wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pre Tes Pelatihan Tingkat Mahir PAUD

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Tujuan PAUD adalah ....

a)

Membantu orang tua agar anak tidak sulit dikelola

b)

Anak siap calistung

c)

Memudahkan guru SD

d)

Menyiapkan anak memasuki pendidikan selanjutnya

2.

Program yang mengoptimalkan layanan untuk ASAH, ASIH dan ASUH adalah :

a)

Kelompok Bermain

b)

Taman Kanak-kanak

c)

PAUD Holistik Integratif

d)

PAUD Terpadu

3.

Masa paling penting untuk menyiapkan manusia menjadi pribadi yang berkualitas terjadi pada usia

a)

Seribu hari pertama kehidupan

b)

4-8 tahun

c)

Sebelum usia 18 tahun

d)

0-6 tahun

4.

Anak adalah pembelajar aktif. Pengetahuan dapat diserap bila anak terlibat langsung sementara guru hanya menyediakan alat dan bahan yang tepat. Teori itu dikemukakan oleh :

a)

Lev Vygotsky

b)

Jean Piaget

c)

Ki Hajar Dewantara

d)

Nadim Makarim

5.

Lev Vygotsky menyatakan bahwa :

a)

Pengetahuan dapat diserap bila anak terlibat langsung

b)

Anak belajar bila lingkungan aman

c)

Anak belajar melalui interaksi

d)

Orang tua adalah teladan untuk anak

6.

Berikut adalah cara belajar anak usia dini, kecuali :

a)

Anak memiliki cara berpikir yang khas

b)

Anak belajar dengan bermain

c)

Anak adalah makhluk sosial

d)

Anak belajar melalui pengalaman

7.

Kurikulum yang disusun oleh lembaga disebut sebagai :

a)

Dokumen Induk

b)

Dokumen Program

c)

Dokumen Lampiran

d)

Dokumen Makro

8.

Berikut adalah isi dari Kurikulum Messo :

a)

Visi-misi dan tujuan lembaga, RPP dan Penilaian

b)

Visi-misi, tujuan, SOP dan Penilaian

c)

Visi-misi, tujuan, dan Pedoman Penilain, RPP, SOP

d)

Visi -misi dan tujuan lembaga, Kalender Pendidikan dan SOP

9.

Seni meliputi :

a)

Seni Rupa, Seni Drama, Seni Musik

b)

Seni Musik, Seni Pentas, Seni Seni Rupa

c)

Seni Rupa, Seni Tari dan Seni Musik

d)

Seni Tari, Seni Lukis, Seni Musik

10.

Pendidikan Inklusi termaktup dalam :

a)

Undang-undang Perlindungan Anak

b)

Undang-undang Sisdiknas

c)

Universal Children of Right

d)

Semua jawaban tepat

11.

Teknologi Informasi dan Komunikasi mencakup dua aspek antara lain

a)

Teknologi dan Perangkatnya

b)

Komunikasi dan peralatannya

c)

Teknologi Informasi dan Teknologi Komunikasi

d)

Komunikasi dan tekhnologinya

12.

Fungsi TIK di PAUD sebagai :

a)

Alat dan sumber belajar

b)

Alat dan sumber belajar

c)

Alat, Media dan Sumber Pembelajaran

d)

Pengetahuan baru

13.

Pendidikan Inklusi bermakna :

a)

Menghargai anak dengan segala keunikannya

b)

Pendidikan anak bermasalah

c)

Menempatkan ABK di lembaga reguler

d)

Melatih anak ABK menjadi anak pada umumnya

14.

Salah satu hal penting yang harus dimiliki oleh pendidik agar dapat menguatkan peserta didik akan mulikultural di Indonesia adalah :

a)

Guru harus beragama dengan baik

b)

Guru harus berjiwa demokratis

c)

Guru mengenal Pancasila

d)

Guru dapat menjelaskan makna Bhineka Tunggal Ika

15.

Anak dengan keterbelakangan mental disebut juga :

a)

Tuna Daksa

b)

Tuna Graha

c)

Tuna Grahita

d)

Tuna Rungu

16.

Insitusi pendidikan yang paling menentukan keberhasilan program PAUD adalah, yaitu :

a)

Dinas Pendidikan

b)

Keluarga

c)

Kementerian Agama

d)

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan

17.

Perbedaan Penelitian Tindakan Kelas(PTK) dan penelitian pada umumnya adalah :

a)

PTK dimulai dari persoalan yang terjadi di kelas

b)

PTK dilakukan oleh guru kelas

c)

PTK dilakukan setiap semester

d)

PTK dilakukan di dalam lembaga

18.

Salah satu keuntungan guru membuat PTK adalah, kecuali :

a)

Guru dapat meningkatkan mutu layanan

b)

Sebagai bahan refleksi

c)

Guru mempunyai kesempatan melakukan penelitian di Lembaga lain

d)

Guru dapat mempromosikan Lembaga

19.

Tujuan dilaksanakan intervensi dini tumbuh kembang anak adalah :

a)

Mengamati berat badan anak

b)

Mencegah terjadinya penyimpangan pertumbuhan dan perkembangan anak

c)

Menggantikan fungsi posyandu

d)

Membantu anak-anak di daerah terpencil

20.

Hubungan karya seni dengan anak usia dini adalah :

a)

anak menjadi terampil dalam berkarya seni

b)

Menguatkan 6 aspek perkembangan

c)

Meningkatkan kekuatan motorik halus anak’

d)

Menguatkan kemampuan estetika anak