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WorksheetsLengua 5º Primaria Tema 2
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Describir
Es lo mismo que escribir.
Sólo podemos hacerlo si tenemos lápiz y papel.
Es como dibujar con palabras.
Es algo que no suelo hacer.
Para describir es importante seguir un orden.
Verdadero
Falso
La descripción nunca puede ser subjetiva.
Verdadero.
Falso.
La descripción objetiva
Da información sobre los objetivos de la persona.
No aporta nuestras impresiones o sentimientos.
Aporta nuestro punto de vista u opinión sobre las características de lo que describimos (lo que nos transmite).
Aporta nuestras impresiones o sentimientos.
“Los árboles tienen un tronco robusto, alto y fuerte.“
Es una descripción objetiva.
Es una descripción subjetiva.
No es una descripción.
Es una descripción objetiva y subjetiva.
“Es la ciudad más hermosa que he conocido.”
Es una descripción objetiva.
Es una descripción subjetiva.
No es una descripción.
Es una descripción objetiva y subjetiva.
Para describir paisajes, el orden es el siguiente:
Tipo, lugar, climatología, elementos característicos, elementos lejanos a cercanos, nuestra opinión.
Tipo de paisaje, opinión, lugar, climatología, elementos cercanos a lejanos y elementos característicos.
Tipo de paisaje, opinión, lugar, climatología, elementos característicos, elementos cercanos a lejanos.
Tipo de paisaje, opinión, lugar, climatología, elementos característicos, elementos lejanos a cercanos.
Para describir a una persona
No es necesario seguir un orden.
Primero describo cómo es físicamente, luego cómo va vestida, su personalidad y sus gustos o aficiones los dejo para el final.
Sólo puede ser objetiva.
Primero digo cómo me cae o qué me parece y luego cómo es.
Fíjate en la imagen y elige la mejor opción para describirla:
Dónde está tomada, qué están haciendo los personajes, cómo es cada personaje, otros detalles.
Los colores más importantes, quiénes son las personas que vemos, otros detalles.
El fondo, los personajes y mi opinión.
Dónde está tomada, qué hacen los personajes y cómo me hacen sentir.
Las sílabas
Son el conjunto de sonidos que podemos pronunciar en un solo golpe de voz.
Son las partes que se pronuncian con mayor énfasis
Se pronuncian con menor acento o fuerza.
Son trozos pequeños de palabras.
La sílaba TÓNICA
Son el conjunto de sonidos que podemos pronunciar en un solo golpe de voz.
Es la que que se pronuncia con mayor énfasis.
Se pronuncian con menor acento o fuerza.
Son trozos pequeños de palabras.
La sílaba ÁTONA
Es el conjunto de sonidos que podemos pronunciar en un solo golpe de voz.
Es la que que se pronuncia con mayor énfasis.
Se pronuncia con menor acento o fuerza.
Son trozos pequeños de palabras.
Los determinantes pueden ser:
Artículos, demostrativos, posesivos, numerales, interrogativos y exclamativos.
Artículos, notas, posesiones, numeraciones, interrogativos y posesivos.
Articulares, demostraciones, posesiones y numeraciones, interrogaciones y exclamaciones.
Artículos, demostrativos, posesivos, numerales, interrogativos y exclamativos e indefinidos.
Los artículos pueden ser:
Determinados o indeterminados.
De proximidad, de distancia media o de lejanía.
Cardinales y ordinales.
Interrogativos o exclamativos.
Los demostrativos pueden ser:
Determinados o indeterminados.
De proximidad, de distancia media o de lejanía.
Cardinales y ordinales.
Interrogativos o exclamativos.
Los numerales pueden ser:
Determinados o indeterminados.
De proximidad, de distancia media o de lejanía.
Cardinales y ordinales.
Interrogativos o exclamativos.
Qué, cuánto y cuál son:
Determinados o indeterminados.
De proximidad, de distancia media o de lejanía.
Cardinales y ordinales.
Interrogativos o exclamativos.
Mi, mis, tu, tus, sus, míos, tuyos, suyos, vuestros.
Son determinantes numerales.
Son determinantes posesivos.
Son artículos.
Son determinantes exclamativos.
Ese.
Es un determinante demostrativo.
Es un determinante posesivos.
Es un artículo.
Es un determinante indefinido.
Calabacín
Tiene 3 sílabas.
Tiene 2 sílabas.
Cala es la sílaba tónica y las demás son átonas.
cín es la sílaba tónica y las demás son átonas.
