau wawasan siswa terhadap sejumlah materi tanpa terkotak-kotak dengan label atau nama disiplin ilmu tertentu, merupakan pengertian dari

a)

Metode Pembelajaran Terpadu

b)

Model Pembelajaran Group Investigation

c)

Metode Pembelajaran Inquiry Based Learning

d)

Metode PemebalajaranStudi Kasus

6.

Menurut Permendiknas No. 22 Tahun 2006, bahwa substansi kurikuler yang didalamnya mengandung nilai dan moral persatuan dan kesatuan bangsa meliputi, antara lain....

a)

Hidup rukun dalam perbedaan

b)

Tertib dala kehidupan keluarga

c)

Hak dan kewajiban anggota masyarakat

d)

Harga diri sebagai warga negara

7.

Yang menjadi WNI adalah orang-orang bangsa Indonesia asli dan orang-orang bangsa lain yang disahkan dengan undang-undang sebagai warganegaraterdapatdalam....

a)

.Pasal 26 ayat 1 UUD 1945

b)

.Pasal 27 ayat 1 UUD 1945

c)

.Pasal 28 ayat 1 UUD 1945

d)

.Pasal 29 ayat 1 UUD 1945

8.

Pendidikan yang memungkinkan siswa mengetahui apa yang menjadi hak dan kewajibannya, merupakan fungsi dan peran pendidikan kewarganegaraansebagai....

a)

Pendidikan nilai dan moral

b)

Pendidikan politik

c)

Pendidikan kewarganegaraan

d)

Pendidikan hukum dan kemasyarakatan

9.

Dalam kurikulum di bawah ini yang sudah mengenal istilah pendidikan kewarganegaraan adalah kurikulum ....

a)

Tahun 1946

b)

Tahun 1964

c)

Tahun 1986

d)

Tahun 1968

10.

Banyaknya suku bangsa di Indonesia membuat bangsa lain menyebut bangsa Indonesia adalah bangsa yang ...

a)

heterogen

b)

homogen

c)

merdeka

d)

lengkap

11.

Indonesia disebut sebagai negara kepulauan karena ........

a)

Indonesia memiliki kekayaan alam yang melimpah

b)

Indonesia memiliki banyak lahan pertanian

c)

Indonesia memiliki laut yang sangat luas

d)

Indonesia terdiri atas banyak pulau

12.

Dibawah ini merupakan strategi pembelajean yang cocok untuk pembelajaran PKN di SD, Kecuali........

a)

Strategi Reading guide

b)

Strategi Information Search

c)

Strategi Inquiry Based learning

d)

Strategi Poster comment

13.

Berikut ini sikap yang harus dimiliki oleh semua orang Indonesia adalah ...

a)

mengeksploitasi alam

b)

menggunakan produk luar negeri

c)

menghargai perbedaan

d)

mencintai kebudayaan luar negeri

14.

Model pembelajaran yang cocok dalam menjelaskan materi proklamasi adalah.........

a)

Model Pembelajaran Demonstration

b)

Model Pembelajaran Inquiry Based Learning

c)

Model Pembelajaran Jigsaw

d)

Model Pembelajaran Group Investigation

15.

Model pembelajaran yang digunakan untuk mengajarkan tema tertentu yang berkecenderungan dapat disampaikan melalui beberapa mata pelajaran merupakan model....

a)

Webbed

b)

Integrated

c)

conected

d)

networked

16.

Pendidikan demokrasi adalah upaya sistematis yang dilakukan negara dan masyarakat untuk menfasilitasi individu warga negara agar memahami, menghayati, mengamalkan dan mengembangkan konsep, prinsip dan nilai demokrasi sesuai dengan status perannya dalam masyarakat, merupakan pandangan dari....

a)

Udin S. Winataputra

b)

Numan Somantri

c)

Gandal dan Finn

d)

Thomas Jefferson

17.

Paradigma pendidikan demokrasi yang perlu dikembangkan dalam lingkungan sekolah adalah pendidikan demokrasi yang bersifat multidimensional atau bersisi jamak. Sifat multidimensionalitasnya tersebut terletak pada hal-hal berikut, kecuali....

a)

Pandangannya yang pluralistik uniter

b)

Sikapnya dalam menempatkan individu, negara, dan masyarakat global yang harmonis

c)

Tujuannya yang diarahkan pada semua dimensi kecerdasan

d)

Konteks yang menghasilkan pengalaman belajar yang eksklusif

18.

Salah satu landasan hukum Bhinneka Tunggal Ika, adalah batang tubuh UUD 1945, yaitu...

a)

Pasal 27 ayat 2

b)

Pasal 1 ayat 1

c)

Pasal 30 ayat 3

d)

Pasal 31 ayat 4

19.

Pernyataan di bawah ini yang bukan merupakan alasan bahwa PKN sebagai mata pelajaran yang mengusung misi pendidikan nilai dan moral, adalah….

a)

Materi PKN adalah konsep-konsep nilai Pancasila dan UUD 45 berserta dinamika perwujudan dalam kehidupan masyarakat negara Indonesia

b)

Sasaran belajar akhir PKN adalah perwujudan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila dalam bentuk perilaku nyata kehidupan sehari-hari

c)

Proses pembelajarannya menuntut terlibatnya emosional, intelektual, dan sosial dari peserta didik dan guru sehingga nilai-nilai tersebut bukan hanya dipahami tetapi dihayati sekaligus dilaksanakan

d)

Materi PKN merupakan kebijakan pemerintah yang harus dilaksanakan oleh seluruh warga negara Indonesia, apabila tidak dilaksanakan maka akan mendapatkan sangsi tegas

20.

Ada berapa helai bulu yang ada pada sayap sebelah kanan lambang Garuda di atas?

a)

8 Helai bulu

b)

19 Helai Bulu

c)

17 Helai bulu

d)

45 Helai Bulu