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INTERPRETAÇÃO TEXTUAL 1

Total questions: 13

Worksheet time: 18mins

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1.

O texto "razões científicas para ler mais do que lemos" é um artigo científico, porque

a)

caracteriza-se por um texto científico cuja função é relatar os resultados.

b)

torna-se publicamente conhecido apenas por meio de revistas científicas.

c)

trata de um texto que prima pela diminuição de dados.

d)

não avalia melhor os dados coletados e apresentar os resultados obtidos.

2.

De acordo com o texto, o Brasil tem mais leitores a cada ano. Entre o período de 2011 a 2015, houve um acréscimo de:

a)

6%

b)

7%

c)

8%

d)

9%

e)

10%

3.

Se 56% da população eram leitores, qual o percentual da população que não lê?

a)

44%

b)

50%

c)

55%

d)

46%

e)

41%

4.

Quais os processos mentais são colocados em jogo quando é praticada a leitura?

a)

percepção, memória e raciocínio.

b)

visão, memória e raciocínio.

c)

percepção, argumentação e raciocínio.

d)

percepção, memória e velocidade.

5.

Quando se lê atinge-se principalmente o hemisfério

a)

central

b)

esquerdo

c)

direito

d)

inferior

e)

superior

6.

O hemisfério esquerdo do cérebro, que é responsável pela atuação da linguagem, na maioria das pessoas, é dotado de capacidades

a)

analíticas

b)

ocultas

c)

artísticas

d)

espirituais

7.

Decodificar as letras, as palavras e as frases e transformá-las em sons mentais requer a ativação de grandes áreas do córtex cerebral.

a)

VERDADEIRO

b)

FALSO

8.

O córtex occipital e temporal são ativados para rever e reconhecer os valores semânticos das palavras, ou seja:

a)

o seu significado.

b)

o seu sinônimo.

c)

o sua etnologia.

d)

o seu antônimo

9.

O raciocínio sobre o conteúdo e a semântica do que foi lido, ativa o

a)

córtex pré-frontal e a memória de trabalho.

b)

córtex frontal e a memória de trabalho.

c)

lóbulo temporal e córtex frontal.

d)

córtex pré frontal e lóbulo temporal.

10.

A leitura em última análise inunda de atividade o conjunto do cérebro e também reforça as habilidades como

a)

sociais e empáticas.

b)

cognitivas e fala.

c)

sociais e cognitivas.

d)

empáticas e motoras.

11.

Um trabalho recém publicado, mostra que a leitura de Harry Potter pode

a)

diminuir o preconceito dos leitores.

b)

transformar o leitor em um "bruxo".

c)

aumentar a criticidade sobre as pessoas.

d)

estender o preconceito dos usuários de kindle.

12.

Segundo a afirmação " A ficção que inclui personagens em situações complexas podem ter efeitos particularmente benéficos para o leitor" é

a)

VERDADEIRO

b)

FALSO

13.

Cada pessoa deve escolher o tipo de leitura que mais a motiva e convém. De acordo com o texto,

a)

as crianças devem ser estimuladas a ler com leituras adequadas a sua idade.

b)

não existe faixa-etária para leituras.

c)

a leitura é uma razão para perca de memória na velhice.

d)

o gênero de leitura é mensurado pela idade.