wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

O SEGUNDO REINADO

Total questions: 20

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

O Segundo Reinado foi uma fase histórica em que D. Pedro II governou o Brasil. A sua coroação foi realizada após o golpe da maioridade.

a)

Certo

b)

Errado

2.

"Não há mais nada parecido com um saquarema do que um luzia no poder." A frase de Holanda Cavalcanti, referindo-se à atuação dos partidos Liberal e Conservador, durante o segundo Reinado, pode ser interpretada da seguinte forma:

a)

a) os partidos eram profundamente diferentes em suas propostas e ideologia.

b)

b) não havia possibilidade de conciliação entre ambos, em virtude de representarem segmentos e interesses divergentes.

c)

c) representavam a mesma camada social, sem ideologia definida, revezavam-se no governo e tinham por objetivo a busca do poder.

d)

d) durante o governo do Marquês de Paraná, de 1853 a 1858, acirraram-se as disputas entre os partidos, dificultando o Sistema Parlamentarista.

e)

e) o imperador com reduzidos poderes ficava à mercê dos conflitos entre os partidos Liberal e Conservador.

3.

O parlamentarismo implantado no Brasil por D. Pedro II permitiu uma participação maior do povo nas decisões políticas.

a)

Certo

b)

Errado

4.

Qual foi o principal produto de exportação do Brasil no Segundo Reinado?

a)

Cana-de-açúcar

b)

Petróleo

c)

Pau brasil

d)

Café

5.

Uma consequência direta da concentração econômica cafeeira foi a chegada de imigrantes pelo sistema de parceira. Motivados pelo contexto de seus países, camponeses italianos e alemães passaram a compor a força produtiva do Brasil.

a)

Certo

b)

Errado

6.

O Segundo Reinado no Brasil corresponde a qual sistema de governo?

a)

MONARQUIA

b)

OLIGARQUIA

c)

ARISTOCRACIA

d)

REPUBLICA

7.

A Guerra do Paraguai que se estendeu de 1864 a 1870, chamada entre os paraguaios de Grande Guerra ou de Guerra da Tríplice Aliança. Quais países participaram da guerra?

(a)  

8.

D. Pedro II teve um governo estável e com isso pode estimular a...

a)

modernização, urbanização e reforma agrária no Brasil

b)

modernização, urbanização e industrialização no Brasil

c)

modernização, industrialização e reforma agrária no Brasil

d)

urbanização, industrialização e reforma agrária no Brasil

9.

O fato legal evidenciado pela LEI DE TERRAS acentuou o processo de...

a)

Reforma Agrária

b)

Expansão Mercantil

c)

Concentração Fundiária

d)

Mecanização da produção

10.

A Lei de Terras coincidiu com o fim do TRÁFICO NEGREIRO no Brasil e apresentou novos critérios com relação aos direitos e deveres dos proprietários de terra. Qual o país que proibiu o tráfico de escravos?

a)

Portugal

b)

Haiti

c)

Inglaterra

d)

Estados Unidos

11.

O parlamentarismo brasileiro copiou o parlamentarismo inglês em todas as instâncias políticas.

a)

VERDADEIRO

b)

FALSO

12.

Proibia a entrada de novos escravizados no país.

a)

(Lei inglesa) Bill Aberdeen (1845)

b)

Lei Eusébio de Queirós (1850)

c)

Tarifa Alves Branco (1844)

13.

No Segundo Reinado, o açúcar se tornou o principal pro-

duto da economia brasileira.

a)

VERDADEIRO

b)

FALSO

14.

Foi o maior conflito armado internacional ocorrido na América do Sul. Foi travada entre esse país e a Tríplice Aliança, composta pelo Brasil, Argentina e Uruguai. A guerra estendeu-se de dezembro de 1864 a março de 1870.

a)

Guerra da Tríplice Aliança

b)

Guerra da Fronteira

c)

Guerra da Cisplatina

d)

Guerra do Paraguai

15.

Com quantos anos Dom Pedro II assume o cargo de Imperador?

a)

14

b)

16

c)

18

d)

21

16.

EM QUAL LUGAR O CAFÉ TEVE MAIS SUCESSO?

a)

NO OESTE PAULISTA

b)

NO PARÁ

c)

NA BAHIA

17.

QUAL MAPA ABAIXO MOSTRA O PRIMEIRO LOCAL ONDE FOI PRODUZIDO O CAFÉ NO ESTADO DE SÃO PAULO?

a)
b)
18.

A LEI BRASILEIRA QUE DAVA A LIBERDADE PARA OS ESCRAVOS ACIMA DE 60 ANOS ERA A:

a)

LEI DO VENTRE LIVRE

b)

LEI DO SEXAGENÁRIO

c)

LEI DE TERRAS

d)

EUSÉBIO DE QUEIROZ

19.

A VINDA DOS IMIGRANTES PARA O BRASIL PODE SER JUSTIFICADA POR:

a)

NECESSIDADE DE MÃO DE OBRA BARATA E BRANCA

b)

NECESSIDADE DE INTERCÂMBIO CULTURAL

c)

NECESSIDADE DE CIENTISTAS QUALIFICADOS

d)

NECESSIDADE DE ACORDOS DIPLOMÁTICOS

20.

APÓS A ABOLIÇÃO, OS EX ESCRAVOS FORAM:

a)

INCLUÍDOS NA SOCIEDADE E CONTRATADOS PELOS SEUS ANTIGOS DONOS

b)

AMPARADOS PELO GOVERNO EM PROGRAMAS SOCIAIS DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL

c)

LARGADOS A PRÓPRIA SORTE, SEM AMPARO E SEM EMPREGO

d)

DEPORTADOS DE VOLTA PARA A ÁFRICA