WorksheetsDisgrafia
Total questions: 18
Worksheet time: 11mins
La disgrafia es
Trastorno específico de las matemáticas
Trastorno específico de la lectura
Trastorno específico de la escritura
Para escribir un texto
No es suficiente con saber leer adecuadamente
Es necesaria una intención
No existe ninguna planificación
Es suficiente con saber escribir correctamente las palabras
La expresión escrita contempla
Representar de manera las características fonológicas
Representar de manera las características semánticas
Representar de manera las características sintácticas y pragmáticas
Todas las respuestas son correctas
Exite la escritura reproductiva y la productiva (señala la correcta)
La primera consiste en crear un texto.
La primera consiste en copiar un texto
La segunda consiste en crear un texto
La segunda consiste en copiar un texto
En la comprensión y percepción del mensaje escrito participa
Corteza cerebral auditiva primaria
Área de Wernicke
Giro angular
Corteza motora frontal asociativa
En la comprensión y percepción del mensaje escrito participa
Área visual primaría
Área visual asociativa
giro supramarginal
Corteza motora primaria
En el acto motor al escribir el mensaje participa
Corteza motora frontal asociativa
Área visual asociativa
Área de broca
Corteza motora primaria
Según Matute (1997) la escritura es un sistema subdividido en
5 subsistemas
6 subsistemas
7 subsistemas
8 subsistemas
Entre los subsistemas que componen la escritura están
El trazo gráfico y La gramática
El acento ortográfico y La separación entre las palabras
La motricidad y El análisis visual
Todas las anteriores
Cada nivel de los subsistemas que componen la escritura precisará funciones cognoscitivas específicas.
verdadero
falso
En la producción de textos participa
La memoria de trabajo
Las funciones ejecutivas
Las emociones
La motivación
La memoria de trabajo permitirá
Recordar la meta, los planes y la información a largo plazo
Recordar la meta, los planes y la información a corto plazo
Atender a estímulos relevantes y desechar los irrelevantes
Tener una actitud prosocial con los compañeros de clase
Las funciones ejecutivas permitirán
Organización y planificación de lo que se quiere escribir
Manejo simultáneo de subsistemos
Mejorar el movimiento al escribir
Tener una actitud motivada hacia la escritura
Según Defier la disgrafia se puede clasificar en las centrales y la periférica
Verdadero
Falso
La disgrafia central se subdivide en
Superficial
Fonológica
Motora
Visoconstructiva
La disgrafia periférica se puede clasificar en
Superficial
Fonológica
Motora
Visual
La disgrafia superficial tiene afectada la ruta auditiva
Verdadero
Falso
La disgrafia más severa es
Superficial
Fonológica
Motora
Mixta (superficial y fonológica)
