Es aquella que se realiza en un sistema educativo institucionalizado, cronológicamente graduado y jerárquicamente estructurado.

comprende toda actividad educativa organizada y sistemática realizada fuera de la estructura de un sistema formal para impartir ciertos tipos de aprendizaje a subgrupos de la población ya sean adultos o niños.

Es aquella que se imparte en las universidades o instituciones especializadas con reconocimiento profesional (por ejemplo, los conservatorios de música). Tiene dos propósitos básicos fundamentales

Durante esta etapa, los niños reciben apoyo para el desarrollo de la sociabilidad, de las competencias motoras y las de coordinación.

Es el período de estudio de entre dos y tres años en el sistema escolarizado por el que se adquieren competencias académicas medias para poder ingresar a la educación superior.

Está dirigida a la obtención de conocimientos básicos de cultura en humanidades (lengua, artes, historia), ciencias (matemática, física, química) y tecnología, así como a la consolidación de la ciudadanía

Está orientada a la enseñanza de la lecto-escritura, es decir, al proceso de alfabetización de los individuos, así como a la adquisición de herramientas para el aprendizaje

capacita a los estudiantes para el trabajo profesional en una área laboral, es decir, los profesionaliza.

Tiene como propósito profundizar las competencias para la investigación y favorecer la formulación de conocimiento original.<br />situaciones o acontecimientos determinados<br />

Brinda a los profesionales espacios para la especialización en en un aspecto de la disciplina.<br />diversos fenómenos.

Permite al profesional consolidar sus conocimientos sobre el área de especialización por medio de la investigación.<br />relaciones entre fenómenos y particulares.

Ss aquella impartida en instituciones particulares.

Es aquella impartida a través de las instituciones de Estado y suele tener un carácter formal.

Aquella que se imparte en un aula física en tiempo real.