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La desescolarización o la educación sin la escuela

Total questions: 9

Worksheet time: 5mins

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1.

Quien es el precursor de la desescolarización y sus obras tuvieron un fuerte impacto internacional?

a)

Henri Roorda

b)

Paul Goodman

c)

Ellen Key

d)

John Holt

2.

Quien planteó la propuesta de dedicar solamente dos horas diarias de trabajo escolar

a)

Paul Goodman

b)

James Joyce

c)

Henri Roorda

d)

Hermann Hesse

3.

Niega la utilidad de la escolarización en las primeras edades y abomina del aborregamiento que la institución escolar provoca.

a)

James Joyce

b)

Paul Goodman

c)

Henri Roorda

d)

Herman Hesse

4.

Autor que publicó un año antes de la aparición de la sociedad desescolarizada de Ivan Illich una recopilación de artículos bajo el título "El Fracaso de la Escuela".

a)

John Holt

b)

Paul Goodman

c)

Ellen Key

d)

Henri Roorda

5.

En qué obra de Ivan Illich aparece por primera vez el concepto de desescolarización?

a)

Fracaso de la Escuela

b)

Hacia un Modelo Educativo

c)

Deschooling Society

d)

Escuela, Clase y lucha de clases

6.

Es el conjunto de procesos que llevarían a la desalineación del hombre y a una sociedad justa y humanizada, hace referencia a una corriente de pensamiento dentro de la pedagogía contemporánea.

a)

Escolarización

b)

Desescolarización

c)

Descentralización

d)

Pedagogía

7.

Cuales son las cuatro redes, enfoques o instituciones educativas de carácter convivial.

a)

Objetos sociales, Lonjas de habilidades, Busqueda de compañeros y Educadores Independientes.

b)

Objetos educacionales, Lonjas de habilidades, Busqueda de compañeros y Educadores Independientes.

c)

Objetos filosóficos, Lonjas de trabajo, Búsqueda de estudiantes y Educadores independientes.

d)

Objetos sociales, Lonjas de habilidades, Búsqueda de escuelas y Educadores Independientes.

8.

Que llegó a facilitar la propuesta d estas redes alternativas a la escolarización?

a)

Libertad de acceso a las cosas, libertad de compartir habilidades, liberación de los recursos críticos.

b)

Libertad de acceso a la escuela, libertad de compartir redes, liberación de los recursos críticos.

c)

Libertad de acceso a las cosas, libertad de compartir tareas liberación de los recursos críticos.

d)

Libertad de acceso a las cosas, libertad de compartir habilidades, liberación de estrés.

9.

Año en que Illich y Reimer se conocieron

a)

1950

b)

1956

c)

1951

d)

1958