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Segundo Parcial Historia 3ro

Total questions: 47

Worksheet time: 24mins

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1.

¿Qué era la Merced Real?

a)

Eran tierras que recibían los conquistadores como recompensa por haber luchado en la conquista, que podían ser dedicadas a la agricultura y a la ganadería.

b)

Eran monedas de oro

c)

Eran tierras que recibían los indigenas como recompensa por haber luchado en la conquista, que podían ser dedicadas a la agricultura y a la ganadería.

2.

¿Qué era la encomienda?

a)

Consistía en que una autoridad novohispana encomendaba en nombre del rey de España a un conquistador la responsabilidad sobre los habitantes de algún pueblo indígena.

b)

Consistía en que una autoridad mexica encomendaba en nombre del rey de España a un conquistador la responsabilidad sobre los habitantes de algún pueblo indígena.

c)

Era cuando le encargaban ir por las tortillas a los mexicas

3.

¿Qué eran los repartimientos?

a)

Consistía en obligar a los indigenas a trabajar en las propiedades de los españoles a cambio de un salario muy reducido.

b)

Consistía en recluir por algún tiempo a un grupo de indígenas bajo la vigilancia española para que realizaran alguna obra específica de siembra o construcción.

c)

Consistía en que alguna autoridad novohispana encomendaba en nombre del rey de España a un conquistador , la responsabilidad sobre los habitantes de algún pueblo indígena.

4.

¿Qué era la congregación o congrega?

a)

Consistía en que alguna autoridad novohispana encomendaba en nombre del rey de España a un conquistador , la responsabilidad sobre los habitantes de algún pueblo indígena.

b)

Consistía en recluir por algún tiempo a un grupo de indígenas bajo la vigilancia española para que realizaran alguna obra específica de siembra o construcción.

c)

Consistía en obligar a los indígenas a trabajar en las propiedades de los españoles a cambio de un salario muy reducido.

5.

¿Qué fue el proceso conocido como evangelización?

a)

Proceso mediante el cual se transmitió a los indigenas la religión católica y en forma paralela se les impuso la lengua española.

b)

Proceso mediante el cual se transmitió a los indigenas la religión musulmana y en forma paralela se les impuso la lengua española.

c)

Fue cuando los indigenas iban al catecismo.

6.

Algunas ciudades se levantaron sobre las ruinas de las antiguas ciudades prehispánicas siguiendo la traza indígena como:

a)

Guanajuato y Zacatecas

b)

Puebla y Morelia

c)

México, Texcoco y Tlaxcala

7.

También se fundaron nuevas ciudades trazadas en forma reticular o de tablero de ajedrez, alrededor de una plaza central de donde partían las calles hacia los 4 puntos cardinales, como:

a)

Puebla y Morelia

b)

México, Texcoco y Tlaxcala

c)

Guanajuato y Zacatecas

8.

Las ciudades mineras se ajustaron al irregular terreno montañoso en donde se encontraban los yacimiento minerales, como:

a)

Guanajuato y Zacatecas

b)

México y Texcoco

c)

Puebla Y Morelia

9.

Son ejemplos de sincretismo religioso en México

a)

Día de muertos

b)

La virgen de Guadalupe

c)

Las pinturas otomíes en la Iglesia de Ixmiquilpan

d)

La mezcla del lenguaje español con otomí

10.

Fueron las órdenes religiosas que llegaron a la Nueva España

a)

Franciscanos, Dominicos, Agustinos y Jesuitas

b)

Franciscanos, Dominicanos, Agustinos y Jesuitas

c)

Franciscaninos, Dominicos, Agustinos y Jesuitas

11.

Algunas ciudades se levantaron sobre las ruinas de las antiguas ciudades prehispánicas siguiendo la traza indígena como:

a)

Cd de México, Texcoco y Tlaxcala

b)

Cd de México, Texcoco y Taxco

c)

Cd de México, Texcoco y Tampico

12.

También se fundaron nuevas ciudades trazadas en forma reticular o de tablero de ajedrez, alrededor de una plaza central de donde partían las calles hacia los 4 puntos cardinales, como:

a)

Puebla y Morelia

b)

Puebla y Morelos

c)

Puebla y Zacatecas

13.

Las ciudades mineras se ajustaron al irregular terreno montañoso en donde se encontraban los yacimientos minerales, como: Guanajuato y Zacatecas

a)

Guanajuato y Zacatecas

b)

Guadalajara y Zacango

c)

Pachuca y Puebla

14.

¿Qué tipo de ganado y especies se introdujeron a la nueva España?

a)

Ganado vacuno, caballar, ovino, bovino, caprino y porcino

b)

Ganado vacuno y caballar

c)

Perros y gatos

15.

¿Qué beneficios trajeron a los indígenas el nuevo ganado?

a)

Facilitaban las tareas agrícolas, el transporte de personas y mercancías y enriquecían su alimentación.

b)

Podían ir a montar a caballo

c)

Facilitaban las tareas de pesca, el transporte de personas y mercancías y enriquecían su alimentación.

16.

¿Qué animal se llegó a considerar una plaga?

a)

Las ovejas en el Valle de Toluca

b)

Las ovejas en el Valle de Chalco

c)

Las gallinas en el Valle de Toluca

17.

¿Qué tipo de ganado criaban los españoles?

a)

Ganado mayor, caballar y vacuno

b)

Ganado menor y animales domésticos: gallinas, puercos, cabras y ovejas.

c)

Ganado menor y mayor

18.

¿Qué tipo de ganado criaban los indígenas?

a)

Ganado menor y animales domésticos: gallinas, puercos, cabras y ovejas.

b)

Ganado mayor, caballar y vacuno

c)

Ganado menor y mayor

19.

La economía europea en los siglos XVI y XVII se fundamentaba en el

a)

Mercantilismo

b)

Mercado libre

c)

Capitalismo

20.

El mercantilismo es un sistema económico en el que la riqueza de una nación se media por:

a)

La cantidad de metales preciosos que poseía.

b)

La el dinero en el banco que poseía

c)

El petróleo que poseía

21.

¿Qué metal fue explotado en los primeros años de la conquista y en dónde se encontraba este metal?

a)

Plata, en las arenas de los ríos

b)

Oro, en las arenas de los ríos

c)

Oro, en las minas

22.

Los españoles comenzaron a explotar la plata mediante un proceso químico llamado azogue en el que se utilizaba_____________para separar la plata de otros minerales.

a)

Mercurio

b)

Venus

c)

Plata

23.

Fueron Ciudades Mineras:

a)

Taxco, Guanajuato, Pachuca, Zacatecas y San Luis Potosí

b)

Tlaxcala, Guanajuato, Pachuca, Zacatecas y San Luis Potosí

c)

Taxco, Guadalajara, Pachuca, Zacatecas y San Luis Potosí

24.

Con el establecimiento de las minas se fue conformando una amplia red de caminos que se conocería como :

a)

Camino de la Plata

b)

Camino del oro

c)

Camino de los Reyes

25.

Los españoles introdujeron nuevas técnicas agrícolas como :

a)

Rotación de cultivos y el uso de abono animal

b)

Azadas, picos, palas y rastrillos

c)

Riego por goteo

26.

A los indígenas se les obligo a cultivar productos europeos como:

a)

Trigo, cebada, avena, vid, olivo, caña de azúcar, cáñamo y morera.

b)

Trigo,Frijol, vid, olivo, caña de azúcar, cáñamo y morera.

c)

Trigo, cebada, avena, vid, olivo, caña de azúcar, cáñamo y chile

27.

¿Cuál fue uno de los productos que más se aclimató al suelo mesoamericano?

a)

Caña de azúcar

b)

Caña de miel

c)

Olivo

28.

La corono prohibió a finales del siglo XVI, a través de una ley el cultivo de ciertos productos como:

a)

Vid y Olivo

b)

Caña de Azucar

c)

Chile

29.

¿A quiénes se les consideraba españoles, aunque no hubieran nacido en España? A los Criollos que eran hijos de españoles nacidos en América, y a los hijos mestizos nacidos de un matrimonio legítimo.

a)

A los criollos que eran hijos de españoles nacidos en América y a los hijos mestizos(padre español y madre indígena) nacidos de un matrimonio legítimo.

b)

A los hijos mestizos nacidos de un matrimonio legítimo.

c)

A los españoles peninsulares

30.

¿Cuantas mujeres se calcula que llegaron a la Nueva España en la expedición de Pánfilo de Narvaéz?

a)

14

b)

18

c)

24

31.

¿Cuál era el trabajo de los asiáticos que llegaban a la Nueva España cada año?

a)

Trabajo doméstico

b)

Trabajo en las minas

c)

Trabajo en el campo

32.

La población de raza negra que llegaba a la Nueva España era utilizada para los trabajos mas pesados comoç.

a)

La faena en haciendas, minas e ingenios azucareros, aunque también eran trabajadores domésticos en residencias de españoles.

b)

La faena en haciendas, minas e ingenios azucareros, aunque también eran trabajadores de los bancos locales

c)

La faena en haciendas, minas e ingenios azucareros, aunque también eran encargados de la seguridad de las villas

33.

¿Quiénes eran los españoles peninsulares?

a)

Los españoles que vivían en America pero que habían nacido en España

b)

Los españoles que vivían en America y habían nacido en Nueva España

c)

Los españoles mestizos hijos de papa español y mamá indígena en un matrimonio legítimo

34.

¿Quiénes eran los Criollos?

a)

Eran indigenas que tenían un papa español

b)

Eran hijos de españoles que habían nacido en América. Eran también considerados españoles

c)

Eran españoles que habían nacido en España

35.

¿Cuál es el nombre de la institución educativa que se creo en 1551 en la Nueva España?

a)

Real y Pontificia Universidad de México

b)

Colegio de Tripetío

c)

Colegio de Santa Cruz de Tlatelolco

36.

¿Quiénes podían estudiar en la Real y Pontificia Universidad de México?

a)

Los hijos de los españoles

b)

Los hijos de la nobleza indígena

c)

Los indigenas

37.

¿Qué se utilizaba como moneda durante los primeros años de la conquista?

a)

Trozos de metal

b)

Papel moneda

c)

Maíz como trueque

38.

¿Cómo se llamó la institución encargada de acuñar monedas y recibir el quinto real?

a)

Casa de moneda

b)

Casa de papel

c)

Casa de cambio

39.

¿Qué era la reforma Protestante?

a)

Movimiento religioso que rechazaba la autoridad de la Iglesia Católica, desconocía al papa y proponía la libre interpretación de la Biblia

b)

Movimiento político que rechazaba la autoridad de la Iglesia Católica, desconocía al papa y proponía la libre interpretación de la Biblia

c)

Era cuando protestaban por los malos tratos

40.

¿Cuáles fueron los puertos en España que tuvieron la concesión exclusiva de comerciar con América?

a)

Los puertos de Sevilla y Cádiz

b)

Los puertos de Veracruz y Acapulco

c)

El puerco de Callao en Perú

41.

A mediados del siglo XVI la mayor parte de la plata se llevaba a España lo que generaba escasez de moneda circulante en Nueva España y las transacciones tenían que hacerse por medio de:

a)

Créditos

b)

Trueque

c)

Cheques

42.

¿Para que se utilizaba el pilón?

a)

Cuando un comerciante no tiene cambio en moneda fraccionaria, puede darle al comprador su equivalente en mercancía.

b)

para pagar cuando no había monedas

c)

Moneda que valía la octava parte de un real, y por extensión el termino fue utilizado en México para referirse al dinero corriente.

43.

En la segunda mitad del siglo VXII los envíos de plata a España comenzaron a disminuir debido a :

a)

El temor a la piratería

b)

Que la mayor parte de plata se empezaba a reinvertir en la nueva España.

c)

Las dos respuestas son correctas

44.

La leyes de indias consideraban cuatro grupos étnicos :

a)

blancos (españoles y criollos) , indios, negros y castas.

b)

blancos (españoles y criollos) , europeos, negros y castas.

c)

negros (españoles y criollos) , europeos, negros y castas.

45.

Las sociedades corporativas son aquellas en las que un grupo de personas se organiza en torno a :

a)

Intereses comunes

b)

Intereses diferentes

c)

Intereses opuestos

46.

Las corporaciones civiles en la Nueva España eran :

a)

Los cabildos, los pueblos de indios, el Consulado de Comerciantes y la Universidad

b)

Ls ordenes mendicantes

c)

Los gremios

47.

Los españoles organizaron a los indígenas en gremios, en los cuales se reunía a los miembros de un

mismo:

a)

Oficio

b)

Pueblo

c)

Colonia