NEW
Font size
WorksheetsUlanga Harian Kelas 5 Tema 4 Subtema 1
Total questions: 20
Worksheet time: 40mins
Perhatikan beberapa bagian pantun berikut!
(1) Agar prestasi tidak ketinggalan
(2) Berada di antara cahaya bulan
(3) Banyak bintang sedang berpijar
(4) Mari kawan tingkatkan belajar
Agar menjadi sebuah pantun yang baik dan benar, maka pantun di atas disusun dengan urutan nomor sebagai berikut ...
(1)-(2)-(3)-14)
(3)-(2)-(4)-(1)
(3)-(1-(2)-14)
(4)-(3)-(2)-(1)
Perhatikan pantun rumpang berikut!
Kalau ada jarum yang patah
Jangan disimpan di dalam peti
…
…
Baris isi yang tepat untuk melengkapi pantun di atas adalah…
Kita harus rajin bersekolah
Janganlah dulu utamakan main
Kalau ada kata yang salah
Jangan disimpan di dalam hati
Ayo kawan rajin membaca
Tuk meluaskan wawasan
Rindu aku pada sekolah
Sekolah yang bersih dan indah
Perhatikan pantun berikut!
Kalau abang hendak kuliah
Jangan lupa menuju kampus
Kalau abang hendak sedekah
...
Kalimat yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah…
Berikan kepada sesama
Bunuhlah beberapa tikus
Kerjakan dengan ikhlas
Kerjakan dengan hati yang tulus
Perhatikan pantun rumpang berikut!
Anak ayam turun sepuluh
Mati satu tinggal sembilan
…
…
Larik yang tepat untuk melengkapi isi pantun adalah …
Tuntutlah ilmu dengan sungguh-sungguh
Supaya hidupmu bahagia
Tuntutlah imu dengan sungguh-sungguh
Supaya kamu tidak sengsara
Tuntutiah ilmu dengan sungguh-sungguh
Supaya kamu tidak ketinggalan
Tuntutlah ilmu dengan sungguh-sungguh
Supaya selamat dunia akhirat
Perhatikan uraian di bawah ini!
(1) Anis sedang membaca buku tentang motivasi.
(2) Agus dan Budi sedang berdiskusi tentang masalah politik.
(3) Budianto sedang membuat rencana kegiatan untuk akhir pekan.
(4) Danang menyampaikan presentasi makalah di hadapan teman-temannya.
(5) Dua kelompok siswa dari kelas A dan B sedang terlibat debat.
Interaksi antarindividu ditunjukkan oleh nomor …
(1)
(2)
(3)
(4)
Perhatikan uraian di bawah ini!
(1) Anis sedang membaca buku tentang motivasi.
(2) Agus dan Budi sedang berdiskusi tentang masalah politik.
(3) Budianto sedang membuat rencana kegiatan untuk akhir pekan.
(4) Danang menyampaikan presentasi makalah di hadapan teman-temannya.
(5) Dua kelompok siswa dari kelas A dan B sedang terlibat debat.
Interaksi antara individu dan kelompok yaitu nomor...
(1)
(2)
(3)
(4)
Perhatikan uraian di bawah ini!
(1) Anis sedang membaca buku tentang motivasi.
(2) Agus dan Budi sedang berdiskusi tentang masalah politik.
(3) Budianto sedang membuat rencana kegiatan untuk akhir pekan.
(4) Danang menyampaikan presentasi makalah di hadapan teman-temannya.
(5) Dua kelompok siswa dari kelas A dan B sedang terlibat debat.
Interaksi antarkelompok yaitu nomor ...
(2)
(3)
(4)
(5)
