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Ruth Neves Sant'Anna: Recuperação de História 6° ano

Total questions: 40

Worksheet time: 19mins

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1.

Período em que os homens tinham a vida nômade

a)

Neolítico

b)

Idade dos metais

c)

Paleolítico

d)

Idade Antiga

2.

Período em que os homens conseguiram ter o domínio do fogo

a)

Paleolítico

b)

Neolítico

c)

Idade dos metais

d)

Idade Média

3.

Primeiro metal utilizado pelo homem na fabricação de ferramentas

a)

Bronze

b)

Cobre

c)

Ouro

d)

Ferro

4.

A palavra neolítico significa

a)

Pedra antiga

b)

Pedra lascada

c)

Pedra polida

d)

Pedra colorida

5.

A palavra paleolítico significa

a)

Pedra polida

b)

Pedra nova

c)

Pedra lascada

d)

Pedra colorida

6.

As pinturas rupestres eram desenhos feitos em

a)

Cavernas

b)

Florestas

c)

Museus

d)

Bibliotecas

7.

Quais das datas a seguir é correspondente ao século IV

a)

401

b)

333

c)

444

d)

299

8.

Qual o significado da palavra Mesopotâmia?

a)

Terra entre desertos

b)

Terra das guerras

c)

Terra roxa

d)

Terra entre rios

9.

Quais os rios que banham a Mesopotâmia?

a)

Eufrates e Nilo

b)

Nilo e Tigre

c)

Jordão e Nilo

d)

Tigre e Eufrates

10.

Incas, Maias e Astecas eram povos de qual Continente?

a)

Americano

b)

Asiático

c)

Europeu

d)

Africano

11.

sobre a religião da Grécia Antiga:

a)

Politeísmo

b)

Monoteísmo

c)

Cristianismo

d)

Islamismo

12.

A cidade de Atenas desenvolveu, no século V a.C., um regime político que definia que o poder pertencia a todos os cidadãos. Este regime chamava-se…

a)

Monarquia

b)

Democracia

c)

Oligarquia.

d)

República

13.

Os hebreus desenvolveram sua civilização no primeiro milênio antes de Cristo. A respeito dela podemos afirmar, corretamente que:

a)

a -A importância da história da civilização hebraica se expressa, especialmente, através da formação de um Estado centralizado.

b)

b - A civilização hebraica apresenta traços específicos que decorrem do seu distanciamento frente às demais culturas do Oriente Próximo.

c)

c - A importância do estudo dos hebreus se justifica pelo monoteísmo ético que surge e se desenvolve entre eles, constituindo-se um ponto de partida para o cristianismo e o islamismo.

d)

d - Os antigos hebreus têm como livro sagrado o Novo Testamento, que compreende vários outros livros, dentre os quais está o Gênesis, que trata da Criação.

14.

Sabendo que fontes históricas são fragmentos do passado utilizados pelos historiadores para conhecer o período desejado, quais são exemplos de fontes utilizadas para conhecer a Pré-História?

a)

a) fósseis de hominídeos, utensílios de pedra e madeira, sepulturas, etc.

b)

b) fósseis de animais e textos

c)

c) Não é possível estudar esse período com fontes históricas

d)

d) Principalmente fontes materiais como relatos de homens desse período.

15.

Em Atenas o governo da cidade era entregue só aos…

a)

metecos.

b)

hilotas.

c)

militares.

d)

cidadãos.

16.

A principal característica da religião hebraica:

a)

Monoteísmo

b)

Politeísmo

c)

Culto aos deuses da natureza

d)

Culto aos orixás

17.

Os Fenícios viviam na região que hoje é conhecida como:

a)

A Itália

b)

A Grécia

c)

O Líbano

d)

A Líbia

18.

O tecido vermelho produzido por eles era cobiçados por todos os povos, pois era simbolo de poder e riqueza...

a)

Era tingido com o Murex, uma espécie de líquido retirado de um peixe.

b)

Era tingido com o Murex, uma espécie de tinta retirada de um molusco.

c)

Era tingido com o sangue de animais sacrificados a Baal

d)

Era tingido com o sangue de pessoas sacrificadas para Baal.

19.

A politica dos Fenícios era baseada na...

a)

Era centralizado com um Rei muito poderoso e autoritário que dominava todas as regiões vizinhas.

b)

Era baseada na Democracia, todo o povo escolhia o líder que governava como se fosse um Deus.

c)

Era hereditária, o rei era visto como um Deus e adorado

d)

Descentralização do poder, tinham cidade-Estado, governada por chefes políticos.

20.

Entre as grandes contribuições dos fenícios estão...

a)

A escrita pictoglífica e o artesanato com cerâmica e vidro

b)

A escrita fonética e a produção de barcos para navegações

c)

A escrita cuneiforme e a produção de ferramentas de ferro e bronze

d)

A escrita ideográfica e a produção de embarcações para comércio

21.

Em qual destes locais foram criadas colônias Fenícias?

a)

África do Sul

b)

China

c)

Cambodja

d)

Suriname

e)

Cartago

22.

Qual destas cidades é uma cidade-estado Fenícia?

a)

Biblos

b)

Antioquia

c)

Barcelona

d)

Ur

e)

Tebas

23.

Quais foram as três cidades Fenícias mais importantes?

a)

Sumer, Karnak e Tebas

b)

Ur, Samaria e Assur

c)

Biblos, Tiro e Sídon

d)

Punta Cana, Punta del Leste e New York

e)

Barcelona, Guaiaquio e Persepólis

24.

Os fenícios, em 1.100 a.C, na cidade de Ugarit, buscando desenvolver e administrar melhor comunicação o que foi inventado?

a)

A matemática

b)

A telemática

c)

O computador

d)

O alfabeto

e)

O peão

25.

Atenas, cidade-Estado grega, possuía uma forma de governo em que todos os cidadãos podiam participar, fazer reclamações, dar sugestões, etc. Essa forma de governo chamava-se:

a)

Tirania

b)

Oligarquia

c)

Monarquia

d)

Democracia

26.

As diferenças políticas e econômicas entre espartanos e atenienses culminaram no conflito armado denominado:

a)

Guerras Médicas

b)

Guerras Púnicas

c)

Guerra do Peloponeso

d)

Invasão Macedônica

27.

Em relação à formação da pólis grega, marque a alternativa CORRETA.

a)

Pólis eram a religião oficial dos gregos.

b)

Pólis eram as cidades-estados independentes entre si.

c)

Pólis não tinham nenhuma relação com as cidades gregas, portanto sua origem não está relacionada com a vida política dos gregos.

d)

Pólis se refere as cidades-estados, que não conseguiram conquistar sua independência política e militar.

28.

O enfraquecimento das cidades gregas, após a Guerra do Peloponeso (431-404 a. C.), possibilitou a conquista da Grécia pelos:

a)

bizantinos

b)

romanos

c)

macedônios

d)

persas

29.

Esparta entra em Guerra contra Atenas. A Liga do Peloponeso, liderada por espartanos, e a Confederação de Delos, chefiada por Atenas, disputaram

a)

Pelo fortalecimento da democracia

b)

Pela construção de mais templos

c)

Pela hegemonia sobre a Grécia

d)

Pelo Império Persa

30.

Quem venceu a Guerra do Peloponeso?

a)

Os macedônicos

b)

Os persas

c)

Os atenienses

d)

Os espartanos

31.

Alexandre Magno, além do domínio da Grécia, avançou em conquista sobre o Oriente, formando um grande império que chegou até a Índia. Da fusão de elementos culturais gregos com orientais prevaleceu o

a)

Grecismo

b)

Greguismo

c)

Helenismo

d)

Atenismo

32.

Nome do rei que dominou a região da Grécia após a guerra do Peloponeso.

a)

Alexandre.

b)

Ciro.

c)

Péricles.

d)

Filipe II.

33.

Assinale a opção que apresenta o nome da biblioteca mais famosa do mundo antigo fundada por Alexandre, o Grande.

a)

Alexandria.

b)

Susa.

c)

Babilônia.

d)

Macedônia.

34.

Alexandre, o Grande assumiu o império da macedônia muito novo de deu continuidade a expansão territorial de seu pai e espalhou uma cultura que misturava a cultura grega com a dos povos dominados. Assinale a opção que apresenta o nome desse estilo

a)

Grego.

b)

Helenístico.

c)

Persa.

d)

Macedônico.

35.

Alexandre, o Grande era filho do rei de qual localidade?

a)

Atenas

b)

Esparta

c)

Tebas

d)

Macedônia

e)

Alexandria

36.

Após a morte de Alexandre, seu império foi dividido entre os seus generais. Um deles se tornou governante do Egito e fundou uma dinastia (linhagem de reis) de faraós do qual a famosa Cleópatra era descendente. Esse general era:

a)

Ramsés

b)

Ptolomeu

c)

Quéfren

d)

Queóps

37.

Antes do surgimento do Império Alexandrino, o mais poderoso império da Antiguidade era o:

a)

Romano

b)

Grego

c)

Fenício

d)

Persa

38.

"Após conquistar um território, Alexandre era conhecido pela tolerância religiosa, isto é, permitia que os povos conquistados preservassem suas religiões e não interferia nas crenças religiosas desses povos." Do ponto de vista histórico, a afirmativa anterior está:

a)

Correta

b)

Incorreta

39.

O estudioso francês responsável por decifrar os hieróglifos do Egito Antigo foi:

a)

Jean-François Champollion

b)

Jean-Baptiste Lamarck

c)

René Goscinny

d)

Michel Platini

e)

Albert Uderzo

40.

Segundo pesquisas arqueológicas mais recentes, as pirâmides do Egito foram construídas por:

a)

escravos;

b)

trabalhadores livres que foram recrutados e recebiam pagamento pelos serviços prestados;

c)

visitantes extraterrestres o que comprova a teoria, segundo a qual, os deuses descritos nos mitos antigos eram astronautas.

d)

viajantes do tempo que participaram de uma missão ultrassecreta;

e)

pelas mãos dos faraós