wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

IPS

Total questions: 75

Worksheet time: 45mins

Name
Class
Date
1.

Kehadiran organisasi Boedi Oetomo sering dianggap sebagai kelahiran kaum pelajar bangkit. hal ini disebabkan karena ....

a)

para pemuda didaerah dapat menunjukan jati diri dan kemampuanya

b)

generasi muda mendapat peluang untuk memasuki sekolah-sekolah modern

c)

organisasi ini menjadi semangat bagi para pemuda pelajar untuk berorganisasi

d)

gerakan pemuda dapat menjelma menjadi sebuah gerakan politik

2.

Anjuran agar penduduk yang mendiami Nusantara ini menggunakan bahasa Melayu sebagai bahas pengantar dan Bahasa persatuan dilontarkan oleh ....

a)

Moh. Yamin

b)

Amir Syarifuddin

c)

Moh. Hatta

d)

Ir. Soekarno

3.

Sejumlah pemuda di Bandung mendirikan perkumpulan Jong Indonesia pada awal tahun 1927. Tujuannya adalah menyebarkan dan memperkuat cita-cita kebangsaan Indonesia Bersatu. Salah satu cita-cita untuk mewujudkannya adalah ….

a)

Memajukan kepanduan kebangsaan Indonesia

b)

Memetingkan Gerakan social ekonomi

c)

Menyebarkan semangat Indonesia merdeka

d)

Memajukan ekonomi anggotanya

4.

Organisasi kepemudaan yang menggagas diselenggarakannya kongres Pemuda II adalah ….

a)

Jong Sumantra Bond

b)

Tri Koro Dharmo

c)

Partai Nasional Indonesia

d)

Perimpunan Pelajar-pelajar Indonesia

5.

Selain menetapkan Sumpah Pemuda Kongres Pemuda II juga menetapkan ….

a)

Lagu Indonesia raya sebagai lagu kebangsaan

b)

Soekarno sebagai calon presiden Indonesia

c)

Bendera merah putih sebagai bendera kebangsaan Indonesia

d)

Bahasa melayu sebagai Bahasa persatuan

6.

Tokoh yang mengususlkan untuk mengganti kata Poetoesan Congress Pemoeda-Pemoeda Indonesia dengan Soempah Pemoeda adalah ….

a)

Ir. Soekarno

b)

Mohammad Hatta

c)

Mohammad Yamin

d)

Mohammad Natsir

7.

Sumpah Pemuda merupakan cerminan dari tekad akan ikrar para pemuda dan pelajar untuk Bersatu tanpa memandang perbedaan daerah, agama, Bahasa, suku, dan warna kulit sebagai bentuk rasa …

a)

Kesatuan

b)

Kedaerahan

c)

Nasionalisme

d)

Semangat untuk merdeka

8.

Sumpah pemuda merupakan miniature Bhinneka Tunggal Ika. Pernyataan ini merupakan perwujudan dari …

a)

Berdirinya organisasi kedaerahan

b)

Semangat pemuda mengikrarkan sumpah pemuda

c)

Berkumpulnya tokoh-tokoh pergerakan nasional

d)

Para pemuda melebur menjadi satu dengan semangat persatuan

9.

Kongres pertama diselenggarakan perhimpunan pelajar-pelajar Indonesia pada tanggal ….

a)

30 April-1 Mei 1926

b)

30 April-2 Mei 1926

c)

27-28 Oktober 1928

d)

28-29 Oktober 1928

10.

Arti dan Makna sumpah pemuda yang pertama adalah ....

a)

para pemuda rela berkorban demi tanah air Indonesia karena menyadari lahir di tanah Indonesia dan kewajiban menjaganya

b)

semangat pemuda untuk menyatukan seluruh pemuda dengan bahasa persatuan

c)

berkumpulnya tokoh-tokoh pergerakan nasional

d)

para pemuda dan pelajar dari latar yang berbeda suku, agama, bahasa menjadi satu bangsa yakni bangsa Indonesia

11.

Konggres kedua yang diselenggarakan oleh perhimpunan pelajar-pelajar Indonesia pada tanggal ....

a)

27 oktober 1928

b)

28 Oktober 1928

c)

27-28 Oktober 1928

d)

27-29 Oktober 1928

12.

Sebagai seorang pelajar hendaknya mampu menerapkan salah satu aspek sumpah pemuda, yaitu satu bangsa, dengan cara ….

a)

menjaga keutuhan wilayah Indonesia menjadi relawan

b)

berteman dengan siapa saja tanpa membedakan suku, agama, dan budaya

c)

menggunakan Bahasa Indonesia dengan baik dan benar

d)

tidak menyebarkan hoax yang memicu perpecahan wilayah Indonesia

13.

Proses kronologis peristiwa sumpah adalah ....

a)

para pemuda daerah terinspirasi oleh kebangkitan nasional yang ditandai munculnya organisasi Boedi Oetomo. Dari situlah pemuda membentuk organisasi pemuda daerah, selanjutkan melebur menjadi satu dalam wadah perhimpunan pelajar-pelajar daerah untuk mengikrarkan sumpah pemuda

b)

organisasi Boedi Oetomo menggerakan pemuda daerah untuk membentuk Jong Java, Jong Ambon, Jong Sumatranen Bond. untuk bersama-sama melawan pemerintah hindia Belanda

c)

Para pemuda daerah berjuang sejarah kedaerahan, membuat bahasa sebagai pemersatu bangsa yang dipelopori Moh. Yamin dan Moh. Hatta

d)

Bung Karno dan Moh. Hatta memprakrasai peristiwa sumpah pemuda di daerah-daerah

14.

Arti dan Makna Sumpah Pemuda yang kedua adalah ....

a)

para pemuda sadar akan tanah kelahiran yakni Indonesia

b)

seluruh pelajar yang berbeda suku, agama, budaya, bahasa mengikat satu bangsa yakni bangsa Indonesia

c)

para pemuda menjujung tinggi bahasa persatuan bahasa Indonesia

d)

para pemuda bersatu padu merebut kekuasaan pemerintahan Hindia Belanda

15.

Konggres kedua sumpah pemuda pada tahun 1928 diselenggarakan di ....

a)

Surabaya

b)

Yogyakarta

c)

Jakarta

d)

Sumatra

16.

Hasil kesepakatan kongres 1 adalah ....

a)

punya cita-cita sama yakni Indonesia merdeka

b)

membuat strategi perang melawan penjajah

c)

membuat sekolah-sekolah didaerah

d)

menggalan kekuatan pemuda untuk masuk pemerintah Belanda

17.

Kehadiran organisasi Boedi Oetomo sering dianggap sebagai kelahiran kaum pelajar bangkit. hal ini disebabkan karena ....

a)

para pemuda didaerah dapat menunjukan jati diri dan kemampuanya

b)

generasi muda mendapat peluang untuk memasuki sekolah-sekolah modern

c)

organisasi ini menjadi semangat bagi para pemuda pelajar untuk berorganisasi

d)

gerakan pemuda dapat menjelma menjadi sebuah gerakan politik

18.

Sumpah Pemuda merupakan cerminan dari tekad akan ikrar para pemuda dan pelajar untuk Bersatu tanpa memandang perbedaan daerah, agama, Bahasa, suku, dan warna kulit sebagai bentuk rasa …

a)

Kesatuan

b)

Kedaerahan

c)

Nasionalisme

d)

Semangat untuk merdeka

19.

Sumpah pemuda merupakan miniature Bhinneka Tunggal Ika. Pernyataan ini merupakan perwujudan dari …

a)

Berdirinya organisasi kedaerahan

b)

Semangat pemuda mengikrarkan sumpah pemuda

c)

Berkumpulnya tokoh-tokoh pergerakan nasional

d)

Para pemuda melebur menjadi satu dengan semangat persatuan

20.

Sebagai seorang pelajar hendaknya mampu menerapkan salah satu aspek sumpah pemuda, yaitu satu bangsa, dengan cara ….

a)

menjaga keutuhan wilayah Indonesia menjadi relawan

b)

berteman dengan siapa saja tanpa membedakan suku, agama, dan budaya

c)

menggunakan Bahasa Indonesia dengan baik dan benar

d)

tidak menyebarkan hoax yang memicu perpecahan wilayah Indonesia

21.

Arti dan Makna Sumpah Pemuda yang kedua adalah ....

a)

para pemuda sadar akan tanah kelahiran yakni Indonesia

b)

seluruh pelajar yang berbeda suku, agama, budaya, bahasa mengikat satu bangsa yakni bangsa Indonesia

c)

para pemuda menjujung tinggi bahasa persatuan bahasa Indonesia

d)

para pemuda bersatu padu merebut kekuasaan pemerintahan Hindia Belanda

22.

Saat terjadi sumpah pemuda, Indonesia masih dijajah oleh negara ....

a)

Portugis

b)

Inggris

c)

Belanda

d)

Jepang

23.

Makna Sumpah Pemuda bagi kehidupan bangsa Indonesia pada masa kini adalah....

a)

menjadi sebuah peristiwa sejarah yang sudah berlalu

b)

pengikat dan pemersatu bangsa di tengah perbedaan yang ada

c)

momentum yang penting dalam upaya mencapai kemerdekaan

d)

sebagai memori kolektif bangsa mengenai peran pemuda

24.

Tangga 28 Oktober di peringati sebagai hari

a)

Sumpah pemuda

b)

Persatuan pemuda

c)

Kemerdekaan pemuda

d)

Kebebasan pemuda

25.

Pada Saat Konggres pemuda II di nyanyikan lagu Indonesia raya ciptaan

a)

W.S.Rendra

b)

H.Agus Salim

c)

W.R.Supratman

d)

Muh.Yamin

26.

"Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia". Pernyataan tersebut menunjukkan adanya....

a)

keinginan menjadi bagian dari bangsa Indonesia

b)

perasaan kebangsaan yang menjiwai para pemuda

c)

tekad melawan segala bentuk penjajahan barat

d)

keinginan untuk mewujudkan kemerdekaan

27.

Ikrar Sumpah Prmuda dibacakan pada...

a)

Kongres Jong Java

b)

Kongres Pemuda I

c)

Kongres Pemuda II

d)

Proklamasi Kemerdekaan

28.

Bahasa Indonesia bagi negara Indonesia adalah sebagai bahasa ....

a)

daerah

b)

internasional

c)

nasional

d)

regional

29.

Kehadiran organisasi Boedi Oetomo sering dianggap sebagai kelahiran kaum pelajar bangkit. hal ini disebabkan karena ....

a)

para pemuda didaerah dapat menunjukan jati diri dan kemampuanya

b)

generasi muda mendapat peluang untuk memasuki sekolah-sekolah modern

c)

organisasi ini menjadi semangat bagi para pemuda pelajar untuk berorganisasi

d)

gerakan pemuda dapat menjelma menjadi sebuah gerakan politik

30.

Berikut yang bukan merupakan asas-asas Tri koro Dharmo adalah ….

a)

Membangun pertalian antarmurid bumi putera diberbagai sekolah

b)

Peningkatan pengetahuan umum bagi para anggotanya

c)

Membangkitkan minat terhadap Bahasa dan budaya di wilayah Indonesia

d)

Mengembangkan organisasi menjadi gerakan politik

31.

Sumpah pemuda merupakan miniature Bhinneka Tunggal Ika. Pernyataan ini merupakan perwujudan dari …

a)

Berdirinya organisasi kedaerahan

b)

Semangat pemuda mengikrarkan sumpah pemuda

c)

Berkumpulnya tokoh-tokoh pergerakan nasional

d)

Para pemuda melebur menjadi satu dengan semangat persatuan

32.

Sebagai seorang pelajar hendaknya mampu menerapkan salah satu aspek sumpah pemuda, yaitu satu bangsa, dengan cara ….

a)

menjaga keutuhan wilayah Indonesia menjadi relawan

b)

berteman dengan siapa saja tanpa membedakan suku, agama, dan budaya

c)

menggunakan Bahasa Indonesia dengan baik dan benar

d)

tidak menyebarkan hoax yang memicu perpecahan wilayah Indonesia

33.

Arti dan Makna Sumpah Pemuda yang kedua adalah ....

a)

para pemuda sadar akan tanah kelahiran yakni Indonesia

b)

seluruh pelajar yang berbeda suku, agama, budaya, bahasa mengikat satu bangsa yakni bangsa Indonesia

c)

para pemuda menjujung tinggi bahasa persatuan bahasa Indonesia

d)

para pemuda bersatu padu merebut kekuasaan pemerintahan Hindia Belanda

34.

Konggres kedua sumpah pemuda pada tahun 1928 diselenggarakan di ....

a)

Surabaya

b)

Yogyakarta

c)

Jakarta

d)

Sumatra

35.

Makna Sumpah Pemuda bagi kehidupan bangsa Indonesia pada masa kini adalah....

a)

menjadi sebuah peristiwa sejarah yang sudah berlalu

b)

pengikat dan pemersatu bangsa di tengah perbedaan yang ada

c)

momentum yang penting dalam upaya mencapai kemerdekaan

d)

sebagai memori kolektif bangsa mengenai peran pemuda

36.

Ketua Konggres Pemuda I 30 April-2 Mei 1926

a)

M.Yamin

b)

M.Tabrani

c)

M.Yusup

d)

M.Hatta

37.

"Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia". Pernyataan tersebut menunjukkan adanya....

a)

keinginan menjadi bagian dari bangsa Indonesia

b)

perasaan kebangsaan yang menjiwai para pemuda

c)

tekad melawan segala bentuk penjajahan barat

d)

keinginan untuk mewujudkan kemerdekaan

38.

Nilai-nilai yang dapat diambil dari peristiwa Sumpah Pemuda adalah....

a)

keberanian

b)

persatuan

c)

kejujuran

d)

tanggung jawab

39.

Salah satu keputusan yang dihasilkan pada Kongres Pemuda II adalah pembentukan perkumpulan pemuda dan pelajar Indonesia yang bermanfaat untuk....

a)

melakukan ikrar sumpah pemuda

b)

pembentukan pengurus perkumpulan pemuda dan pelajar Indonesia

c)

mempersatukan pemuda dan pelajar Indonesia dalam sebuah gerakan yang bersifat nasional

d)

mempersatukan pemuda dan pelajar Indonesia dalam sebuah gerakan yang bersifat daerah

40.

Bentuk gerakan pemuda yang terinspirasi oleh semangat sumpah pemuda adalah....

a)

perjuangan pemuda dalam revolusi Indonesia pada tahun 1949

b)

gerakan pemuda yang menuntut pemerintah menaikkan harga BBM

c)

gerakan mahasiswa pada tahun 1974 yang mengkritik KKN dalam pemerintah

d)

dukungan gerakan mahasiswa 1966 terhadap keberadaan wakil mahasiswa di DPR

41.

Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia merupakan organisasi yang menjadi Inisiator konggres pemuda II yang bertujuan mempersatukan para pemuda Indonesia. Pada masa sekarang ini organisasi di masyarakat yang memiliki tujuan yang serupa dengan organisasi Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia adalah …

a)

OSIS

b)

Karang taruna

c)

Karangturi Hijau

d)

Patriot Muda

42.

Dengan semangat sumpah pemuda, kita harus

mencintai tanah air dengan...

a)

mengembangkan kebudayaan daerah

b)

memegang teguh Bhinneka Tunggal Ika

c)

memelihara lingkungan bebas narkoba

d)

melaporkan kepada pihak berwajib jika menemukan tindak korupsi

43.

Pengaruh sumpah pemuda 28 Oktober 1928 bagi perjuangan bangsa Indonesia adalah..

a)

membangkitkan kesadaran nasional

b)

membangkitkan semangat kedaerahan

c)

Belanda bersikap lunak kepada pejuang indonesia

d)

mempercepat proses kemerdekaan Indonesia

44.

Tindakan yang dapat kita teladani dari Ir.Soekarno dalam kaitannya dengan sumpah pemuda adalah…

a)

memiliki sifat cinta tanah air

b)

memiliki semangat untuk mempersatukan pemuda Indonesia

c)

memiliki semangat untuk mendorong pemuda berprestasi dibidangnya

d)

memiliki kesadaran untuk membantu orang lain

45.

Petikan dari Ir soekarno "berikan aku 10 orang pemuda akan kuangkat gunung, dan 100 orang pemuda akan aku ubah dunia" Kalimat diatas mengandung makna bahwa pemuda adalah tulang punggung bangsa. Tindakan pemuda yang mencerminkan tulang punggung bangsa adalah...

a)

bersikap sangat terbuka terhadap globalisasi

b)

mengembangkan sikap chauvinisme

c)

mengembangkan sikap kosmopolitisme

d)

berprestasi untuk mengharumkan nama bangsa

46.

Makna dari kalimat kedua dalam sumpah pemuda adalah...

a)

memegang teguh prinsip "bersatu tanah air Indonesiaku"

b)

bahasa Indonesia sebagai bahasa pemersatu

c)

pemuda pemudi indonesia ikrar bersama – sama

d)

bersatunya suku - suku bangsa Indonesia

47.

Berikut ini hal yang harus dihindari dalam hidup berbangsa dan bernegara, yaitu...

a)

menghormati suku yang lain

b)

menonton pementasan budaya daerah lain

c)

mempelajari budaya daerah

d)

tawuran karena berbeda suku atau daerah

48.

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika berarti berbeda-beda tetapi satu jua. Hubungan yang dapat dikaitkan dengan Sumpah Pemuda adalah…

a)

Sumpah Pemuda menjadi tonggak awal perjuangan

b)

Sumpah Pemuda menjadi tonggak sejarah terbentuknya rasa persatuan

c)

Para pemuda melakukan kongres berdasarkan Bhinneka Tunggal Ika

d)

Bhinneka Tunggal Ika merupakan semboyan pemuda Indonesia

49.

Perhatikan pernyataan berikut

(1) Tidak suka membuat masalah

(2) Segera melerai teman yang berkelahi

(3) Tidak suka membicarakan teman secara negative

Pernyataan tersebut merupakan bentuk pengamalan Sumpah Pemuda yang mengandung nilai…

a)

kerukunan

b)

gotong royong

c)

cinta tanah air

d)

cinta damai

50.

Berikut yang bukan implementasi/ penerapan nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika adalah…

a)

ikut mempelajari dan memperkenalkan budaya daerah kepada wisatawan luar

b)

mengikuti upacara HUT Kemerdekaan Negara Kesatuan Republik Indonesia

c)

menyelesaikan tugas kelompok bersama dengan teman sedaerah

d)

menghormati teman yang berbeda pendapat

51.

Jeremy adalah seorang anak yang patuh kepada orang tua dan memiliki sikap disiplin. Ia selalu menyelesaikan tugas yang diberikan orangtuanya dan selalu mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru dengan baik. Sikap Jeremy merupakan bentuk pengamalan Sumpah Pemuda, yaitu…

a)

nilai kerukunan

b)

nilai cinta tanah air

c)

nilai patriotisme

d)

nilai tanggung jawab

52.

Julio adalah seorang anak yang suka membela temannya yang sedang dibully dan

melerai teman yang sedang berkelahi. Tindakan Julio tersebut merupakan

bentuk pengamalan Sumpah Pemuda, yaitu…

a)

nilai kerukunan

b)

nilai cinta tanah air

c)

nilai patriotisme

d)

nilai tanggung jawab

53.

Faktor internal yang mendorong munculnya pergerakan nasional Indonesia adalah....

a)

kemenangan Jepang atas Rusia tahun 1905

b)

munculnya golongan terpelajar

c)

berkembangnya paham liberalisme

d)

gerakan nasionalisme di India dan Cina

54.

Kehadiran organisasi Boedi Oetomo sering dianggap sebagai kelahiran kaum pelajar bangkit. hal ini disebabkan karena ....

a)

para pemuda didaerah dapat menunjukan jati diri dan kemampuanya

b)

generasi muda mendapat peluang untuk memasuki sekolah-sekolah modern

c)

organisasi ini menjadi semangat bagi para pemuda pelajar untuk berorganisasi

d)

gerakan pemuda dapat menjelma menjadi sebuah gerakan politik

55.

Bendera negara Indonesia yang dikibarkan pada Proklamasi Kemerdekaan Indonesia 17 Agustus 1945 di Jalan Pengangsaan Timur Nomor 56 Jakarta sampai saat ini dikenang sebagai bendera ...

a)

Sang Merah Putih

b)

Saka Merah Putih

c)

Saka Sang Merah Putih

d)

Sang Saka Merah Putih

56.

Perhatikan pernyataan berikut ini !

  1. 1. Cinta bangsa dan Tanah Air
  2. 2. Potensi
  3. 3. Sikap Rela berkorban
  4. 4. Aktualisasi Diri
  5. 5. Dapat Menerima dan Menghargai Perbedaan

Yang merupakan nilai - nilai luhur yang terdapat di dalam Sumpah Pemuda adalah ...

a)

1, 2 dan 3

b)

1, 3 dan 5

c)

1, 3, dan 4

d)

1, 2, dan 4

57.

Petikan dari Ir soekarno "berikan aku 10 orang pemuda akan kuangkat gunung, dan 100 orang pemuda akan aku ubah dunia" Kalimat diatas mengandung makna bahwa pemuda adalah tulang punggung bangsa. Tindakan pemuda yang mencerminkan tulang punggung bangsa adalah...

a)

bersikap sangat terbuka terhadap globalisasi

b)

mengembangkan sikap chauvinisme

c)

mengembangkan sikap kosmopolitisme

d)

berprestasi untuk mengharumkan nama bangsa

58.

Berikut ini hal yang harus dihindari dalam hidup berbangsa dan bernegara, yaitu...

a)

menghormati suku yang lain

b)

menonton pementasan budaya daerah lain

c)

mempelajari budaya daerah

d)

tawuran karena berbeda suku atau daerah

59.

Berikut yang bukan implementasi/ penerapan nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika adalah…

a)

ikut mempelajari dan memperkenalkan budaya daerah kepada wisatawan luar

b)

mengikuti upacara HUT Kemerdekaan Negara Kesatuan Republik Indonesia

c)

menyelesaikan tugas kelompok bersama dengan teman sedaerah

d)

menghormati teman yang berbeda pendapat

60.

Sumpah pemuda merupakan suatu aktualisasi intergrasi kebangsaan karena ……

a)

menjauhkan diskriminasi ras

b)

mendukung ultranasionalisme

c)

anti kolonialiasme dan imperialisme

d)

menggalang nasionalisme

61.

Hasil dari Kongres Pemuda I adalah ...

a)

Indonesia raya sebagai lagu kebangsaan Indonesia

b)

Bahasa Persatuan adalah Bahasa Indonesia

c)

Merah Putih sebagai warna bendera Indonesia

d)

Kemerdekaan harus milik rakyat

62.

. Salah satu tindak lanjut dari pelaksanaan Kongres Pemuda II adalah pembentukan organisasi Indonesia Muda. Dalam perkembangnya anggota organisasi Indonesia Muda kesulitan melanjutkan pendidikan resmi di sekolah pemerintah karena....

a)

anggota Indonesia muda dilarang mengikuti kegiatan politik

b)

anggota Indonesia muda merencanakan Kongres Pemuda III

c)

Jong Islamieten Bond menolak bergabung dengan Indonesia Muda

d)

organisasi pemuda mulai bersifat kooperatif terhadap pemerintah kolonial

63.

Apa nama kelompok pemuda yang asalnya dari pulau Jawa?

a)

Jong Java

b)

Jong Sumatranen

c)

Jong Ambon

d)

Jong Minahasa

64.

Mana yang bukan isi Sumpah Pemuda?

a)

Kami Putra dan Putri Indonesia, mengaku bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia.

b)

Kami Putra dan Putri Indonesia, mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia.

c)

Kami Putra dan Putri Indonesia, menjunjung bahasa persatuan, Bahasa Indonesia.

d)

Kami Putra dan Putri Indonesia, mengaku benrnehara yang satu, negara Jakarta

65.

Foto ini adalah gambar presiden pertama Indonesia. Nama presiden pertama Indonesia adalah....

a)

Joko Widodo

b)

Soeharto

c)

Soekarno

d)

Susilo Bambang Yudhoyono

66.

Sumpah Pemuda memiliki makna ...

a)

Kemanusiaan

b)

Keadilan

c)

Kemusyawaratan

d)

Persatuan

67.

Semangat Sumpah Pemuda yang dapat kita lakukan saat ini adalah ....

a)

Mencintai budaya sendiri

b)

Membenci budaya orang lain

c)

Tidak mudah terpecah belah

d)

Mudah menyerah

68.

Negara Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk ...

a)

Republik

b)

Kerajaan

c)

Parlementer

d)

Kesultanan

69.

Berikut ini mana yang bukan mencerminkan semangat persatuan

a)

Piket bersama di kelas

b)

Bersama-sama adik dan kakak membantu ibu memasak

c)

Bersama teman main game saat zoom session

d)

Mengikuti upacara bendera

70.

Arti Bhineka Tuggal ika yaitu...

a)

walaupun berbeda-beda tetap bersama-sama

b)

walaupun berbeda-beda tetap satu

c)

walaupun berbeda-beda tetap berteman

d)

walaupun berbeda-beda tetap Indonesia

71.

Inti dari Sumpah Pemuda ?

a)

Saatnya merdeka atau mati

b)

Satu suku, satu ras, satu jiwa

c)

Satu nusa, satu bangsa, satu bahasa

d)

Satu rasa, satu cinta, satu hati

72.

Siapakah pencetus sumpah pemuda ?

a)

Muhamad Hatta

b)

Laksamana Maeda

c)

Muhamad Ali

d)

Muhamad Yamin

73.

Nilai utama yang dipetik dari peristiwa sumpah pemuda ialah…

a)

Adanya semangat kesatuan dan persatuan bangsa

b)

Sikap keberanian para pemuda

c)

Kebanggaan sebagai bangsa Indonesia

d)

Semangat pertempuran melawan belanda

74.

Pengaruh sumpah pemuda 1928 bagi perjuangan bangsa Indonesia adalah…

a)

Memperkuat semangat dan tekad para pemuda untuk bersatu

b)

Membangkitkan kesadaran nasional

c)

Belanda bersikap lunak kepada pejuang Indonesia

d)

Mempercepat proses kemerdekaan Indonesia

75.

Hal-hal berikut yang bukan menjadi pendorong lahirnya sumpah pemuda ialah…

a)

Terpecah belahnya bangsa Indonesia

b)

Kegelisahan kaum muda Indonesia atas nasib bangsa Indonesia

c)

Tidak adanya niat baik penjajah Belanda dalam membangun Indonesia

d)

Penjajah Belanda yang merestui Kongres Pemuda II