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WorksheetsComprensión y Expresión lingüística Avanzada
Total questions: 50
Worksheet time: 18mins
Name
Class
Date
1.
Manera en la que una persona organiza sus ideas para expresar el mensaje que desea transmitir.
a)
Discurso
b)
Argumentación
c)
Pensamientos
d)
Predicciones
2.
Procedimientos discursivos que cumplen determinados fines, en este caso, propósitos académicos curriculares que se vinculan estrechamente con la competencia comunicativa.
a)
Generos discursivos
b)
Ejemlificaciones
c)
Ampliación
d)
Géneros literarios
3.
Texto en el cual un autor expone razones o argumentos para apoquar o defender sus ideas u oiniones
(a)
4.
Significa deducir o sacarlo como conlusón de alguna otra cosa.
a)
Explicación
b)
Resultado
c)
Predicción
d)
Inferencia
5.
Son utilizadas para manipular a las personas
a)
Explicaciones
b)
Razonamiento argumentativo
c)
Falacias
d)
Inferencias
6.
Se hace por medio de explicaciones, predicciones y/o asociaciones
a)
Comunicación
b)
Razonamiento discursivo
c)
intención comunicativa
d)
Capacidad de inferir
7.
Se define como claro y determinado
a)
Falacia
b)
Explícito
c)
Correcto
d)
Explicación
8.
Consiste en decir por qué ha ocurrido un suceso o una acción determinada
a)
Argumento
b)
Explicación
c)
Explícito
d)
Falacia
9.
Capacidad del individuo para relacionar información nueva con su contenido para construir ideas y generar nuevos conocimientos
a)
Capacidad de inferir
b)
Razonamiento discursivo
c)
Razonamiento argumentativo
d)
Intención comunicativa
10.
Su intención es propiciar la participacón mediante la lengua, en las prácticas propias de las diferentes esferas en la actividad social
a)
Capacidad de inferir
b)
Razonamiento discursivo
c)
Razonamiento argumentativo
d)
Intención comunicativa
11.
Las predicciones se anticipan a partir de:
a)
Observación
b)
Creencias y experiencias
c)
Analisis
d)
Preposiciones
e)
Suposiciones
12.
Inferencias que ocurren en el momento en que se está leyendo
a)
Asociaciones
b)
Supocisiones
c)
Hipótesis
d)
Evidencias
13.
inferencias deducidas de los enunciados planteados en un texto
a)
Asociaciones
b)
Suposiciones
c)
Hipótesis
d)
Predicciones
e)
Evidencias
14.
Razonamiento inductivo
a)
De lo general a lo particular
b)
De lo particular a lo general
15.
Razonamiento deductivo
a)
De lo general a lo particular
b)
De lo particular a lo general
16.
Actividad social que se lleva a cabo por medio de géneros discursivos diversos:
a)
Predicción
b)
Asociación
c)
Inferencia
d)
Argumentación
17.
Razonamiento que requiere del desarrollo de la habilidad para ordenar lógicamente nuestros pensamientos o ideas:
a)
inductivo
b)
deductivo
c)
efectivo
d)
analítico
18.
Aspectos que debe tener un argumento
a)
Exposición de una tesis
b)
Cuerpo de la exposición
c)
Cuerpo de la argumentación
d)
Conclusión
e)
Introducción
19.
Se refiere a que se debe afirmar o negar una idea de forma breve o clara
a)
Exposición de una tesis
b)
Cuerpo de la exposición
c)
Argumento
d)
Conclusión
20.
Debe estar formado por una definición y suficiente evidencia que respalde lo afirmado:
a)
Exposición de una tesis
b)
Cuerpo de la argumentación
c)
Argumento
d)
Conclusión
21.
Cuáles sonlos elementos de los argumentos
a)
Premisas y refutaciones
b)
Deducciones y conclusiones
c)
Premisas y concluciones
d)
Premisas y concluciones
e)
Analogías y premisas
22.
Afirmación o idea que se da como cierta y sirve de base de razonamiento o una discusión
(a)
23.
Proposición que finaliza la argumentación
(a)
24.
Habilidad que consiste en probar la invalidez de los argumentos
(a)
25.
Argumento deductivo compuesto por 2 premisas
(a)
26.
Inferencia es:
a)
Argumentos deductivos
b)
Diferencias entre silogismos
c)
conexión lógica entre argumentos
27.
Cuántas clasificaciones de los argumentos existen
a)
7
b)
9
c)
5
d)
4
28.
Estructura de una argumentación deductiva:
a)
premisa mayor, premisa menor y conclusión
b)
Conclusión, paráfrasis y premisa
c)
Premisa 1, premisa 4
29.
Los razonamientos inductivos plantean:
a)
Refutaciones
b)
Conclusiones probables
c)
Argumentos analógicos
d)
Silogismos
30.
Que presupone un discurso:
a)
Un interlocutor que puede no coincidir con el punto de vista de quien emite el discurso
b)
una campaña
c)
una encuesta
d)
Un interlocutor que debe coincidir con el punto de vista de quien emite el discurso
31.
Se define como explicar o declarar el sentido de algo:
a)
Interpretar
b)
Entender
c)
Comprender
32.
Es tener una idea clara de las cosas
a)
Interpretar
b)
Entender
c)
Comprender
33.
es la capacidad para establecer relaciones entre el contenido
a)
Interpretar
b)
Entender
c)
Comprender
34.
De dónde proviene la palabra análisys
a)
Griego
b)
Italiano
c)
Francés
35.
Tipo de análisis que implica relacionar conceptos y juicios para evaluar su veracidad
a)
Describir
b)
Discutir
c)
Definir
d)
Relacionar
36.
Mediante esta habilidad se establecen nexos y se destacan funciones entre variables entre otros conceptos.
a)
Describir
b)
Discutir
c)
Definir
d)
Relacionar
37.
En este tipo de análisis se distinguen las características físicas o de otra índole de un objeto o suceso.
a)
Describir
b)
Discutir
c)
Definir
d)
Relacionar
38.
Consiste en reconocer las características esenciales de las secundarias, es decir, lo que un reloj hace diferente a otros objetos.
a)
Describir
b)
Discutir
c)
Definir
d)
Relacionar
39.
Implica determinar las características más importantes de algo y establecer como se conectan entre sí
a)
Relacionar
b)
Definir
c)
Estructurar
d)
Descibrir
40.
Es la comoposición de un todo un texto por la reunión de sus partes
a)
Síntesis
b)
Resumen
c)
Analogía
41.
Texto corto que deriva de uno más largo
a)
Síntesis
b)
Resumen
c)
Analogía
42.
Se refiere al razonamiento basado en la existencia de atributos semejantes
a)
Síntesis
b)
Resumen
c)
Analogía
43.
Son características de un resumen
a)
coherencia
b)
No orden
c)
Referencias bibliográficas
d)
No referencias bibliográficas
44.
Texto subjetivo pues expresa el punto de vista del autor, quien basado en sus conocimiento y experiencia, a través de argumentos válidos desarrolla un tema con actitud crítica
a)
Ensayo
b)
comentario
c)
reseña
d)
monografía
e)
resumen
45.
No es un texto argumentativo
a)
árticulo de opinión
b)
crónica
c)
Reseña
d)
Resumen
46.
Características esenciales para la escritura de textos argumentativos
a)
capacidad para emitir juicios de valor
b)
manejo de la argumentación
c)
Dominio del lenguaje
d)
Busqueda de fuentes confiables
47.
discurso oral o escrito en el que se exponen opiniones, puntos de vista o críticas, acerca de un determinado tema, autor u obra, con un enfoque en particular.
a)
reseña
b)
comentario
c)
monografía
d)
Ensayo
48.
La etimología de la palabra "comentario" proviene del
a)
latín
b)
Griego
c)
Árabe
d)
Alemán
49.
escrito que tiene por objeto describir y, en la mayoría de los casos, valorar una obra reciente para darla a conocer.
a)
reseña
b)
sintesis
c)
resumen
d)
monografía
50.
están relacionadas con diversas exploraciones, proyectos de investigación y estudios teóricos, los cuáles al concluir, deben sistematizar sus resultados y exponerlos en un texto escrito.
a)
Reseñas
b)
síntesis
c)
ensayos
d)
monografías
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