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Prueba comprensión de lectura-Movimientos literarios 9°

Total questions: 15

Worksheet time: 15mins

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1.

"Platea" es

a)

la cocina del teatro.

b)

el camerino de los actores.

c)

el patio del teatro.

d)

la ventanilla donde venden las boletas para las funciones teatrales.

2.

Los personajes de esta obra son:

a)

persona 1 y persona 2.

b)

hombre y mujer.

c)

niño y niña.

d)

Él y Ella.

3.

Los personajes parecen

a)

tristes.

b)

optimistas.

c)

meditabundos.

d)

iracundos.

4.

El escenario de la obra se reduce a:

a)

un sofá.

b)

una hamaca.

c)

un banco.

d)

un columpio.

5.

Cada uno de los personajes se sienta en:

a)

un columpio.

b)

un extremo del banco.

c)

un extremo del sofá.

d)

una hamaca.

6.

Los dos personajes se

a)

aman.

b)

odian.

c)

miran.

d)

esquivan.

7.

¿Quién mira primero a quién?

a)

Él a Ella.

b)

Ella a Él.

c)

Los dos simultáneamente.

d)

Ninguno mira al otro.

8.

Finalmente, ¿hacia dónde terminan mirando?

a)

Abajo.

b)

Atrás.

c)

Arriba.

d)

El frente.

9.

Los enamorados suelen preguntarle a la margarita:

a)

¿Me quiere?¿No me quiere?

b)

¿Me odia?¿No me odia?

c)

¿Lloverá?¿No lloverá?

d)

¿Pasaré el examen?¿No pasaré el examen?

10.

En el ultraísmo

a)

predomina el retruécano

b)

predomina la hipérbole.

c)

predomina la metáfora.

d)

predomina la anáfora.

11.

El impulsador del ultraísmo es:

a)

Jorge Luis Borges.

b)

Vicente Huidobro.

c)

Pablo Neruda.

d)

César Vallejo.

12.

El suprarrealismo quería desmentir o contradecir

a)

la poesía.

b)

el cristianismo.

c)

el budismo.

d)

todas las anteriores.

13.

La literatura del S. XXI se caracteriza porque los escritores son:

a)

vanguardistas

b)

romanticos

c)

no pertenecen a un movimiento literario específico.

d)

pertenecen a dos movimientos literarios.

14.

El impulsador del suprarrealismo es:

a)

Jorge Luis Borges.

b)

Vicente Huidobro.

c)

Pablo Neruda.

d)

César Vallejo.

15.

El texto "Historia de un número" pertenece

a)

al vanguardismo.

b)

la literatura del S.XXI