NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอบความเข้าใจทักษะในการรักษาอัตลักษณ์ที่ดีของตนเอง
Total questions: 5
Worksheet time: 4mins
1. ข้อใดคือการรักษา "อัตลักษณ์ที่ดีของตนเองในโลกออนไลน์"
มาลี โพสต์ข้อความต่อว่าเพื่อนร่วมงานในทวิตเตอร์
มานู แชร์ข่าวเกี่ยวกับการทำร้ายร่างกายนักเรียน พร้อมข้อความเชิงตำหนิ
มายู แชร์ภาพที่ตนเองได้รับรางวัลสมัยเป็นนักเรียน
มานา คอยกดไลค์รูปของคนที่ตนเองชอบอย่างเงียบๆ
2. เหตุการณ์ใดต่อไปนี้ ถือเป็นอัตลักษณ์ที่ไม่ดีในโลกออนไลน์
อลิน แชร์ข้อมูลช่วยเหลือองค์กรเด็กด้อยโอกาสที่ตรวจสอบได้
อลัน คอยส่งสติ๊กเกอร์สร้างกำลังใจให้เพื่อนเสมอ
อลัม ถ่ายรูปตนเองเคยใส่เฝือกพร้อมข้อความสร้างแรงบันดาลใจ
อเลกซ์ แชร์ข่าวสารที่เจอในไลน์โดยไม่ได้อ่าน
3. ปรีดา นำรูปของ ปรีดี มาตัดต่อและโพสต์ลงเฟสบุ๊คพร้อมระบุข้อความใส่ร้าย จนทำให้คนอื่นมารุมด่าปรีดีในคอมเมนท์ จากเหตุการณ์ดังกล่าว ปรีดา ขาดทักษะในด้านใด?
Digital Etiquette
Digital Law
Digital Security
Digital Literacy
4. เหตุการณ์ใดแสดงให้เห็นว่า "มีวิจารณญานที่ดี"?
จีจี้ โพสต์ปกป้องเพื่อนจากการโดนกลั่นแกล้ง
เจเจ คอมเมนท์ชี้แจงแก้ข่าวลือที่เพื่อนโดนกลั่นแกล้ง พร้อมหลักฐาน
จูนจูน ค้นหาต้นตอของคนปล่อยข่าวลือแล้วโพสต์ประจาน
จิงจิง ไลฟ์สดให้เพื่อนที่โดนกลั่นแกล้งได้ชี้แจงความจริง
5. ข้อใดคือการ "รู้จักป้องกันตนเอง" ในโลกออนไลน์
ลิลลี่ ใช้รูปปลอมในการเล่นโซเชียลมีเดียต่างๆ
ลิลเซ่ อ่านทุกคอมเมนท์ที่โพสต์ในรูปของเธอ
ลิลลิน โพสต์เบอร์โทรศัพท์ลงในเฟสบุ๊ค โดยบอกเลข 2 หลักสุดท้าย
ลินจง โพสต์รูปหรือข้อความโดยไม่เช็คอินสถานที่
