wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Аттестация . Лит-ра7 класс

Total questions: 35

Worksheet time: 22mins

Name
Class
Date
1.

Периодизация былин:

a)

А)древнейший период, Киевский период, Владимиро-Суздальский,Галицко-Волынский

b)

Б) древнейший период, Московский период, Владимиро-Суздальский

c)

В) Киевский период, Новгородский период, Владимиро-Суздальский,Галицко-Волынский

d)

Г) древнейший период, Киевский период, Новгородскийпериод,Галицко-Волынский

2.

Какой прием, характерный для классицизма, использовали для того, чтобы подчеркнуть черту характера персонажа?

a)

Сатирические приемы

b)

· Прием трех единств

c)

· Гротеск

d)

· Говорящие фамилии

3.

Гипербола — приём выразительности речи, используемый говорящими (пишущими) с целью создать у слушателей (читателей) ................. представление о предмете речи.

a)

сравнительное·

b)

глубокое

c)

поэтическое

d)

преувеличенное

4.

Чью жизнь описывали классицистические произведения высших жанров?

a)

Цари, князья, полководцы

b)

Дворянское сословие

c)

Простолюдины, слуги

d)

Дворяне, простолюдины, слуги

5.

Из скольких частей состоит композиция произведения Г.Р.Державина «Признание»?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

6.

«Важным саном надуваться» в стихотворении "Признание" - это:

a)

Олицетворение

b)

метафора

c)

сравнение

d)

эпитет

7.

В каком жанре написано произведение Г.Р.Державина "Признание"?

a)

Ода

b)

элегия

c)

стихотворение

d)

послание

8.

С какой целью использовались элементы фантастики в былинах?

a)

· Для демонстрации богатырской силы и непобедимости Руси

b)

· Показать нереалистичность событий

c)

· Показать лучшие качества завоевателей Руси

d)

Для демонстрации победы над русскими богатырями

9.

Укажите неверное высказывание.

a)

· Богатыри олицетворяли лучшие качества русского народа

b)

В былинах никогда не использовались фантастические элементы

c)

· Многие события в былинах похожи на чудеса

d)

· · Многие события в былинах гиперболизированы

10.

4.Определите жанр «Песни о вещем Олеге» А.С.Пушкина:

a)

В) баллада.

b)

: А) былина;

c)

Б) поэма;

d)

Г) элегия

11.

В каком выражении из стихотворения А.С. Пушкина «К Чаадаеву» звучит основная авторская идея:

a)

«Исчезли юные забавы как сон, как утренний туман…»;

b)

«Мой друг, Отчизне посвятим души прекрасные порывы…»;

c)

«Любви, надежды, тихой славы / Недолго нежил нас обман…»;

d)

" Отчизны внемлем призыванью..."

12.

События, о которых идёт речь в произведении М.Лермонтова "Песня о царе Иване Васильевиче, молодом опричнике и купце Калашникове", относятся ко времени правления:

a)

) Владимира Мономаха

b)

Б) Ивана Грозного

c)

; В) Петра I.

d)

Г) Александра

13.

. В каких строках стихотворения М.Ломоносова выразилась уверенность поэта в будущем процветании русской науки:

a)

«Науки юношей питают, отраду старым подают…»

b)

«О вы, которых ожидает "

c)

«О вы, которых ожидает Отечество от недр своих И видеть таковых желает…»

d)

«Что может собственных Платонов И быстрых разумом Невтонов Российская земля рождать…»

14.

Определите жанр произведения М.В.Ломоносова «На день восшествия на всероссийский престол ее величества государыни императрицы Елисаветы Петровны»

a)

баллада

b)

ода

c)

стихотворение

d)

послание

15.

Кирибеевич

из «Песни про… купца Калашникова» М.Ю. Лермонтова нарушил нравственный

закон, когда:

a)

настойчиво ухаживал за замужней женщиной;

b)

был груб и непочтителен с царём

c)

участвовал в кулачном бою на Москве-реке

d)

участвовал в кулачном бою на Москве-реке

16.

Произведение А.С. Пушкина, в котором Пётр I представлен как исторический деятель, глава государства

a)

«Медный всадник»;

b)

«Полтава»;

c)

«Пётр Первый».

d)

« Полтавская битва»

17.

Волхв

– это:

a)

безумный нищий;

b)

мудрец, предсказывающий будущее;

c)

церковный служитель

d)

странствующий монах

18.

Сюжет «Песни о вещем Олеге» взят Пушкиным:

a)

из древнерусской летописи;

b)

из германского эпоса;

c)

из древнерусской былины

d)

из исторической повести

19.

Тема свободы и борьбы с самодержавным правлением присуща стихотворению

a)

«Во глубине сибирских руд…»;

b)

«К Чаадаеву»;

c)

«Анчар»

d)

« Полтава»

20.

А.С. Пушкин учился:

a)

в Славяно-греко-латинской академии в Москве;

b)

в императорском лицее в Царском Селе;

c)

в Нежинской гимназии высших наук

d)

в Московском благородном пансионе

21.

Недоросль

– это:

a)

молодой дворянин, не достигший совершеннолетия

b)

человек невежественный, нигде не бывавший и ничего не видевший, не знающий, не умеющий держать себя в обществе

c)

молодой человек, решивший жениться до наступления совершеннолетия

d)

молодой человек, не получивший достойного образования и воспитания.

22.

Жанр

пьесы Д.И. Фонвизина «Недоросль»:

a)

драма

b)

трагедия

c)

комедия

d)

поэма

23.

Законы классицизма:

a)

единство места, действия и героев;

b)

единство времени и образа действия

c)

единство места, времени и действия

d)

закон трех единств

24.

. Автором теории «трёх штилей» является:

a)

М.В. Ломоносов;

b)

Г.Р. Державин;

c)

А.С. Пушкин.

d)

Д.И.Фонвизин

25.

. Автором «Повести временных лет» является:

a)

Владимир Мономах;

b)

Нестор;

c)

Ермолай-Еразм.

d)

Народ

26.

За кого в начале пьесы «Недоросль» хотят выдать осиротевшую Софью?

a)

за Митрофана;

b)

за Скотинина;

c)

за Милона.

d)

за Правдина

27.

Укажите, черты каких жанров свойственны «Повести о Петре и Февронии Муромских»:

a)

былина, сказка, житие

b)

летопись, былина, загадка

c)

повесть, сказка, житие

d)

летопись, былина,рассказ

28.

. В «Повести о Петре и Февронии Муромских» князь Пётр победил злого змия при помощи:

a)

лука и стрел;

b)

меча своего брата;

c)

Агрикова меча

d)

С помощью Февроньи

29.

. Кто из поэтов 18 века прошел путь от простого солдата до кабинет-секретаря Екатерины II ?

a)

М.В.Ломоносов.

b)

Г.Р. Державин

c)

Д.И.Фонвизин

d)

А.С. Пушкин.

30.

«Имей сердце, имей душу, и будешь человек во все времена»

Кому из героев комедии «Недоросль» принадлежат эти слова?

a)

Милону.

b)

Вральману

c)

Софье

d)

Стародуму

31.

«Давай доску, гарнизонная крыса!» Кем и кому обращены эти слова?

a)

Софья-Стародуму

b)

Г-жа Простакова-Вральману

c)

Митрофан- Цифиркину

d)

Митрофан-Кутейкину.

32.

К какому литературному жанру относится стихотворение А. С. Пушкина «Последняя туча рассеянной бури…»?

a)

ода

b)

сатира

c)

элегия

d)

стихотворение

33.

.Последяя туча рассеянной бури

Одна ты несешься по ясной лазури,

Одна ты наводишь унылую тень,

Одна ты печалишь ликующий день.

Какая синтаксическая фигура использована поэтом в этой строфе?

a)

эпитет

b)

анафора

c)

эпифора

d)

метафора

34.

Какое изобразительно-выразительное средство представлено в строфе?

Но я люблю- за что, не знаю сам-

Ее степей холодное молчанье,

Ее лесов безбрежных колыханье,

Разливы рек ее, подобные морям,

a)

градация

b)

олицетворение

c)

эпитет

d)

гипербола

35.

Какие герои нравственно противопоставлены в песне?

a)

Кирибеевич-Калашников

b)

И.Грозный-Кирибеевич

c)

Калашников-И. Грозный

d)

Алена Дмитриевна-Кирибеевич