wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UH DAMPAK KOLONIALISME DAN IMPERIALISME

Total questions: 73

Worksheet time: 4hrs 46mins

Name
Class
Date
1.

Pengaruh penjajahan Belanda dan Inggris dalam bidang pemerintahan adalah meletakkan dasar pemerintahan yang lebih modern yaitu….

a)

Menjadikan Indonesia sebagai negara kesatuan

b)

Pulau Jawa dibagi menjadi beberapa residen

c)

Para Bupati yang sebelumnya jabatan turun temurun, dijadikan pegawai Pemerintah.

d)

Menempatkan raja dan bangsawan local sebagai mitra bagi pemerintah

e)

Jawa dijadikan pusat rempah-rempah

2.

Di bawah ini yang termasuk dampak positif perekonomian kolonialisme dan imperialisme Barat di Indonesia di antaranya ...

a)

Kesejahteraan rakyat pribumi dapat tercukupi

b)

Pangan dan sandang masih bisa dijangkau oleh kelas menengah

c)

Pembangunan beberapa bangunan dan infrastruktur jalan

d)

Adanya pengingkatan komoditas ekspor hasil industri bumi

e)

rempah-rempah dibawa ke Eropa

3.

Soekarno adalah orang yang sangat menentang elitisme. Elitisme adalah paham tentang….

a)

sekelompok orang merasa diri memiliki status sosial-politik yang lebih tinggi dari orang lain

b)

kelompok orang yang terpisah

c)

sekelompok orang yang memiliki modal yang besar

d)

paham tentang kepentingan orang untuk mengisi perut yang kosong

e)

kelompok orang yang berperan sebagai penguasa dalam perdagangan

4.

Agar tidak terjadi perselisihan antar pedagang Belanda, maka parlemen mengsusulkan kepada pemerintah Belanda untuk membuat kongsi dagang (serikat dagang). Setelah 4 tahun akhirnya usulan tersebut bisa terealisasi, kongsi dagang tersebut diberi nama VOC (Verenigde Oost Indische Compagnie).

Selain Belanda, Inggris pun memiliki kongsi dagang yang bernama ...

a)

ICE

b)

ECI

c)

EIC

d)

EEC

e)

ECE

5.

Beberapa kebijakan dalam bidang ekonomi yang diambil oleh rafles dalam rangka meningkatkan keuntungan pemerintah kolonial diantaranya sebagai berikut, kecuali ...

a)

Landrent

b)

Penghapusan penyerahan wajib hasil bumi

c)

Penghapusan peran bupati sebagai pemungut pajak

d)

Penghapusan sistem monopoli

e)

Peletakkan desa sebagai unit administrasi penjajahan

6.

Mulai akhir abad XV, bangsa Eropa berusaha melakukan penjelajahan samudra. Bangsa Eropa yang pernah melakukan penjelajahan dan penjajahan di Indonesia dimulai oleh bangsa Portugis. Kapal mereka pertama kali mendarat di Malaka pada tahun 1511. Berikutnya ialah bangsa Spanyol yang mendarat di Tidore, Maluku pada tahun 1521. Kemudian, disusul oleh bangsa Inggris dan Belanda. Kapal-kapal Belanda pertama kali mendarat di Pelabuhan Banten pada tahun 1596. Bangsa-bangsa Barat tersebut melakukan kolonialisme di Indonesia. Pengertian kolonialisme yaitu….

a)

pengembangan kekuasaan dengan motif ekonomi

b)

hasrat ingin berkuasa secara politik

c)

merasa diri lebih tinggi dari orang lain

d)

pengembangan kekuasaan atas dasar politik, ekonomi dan sosial

e)

penguasaan pasar atas kepemilikan modal yang besar

7.

Semangat imperialisme kuno yang dipelopori bangsa Spanyol dan Portugis membawa semboyan gold yang artinya….

a)

mencari sumber penghasilan rempah-rempah

b)

menyebarkan agama nasrani

c)

mencari kekayaan di daerah koloni

d)

mendapat kejayaan di tanah koloni

e)

memperkenalkan budaya Eropa

8.

Sejak berkuasanya bangsa Belanda, bangsa kita ditindas dan diadu domba, kekuasaan para raja dirampasnya, dan kekayaan alam Indonesia diangkutnya. Penjajahan yang telah berlangsung lama benar-benar telah mengungkung kemajuan bangsa Indonesia, dan mengakibatkan kemelaratan serta kebodohan. Pada waktu itu pemerintah kolonial juga melaksanakan pendidikan bagi bangsa pribumi. Tujuan awal pemerintah kolonial mendirikan pendidikan bagi bangsa pribumi adalah untuk….

a)

memenuhi kebutuhan akan angkatan perang

b)

supaya orang Indonesia bisa pintar dan cerdas

c)

memenuhi kebutuhan tenaga administrasi perkebunan swasta

d)

memenuhi kebutuhan akan kaum terpelajar

e)

memenuhi kebutuhan tokoh-tokoh perjuangan

9.

Salah satu dampak dari kolonialisme Inggris adalah sistem liberalisme. Pada sistem ini posisi pedagang pribumi dalam perdagangan yaitu….

a)

menjadi penguasa pasar

b)

menjadi pedagang perantara

c)

menjadi pengekspor

d)

menjadi pedagang pengecer

e)

menjadi konsumen

10.

Salah satu pengaruh kedatangan Bangsa Barat ke Indonesia yaitu perkembangan agama kristen. Salah satunya adalah perkembangan di Pulau Jawa yang ditandai dengan adanya sinkritisme. Salah satunya disebarkan oleh Kyai Sadrach. Salah satu ajarannya yaitu...

a)

menjunjung tinggi ratu Belanda sebagai pimpinan agama

b)

tidak mengikuti gaya kebarat-baratan untuk menjadi seorang kristen

c)

mengikuti ajaran gereja ritus timur

d)

memaksa rakyat untuk megikuti agama kristen

e)

memperjuangkan untuk menghapus praktik feodalisme

11.

Kebijakan Daendels di bidang ekonomi saat menjabat gubernur jenderal di Hindia Belanda difokuskan untuk....

a)

memperbaiki keuangan pemerintah kolonial Belanda akibat kerugian VOC

b)

menyejahterakan rakyat Indonesia yang hidup di bawah garis kemiskinan

c)

menjalin kerjasama ekonomi dengan penguasa lokal yang memiliki perkebunan

d)

membuka perkebunan yang mampu mengasilkan komoditas

e)

membuat kebijakan cultuurstelsel

12.

Adanya penyebaran agama Nasrani di Indonesia, menjadi jejak kedatangan bangsa Barat. Hal ini karena motivasi bangsa Barat, yaitu...

a)

gold

b)

glory

c)

glad

d)

gospel

13.

Adanya hak VOC untuk melakukan perjanjian dengan raja-raja terkadang disalahgunakan untuk melakukan keributan dan perpecahan dengan cara mengadu domba antar atau intra kerajaan. Tindakan tersebut dikenal dengan istilah...

a)

rodi

b)

devide et impera

c)

landrent system

d)

cultuur stelsel

14.

Berikut adalah dampak dari kebijakan kerja paksa yang dipimpin oleh Gubernur Jendral HW. Daendels, yang dapat kita rasakan kebermanfaatannya, ialah...

a)

adanya Jalan Raya Pos (Anyer – Panarukan)

b)

bertambahnya komoditi dagang (kopi, kakao, dan teh)

c)

adanya Kebun Raya Bogor

d)

adanya benteng Tahula di Tidore

15.

Jejak kolonial Inggris di Indonesia diwujudkan dalam sebuah bangunan yang kini dimanfaatkan sebagai pusat pengetahuan berbagai jenis tanaman dan tempat wisata, adalah...

a)

adanya Jalan Raya Pos (Anyer – Panarukan)

b)

adanya benteng Saint John di Ternate

c)

adanya Kebun Raya Bogor

d)

adanya benteng Tahula di Tidore

16.

Pahit getirnya masyarakat akibat diberlakukannya tanam paksa, memicu kritikan dan kecaman dari penulis buku ternama “Max Havelaar”, ialah...

a)

Antonio van Dieman

b)

Baron van Hoevel

c)

Cornelis de Houtman

d)

Douwes Dekker

17.

Bacalah dan pahami wacana di bawah ini.

Revolusi Industri menjadi pemicu bangsa Barat dalam melakukan penjelajahan mencari “mutiara dari timur”. Revolusi industri dalam dunia produksi ditandai oleh beralihnya pemanfaatan tenaga manusia dan/atau hewan yang digantikan oleh tenaga mesin.


Berdasarkan wacana di atas, dampak negatif dari revolusi industri bagi tenaga kerja, ialah

a)

adanya pemutusan hubungan kerja, karena pabrik tidak membutuhkan lagi banyak pekerja

b)

sejahteranya masyarakat karena tidak usah bekerja terlalu berat

c)

meningkatnya produksi barang perusahaan karena pakai tenaga mesin

d)

terciptanya spesialisasi kerja, karena dibutuhkannya tenaga ahli untuk mengoperasikan mesin

18.

Baca dan pahamilah wacana di bawah ini dengan cermat.

Pada masa kolonialisme, perdagangan rempah petani dikuasi oleh mereka pemilik modal besar. Dimana petani tidak bisa menjual secara bebas hasil panennya dan kalaupun dijual harganya pun ditentukan oleh penguasa pasar dengan daya tawar menawar yang rendah.


Berdasarkan wacana diatas, kondisi tersebut terjadi karena adanya sistem yang dijalankan pemerintah kolonial, yang disebut...

a)

tanam paksa

b)

kerja paksa

c)

monopoli

d)

romusha

19.

Pahit getirnya rakyat dalam pemberlakukan tanam paksa membuahkan kebermanfaatan bagi masyarakat Indonesia di masa sekarang yakni...

a)

dikenalnya ragam tanaman komoditas ekspor

b)

masyarakat mengenal sistem uang

c)

adanya Jalan Raya Pos (Anyer-Panarukan)

d)

adanya Kebun Raya Bogor sebagai tempat wisata

20.

Tokoh pemimpin perjuangan rakyat di Sumatera Barat (1821-1838) dalam perang Paderi ialah...

a)

Thomas Matulesi

b)

Ki Hajar Dewantara

c)

Sultan Baabdullah

d)

Tuanku Imam Bonjol

21.

Jatuh bangunnya perjuangan rakyat Indonesia dari berbagai daerah dalam melawan kolonialisme dan imperialisme masih belum mampu mengusir penjajah di tanah pertiwi. Hal ini dikarenakan...

a)

sulitnya akses komunikasi pada masa penjajahan

b)

adanya sifat ingin menang sendiri

c)

rakyat belum cukup terampil dalam menggunakan senjata

d)

pergerakan perjuangan masih bersifat kedaerahan

22.

Tokoh pejuang rakyat dari Sulawesi Selatan yang amat ditakuti ketangguhannya oleh Belanda sehingga dijuluki “Ayam Jantan dari Timur” ialah...

a)

Tuanku Imam Bonjol

b)

Sultan Hasanuddin

c)

Kapitan Pattimura

d)

Pangeran Diponegoro

23.

Tokoh disamping adalah pemimpin perlawanan terhadap Belanda yang berasal dari wilayah….

a)

Maluku

b)

Banjar

c)

Banten

d)

Papua

24.

Perhatikan data berikut

1) Dipimpin oleh raja, bangsawan atau tokoh agama

2) Bersifat kedaerahan

3) Bersifat reaktif dan spontan

4) Dipimpin kaum terpelajar

5) Bersifat nasional

6) Memiliki tujuan yang jelas yaitu Indonesia Merdeka

Dari data diatas ciri khas perjuangan bangsa Indonesia melawan Kolonialisme setelah tahun 1908, ditunjukkan pada nomor…

a)

1 – 2 – 4

b)

2 – 3 – 4

c)

3 – 4 – 5

d)

4 – 5 – 6

25.

Sistem stratifikasi social zaman Belanda membagi orang-orang yang tinggal di Indonesia kedalam tiga kasta. Kelompok kedua dalam strata masyarakat saat itu adalah orang-orang…

a)

Belanda

b)

Cina

c)

iindo-belanda

d)

pribumi indonesia

26.

Pengaruh penjajahan Belanda dan Inggris dalam bidang pemerintahan adalah meletakkan dasar pemerintahan yang lebih modern yaitu….

a)

Menjadikan Indonesia sebagai negara kesatuan

b)

Pulau Jawa dibagi menjadi beberapa residen

c)

Para Bupati yang sebelumnya jabatan turun temurun, dijadikan pegawai Pemerintah.

d)

Menempatkan raja dan bangsawan local sebagai mitra bagi pemerintah

27.

Penderitaan yang dialami rakyat akibat penjajahan Belanda menyebabkan....

a)

menggugah semangat penjajah

b)

menyulitkan persatuan bangsa

c)

melahirkan politik balas budi penjajah

d)

memengaruhi timbulnya pergerakan nasional

28.

Salah satu pengaruh kolonialisme barat dalam bidang politik pemerintahan di Indonesia adalah...

a)

Munculnya kaum borjuis dan bangsawan

b)

Pemerintah kolonial menjalin persahatan dengan pekerja lokal

c)

Perubahan struktur birokrasi bangsawan pribumi jadi pegawai belanda

d)

Penggunaan hukum kolonial di semua lapisan bangsa Eropa

29.

Tujuan pergerakan nasional di Indonesia adalah untuk...

a)

mencapai kemerdekaan tiap-tiap darah

b)

mencapai kemerdekaan tanah air dari penindasan penjajah

c)

menunjukkan bahwa bangsa Indonesia mampu berorganisasi

d)

mencapai kemerdekaan tiap-tiap darah

30.

Tangggal kelahiran Budi Utomo 20 Mei diperingati sebagai hari Kebangkitan Nasional karena Budi Utomo adalah ….

a)

Organisasi pergerkan nasional pertama yang beranggotaannya bersifat massal

b)

Organisasi nasional yang paling kuat dan paling berpengaruh di Indonesia

c)

Organisasi pertama yang mempelopori berdirinya organisasi pergerakan nasional lainnya

d)

Bentuk awal perlawanan bangsa Indonesia mengusir penjajah

31.

Sarekat Islam lebih berhasil dalam menghimpun anggotanya dibandingkan Budi Utomo. Hal tersebut dikarenakan Sarekat Islam….

a)

Didirikan lebih awal dibandingkan Budi Utomo

b)

Organisasinya bersifat terbuka untuk semua golongan

c)

Mendapatkan kebebasan dari pemerintah colonial

d)

Didirikan lebih awal dibandingkan Budi Utomo

32.

Dorongan kaum terpelajar untuk mendirikan sekolah yang bersifat nasional adalah….

a)

Pendidikan colonial sangat terbatas, bercorak barat dan diskriminatif

b)

Tidak diberikan kesempatan belajar bagi pribumi

c)

Minimnya lapangan pekerjaan yang diciptakan pihak kolonial

d)

Lulusan pendidikan barat tidak nasionalis dan lebih memihak Belanda

33.

Peristiwa Sumpah Pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928 dianggap sebagai tindakan nyata dalam upaya mewujudkan integrasi (persatuan) nasional kebangsaan karena….

a)

Menolak diskriminasi ras dan golongan

b)

Menolak kolonialisme dan imperialism

c)

Menggalang nasionalisme bangsa Indonesia

d)

Menginginkan kemerdekaan Indonesia

34.

Pemerintah kolonial Belanda menjalankan politik memecah belah atau devide et impera, seperti dalam kasus Perang Diponegoro, Perang Paderi dan Perang Aceh. Alasan politis dan strategis Pemerintah Kolonial Belanda menerapkan politik pecah belah adalah….

a)

Pemerintah Kolonial Belanda kekurangan modal dalam membiayai peperangan dengan daerah-daerah di Nusantara.

b)

strategi politik pecah belah adalah strategi yang sedang populer dilaksanakan di Eropa

c)

suku-suku di Indonesia masih bersifat kedaerahan dan mudah untuk diadu-domba.

d)

strategi pecah belah membutuhkan biaya yang luar biasa untuk membiayai pihak lain yang bersengketa dengan lawan politik Belanda.

e)

strategi pecah belah adalah politik yang kotor dan cenderung merendahkan bangsa Indonesia

35.

VOC dalam menangani wilayah kekuasaannya lebih banyak melakukannya melalui pemerintahan tidak langsung. Hanya wilayah khusus seperti Batavia yang diperintah secara langsung. Hal yang mendasari VOC melakukan kebijakan tersebut adalah….

a)

adanya ketakutan VOC terhadap gerakan perlawanan yang dilakukan rakyat di Nusantara.

b)

luasnya wilayah kekuasaan VOC di Nusantara dengan Sumber Daya Manusia yang terbatas.

c)

VOC tidak memiliki kosep baku dalam menjalankan pemerintahannya di Nusantara.

d)

adanya persaingan VOC dengan kongsi dagang Negara Eropa lainnya.

e)

VOC lebih terfokus pada permasalahan ekonomi dan perdagangan.

36.

Salah satu perubahan penting yang dilakukan pada masa Gubernur Jendral H.W. Daendels dalam hal struktur birokrasi pemerintahan adalah dimasukannya para bupati bumiputera sebagai pegawai negeri. Dampak politis dari kebijakan ini adalah….

a)

para Bupati memiki hak feodalisme yang tidak terbatas terhadap wilayah kekuasaanya.

b)

H.W. Daendels memberikan kebebasan bagi para Bupati untuk menjalankan pemerintahannya.

c)

para Bupati dapat mewariskan jabatan politis kepada anak cucunya.

d)

H.W. Daendels menjalankan pemerintahan dengan menerapkan sistem desentralisasi.

e)

kekuasaan Bupati dibatasi dan mulai dikurangi hak feodalismenya sebagai bangsawan.

37.

Perhatikan pernyataan di bawah ini !

1) Pemerintah pusat dapat langsung berhubungan dengan rakyat tanpa perantara penguasa lokal

2) Pemerintah kolonial memberikan otonomi luas terhadap wilayah-wilayah kekuasaannya

3) Para Bupati dijauhkan dari otonomi yang menguntungkan diri-sendiri,

4) Bupati diangkat oleh Residen sebagai pegawai Pemerintah

5) Bupati memiliki hak untuk menarik pajak sebesar-besarnya dari rakyat.

Dampak dari reformasi birokrasi dan pemerintahan Letnan Gubernur Jendral Raffles dalam melakukan medernisasi pemerintahan di Jawa adalah….

a)

1, 2 dan 3

b)

1, 2 dan 4

c)

1, 3 dan 4

d)

2, 3 dan 4

e)

3, 4 dan 5

38.

VOC di Nusantara menerapkan kebijakan ekonomi contingenten dalam bentuk penyerahan pajak berupa hasil bumi sedangkan pada masa penjajahan Inggris menghapus contingenten diganti dengan land rent atau sewa tanah, perubahan kebijakan ini membawa dampak yaitu….

a)

kebijakan contingenten sangat memberatkan rakyat Indonesia

b)

terjadi perubahan konsep kepemilikan tanah dari rakyat menjadi milik pemerintahan

c)

Inggris kesulitan dalam memobilisasi hasil bumi bangsa Indonesia

d)

kurangnya gudang penyimpanan hasil bumi dari rakyat

e)

hasil bumi berupa hasil perkebunan mengalami penurunan harga di pasar internasional

39.

Perhatikan gambar di atas

Bagaimana dengan pembangunan jalan Grots Postweg atau jalan raya post yang menghubungkan antara Anyer sampai Panarukan yang dibangun pada masa H.W. Daendels pada gambar di samping ini….

a)

rakyat dengan sukarela bergotong-royong membangun Jalan Daendels

b)

terjadi ekploitasi tenaga kerja secara berlebihan oleh pemerintah pusat

c)

masyarakat bekerja siang malam dalam membangun Jalan Daendels

d)

Jalan Daendels membawa manfaat ekonomi yang besar bagi rakyat Jawa

e)

Jalan daendels adalah jalan yang dikhususkan bagi mobilitas pasukan di Jawa

40.

Jalan Daendels menimbulkan banyak kontroversi berkaitan dengan pembangunannya, tetapi jalan ini membawa manfaat yang besar secara ekonomi yaitu….

a)

semakin ramainya perdagangan terutama di wilayah yang dilewati jalan Daendels

b)

masyarakat dapat memanfaatkan moda sarana transportasi massal di Jalan Daendels

c)

mempercepat pengiriman surat lewat pos yang dibangun di setiap kota di Jalan Daendels

d)

mempercepat pengiriman logistik bagi pos-pos pertahanan pasukan di pulau Jawa

e)

angka kriminalitas di jalan Daendels meningkat seiring ramainya perdagangan di jalan Daendels

41.

Berbagai buku penelitian telah dihasilkan di Hindia (Nusantara) diantaranya History of Java karya T.S. Raffles yang memuat berbagai aspek sosial dan budaya di pulau Jawa. Crawfurd seorang Menteri Pemerintahan Batavia juga menulis buku History of East Indian Archipelago dalam tiga jilid. Hal ini menandakan….

a)

terjadi perkembangan ilmu pengetahuan di Nusantara

b)

masyarakat Eropa menulis hal-hal buruk tentang Nusantara

c)

ketertarikan orang Eropa atas keindahan alam Nusantara

d)

pergeseran kebijakan orang Eropa menjadi lebih humanis

e)

kebiasaan baru para pejabat Hindia Belanda untuk melakukan penelitian di Nusantara

42.

Bangsa Barat secara sosial budaya berupaya menghapus budaya feodal yang berkembang dalam masyarakat Jawa. Dampak dari penghapusan budaya feodal bagi kalangan bangsawan Jawa adalah….

a)

hak-hak istimewa para bangsawan Jawa mulai berkurang

b)

hubungan Bangsawan dan bawahan menjadi mitra yang sifatnya sejajar

c)

bangsawan Jawa kehilangan kehormatannya di hadapan rakyatnya.

d)

Belanda ingin menjadi raja dan penguasa baru di Jawa

e)

bangsawan Jawa kehilangan statusnya sebagai penguasa di Jawa

43.

EIC kependekan dari East Indian Company, merupakan persekutuan dagang milik...

a)

India

b)

Belanda

c)

Inggris

d)

Portugis

44.

Pahit getirnya masyarakat akibat diberlakukannya tanam paksa, memicu kritikan dan kecaman dari penulis buku ternama “Max Havelaar”, ialah...

a)

Antonio van Dieman

b)

Baron van Hoevel

c)

Cornelis de Houtman

d)

Douwes Dekker

45.

Arsitek utama ekspedisi Portugis di Asia dan orang Eropa pertama yang memulai Kolonialisme Eropa selama bertahun-tahun atas Nusantara yaitu …

a)

Raja John II

b)

Vasco da Gama

c)

Alfonso d albuquerque

d)

Dom Henry

46.

Pernah memberikan keuntungan bagi pemerintah Belanda, VOC pada akhirnya bangkrut lalu dibubarkan oleh pemerintahan, penyebab kebangkrutan VOC yaitu…

a)

Organisasi tidak mempunyai struktur yang jelas

b)

Banyak pegawainya yang menjalankan korupsi

c)

Permintaan rempah-rempah di negara Eropa menurun karena perang

d)

Banyak uang yang digunakan untuk membangun benteng-benteng pertahanan

47.

Perhatikan data berikut

1) Dipimpin oleh bangsawan, raja, atau tokoh agama

2) Bersifat kedaerahan

3) Bersifat spontan dan reaktif

4) Dipimpin oleh kaum terpelajar

5) Bersifat nasional (menyeluruh)

6) Mempunyai visi dan misi yang jelas yakni Indonesia Merdeka

Dari data diatas, yang merupakan ciri khas peruangan bangsa Indonesia dalam melawan Kolonialisme setelah tahun 1908, terlihat pada nomor…

a)

4,5,6

b)

1,2,3

c)

2,3,4

d)

1,2,4

48.

Organisasi Pergerakan Nasional yang lahir pada tanggal 20 Mei 1908 yaitu …

a)

Indische Partij

b)

Budi Utomo

c)

Perhimpunan Indonesia

d)

Serekat Islam

49.

Tokoh Belanda yang pertama kali mendarat di Banten pada tahun 1956 adalah ...

a)

Cournelis de Houtman

b)

Vasco da gama

c)

Barentz

d)

Del Cano

50.

sistem sewa tanah berlangsung pada masa pemerintahan...

a)

raffles

b)

janssens

c)

daendels

d)

van den bosh

51.

Indische Partij adalah organisasi pergerakan nasional yang didirikan oleh tiga tokoh yang dikenal dengan sebutan tiga serangkai, yaitu E.F.E Douwes Dekker, Cipto Mangunkusumo, dan Suwardi Suryaningrat. Organisasi ini berdiri pada tahun 1912 dan organisasi ini bersifat politik. Indische Partij menunjukkan garis politik secara jelas dan tegas serta menginginkan suatu kesatuan penduduk yang multirasial. Hal ini disebabkan karena ....

a)

organisasi ini diketuai tokoh yang berpendidikan Belanda

b)

Indische Partij menuntut persamaan hak dalam berbangsa

c)

Indische Partij dalam perjuangannya bersikap moderat

d)

Indische Partij memperjuangkan kemerdekaan Indonesia

e)

berjuang untuk memperbesar pengaruh pro Hindia Belanda

52.

Hal penting dari perubahan nama Sarekat Dagang Islam (SDI) menjadi Sarekat Islam (SI) oleh H.O.S. Tjokroaminoto pada tahun 1912 adalah adanya dukungan rakyat yang membludak sejak diubah. Hal tersebut dilatar belakangi oleh ….

a)

Keanggotaan SI terbuka untuk seluruh lapisan masyarakat Islam

b)

Keanggotaannya sangat mendukung kepentingan Islam

c)

memfokuskan diri pada perjuangan politik Islam

d)

Menjadi organisasi ekonomi Islam terbesar

e)

Menjadi organisasi ekonomi Islam terbesar

53.

Bacalah teks berikut dengan seksama!


Pada akhir 1929, tersiar kabar bersifat provokasi yang menyebutkanbahwa PNI akan mengadakan pemberontakan pada awal 1930. Berdasarkan hal tersebut pemerintah Kolonial Belanda segera mengadakaan penangkapan terhadap para pemimpin PNI, seperti Ir. Soekarno, Maskun, Gatot Mangkupraja, dan Supriadinata. Penangkapan ini terjadi pada 24 Desember 1929. Mereka kemudian diajukan kedepan pengadilan Landraat di Bandung.


Dengan demikian pengaruh PNI terhadap upaya kemerdekaan Indonesia dilakukan dengan cara ….

a)

pemberontak

b)

pro rakyat

c)

kooperatif

d)

non kooperatif

e)

radikal

54.

Berikut adalah nama-nama organisasi pergerakan nasional!

1) Budi Utomo

2) Perhimpunan Indonesia

3) Partai Nasional Indonesia

4) Muhammadyah

5) Partai Komunis Indonesia


Organisasi pergerakan nasional yang bersifat kooperatif terhadap pemerintah Hindia Belanda yaitu ….

a)

1)

b)

2)

c)

3)

d)

4)

e)

5)

55.

Salah satu faktor yang dapat menyatukan dan mengikat organisasi-organisasi pergerakan nasional adalah...

a)

adanya kesadaran tentang arti pentingya berpolitik

b)

adanya tujuan yang sama, yaitu ingin mencapai kemerdekaan

c)

adanya diskriminasi yang dilakukan oleh Belanda

d)

waktu berdirinya yang hampir bersamaan

e)

karena pemerintah Kolonial Hindia Belanda semakin lemah

56.

Corak pergerakan nasional yang menolak kerja sama dengan pemerintah kolonial biasa disebut kelompok...

a)

kooperatif

b)

radikal

c)

nonkooperatif

d)

moderat

e)

sosialis kanan

57.

Penderitaan yang dialami rakyat akibat penjajahan Belanda menyebabkan....

a)

menggugah semangat penjajah

b)

menyulitkan persatuan bangsa

c)

melahirkan politik balas budi penjajah

d)

mempengaruhi timbulnya pergerakan nasional

e)

memperlambat laju pergerakan nasional

58.

Tujuan pergerakan nasional di Indonesia adalah untuk...

a)

mencapai kemerdekaan tanah air dari penindasan penjajah

b)

menunjukkan bahwa bangsa Indonesia mampu berorganisasi

c)

mencapai kemerdekaan tiap-tiap darah

d)

merebut kekuasaan di bidang politik

e)

mewujudkan rasa persatuan dan kesatuan

59.

Pergerakan nasional Indonesia dipelopori oleh...

a)

golongan priyayi

b)

golongan miiter

c)

golongan bangsawan

d)

golongan pemuda

e)

golongan pelajar

60.

Kesadaran akan nasib bangsanya mendorong lahirnya Budi Utomo pada tanggal 20 Mei 1908 dengan pelopornya adalah para mahasiswa....

a)

RHS di Jakarta

b)

MOSVIA di Jakarta

c)

NIAS di Surabaya

d)

STOVIA di Jakarta

e)

OSVIA di Surabaya

61.

Sejarah mencatat Budi Utomo berdiri pada 20 Mei 1908 atas prakarsa...

a)

dr. Wahidin Sudirohusodo

b)

Ki Hajar Dewantara

c)

Ir. Soekarno

d)

K.H. Ahmad Dahlan

e)

dr. Douwes Dekker

62.

Setelah perhimpunan Indonesia berhaluan politik maka tujuan Perhimpunan Indonesia adalah menjadikan Indonesia...

a)

berparlemen

b)

berbentuk uni

c)

berbentuk serikat

d)

merdeka dengan pemerintahan sendiri

e)

menjadi daerah persemakmuran

63.

SI dalam perkembangannya pecah menjadi dua kelompok, yakni SI Putih dan SI Merah. SI Putih adalah...

a)

kelompok religus

b)

kelompok ekonomis

c)

kelompok ekonomis-liberalis

d)

kelompok nasionalis-religius

e)

kelompok ekonomis-dogmatis

64.

Kemunculan kaum etis di Belanda, disertai dengan pandangan mereka terhadap tanah jajahan yang menganjurkan untuk...

a)

Meningkatkan eksploitasi demi kemakmuran Belanda

b)

Menjadikan tanah jajahan sebagai pasar Industri Belanda

c)

Memperhatikan kesejahteraan rakyat jajahan

d)

Mengembalikan kemerdekaan rakyat jajahan

65.

Kedatangan Belanda dan kemudian belanda berhasil menguasai wilayah nusantara. Salah satu kebijakan yang diterapkan pemerintah kolonial Belanda selama menguasai nusantara hingga menimbulkan penderitaan penduduk nusantara sebelum abad 20 adalah....

a)

Zending

b)

Volktraad

c)

Culture Stelsel

d)

Een Eereschuld

e)

Landrent system

66.

Terjadi perubahan setelah adanya Tanam Paksa yang diterapkan oleh pemerintahan colonial Belanda di Hindia Belanda sehingga munculnya desakan untuk melakukan perubahan dalam system ekonomi. Hingga akhirnya pemerintah Belanda membuka jalur perekonomiannya untuk pihak swasta dengan tujuan, kecuali…

a)

Meningkatkan perekonomian yang tidak berjalan karena hanya mengandalkan hasil dari tanam paksa

b)

Tanam paksa dan kerja rodi harus dihapuskan

c)

Keinginan membalas budi atas keberhasilan tanam paksa

d)

Tugas negara dalah memelihara ketertiban umum dan menegakan hukum

e)

Kegiatan ekonomi harus ditangani oleh pihak swasta

67.

Perhatikan gambar tokoh berikut yang merupakan tokoh Belanda yang mempelopori pemikiran politik balas budi yang bernama...

a)

Baron Van Hoevell

b)

Cornelis de Jonge

c)

Frederik Idenburg

d)

E.F.E. Douwes Dekker

e)

Van Deventer

68.

Politik Etis atau politik balas budi yang diterapkan di Indonesia mencangkup 3 hal Trilogi Van Deventer yaitu…

a)

Edukasi, Ekologi dan Agama

b)

Migrasi, Transmigrasi dan Urbanisasi

c)

Ekologi, Migrasi dan Irigasi

d)

Edukasi, Irigasi, dan Migrasi

e)

Agama, Ekologi dan Transmigrasi

69.

Dampak positif pelaksanaan Politik Etis yang mendorong lahirnya pergerakan nasional ialah bidang …

a)

Irigasi

b)

Edukasi

c)

Administrasi

d)

Transmigrasi

70.

Tokoh Belanda yang melandasi munculnya politik Etis adalah ....

a)

Snevelit

b)

Van Deventer

c)

Daendels

d)

Raffles

71.

Berdasaarkan gambar di atas, sistem pendidikan yang dilaksanakan tidak sebagaimana mestinya, itu disebabkan …

a)

Sarana prasarana belum memadai karena dan yang tidak ada

b)

Belanda hanya ingin mencetak tenaga kerja murah terampil dari pribumi

c)

Setiap warga baik pribumi maupun kolonial bebas untuk masuk kelas mana saja

d)

Pendidikan yang laksanakan sesuai dengan cita-cita van Deventer

72.

Perpinahan penduduk keluar Pulau Jawa ternyata ditujukan ke perkebunan-perkebunan swasta dan perkebunan milik perusahaan-perusahaan Belanda dan swasta asing. Berdasarkan penyataan di atas, penyelewengan praktik politik etis dalam bidang …

a)

Irigasi

b)

Emansipasi

c)

Edukasi

d)

Transmigrasi

73.

Kemunculan kaum etis di Belanda, disertai dengan pandangan mereka terhadap tanah jajahan yang menganjurkan untuk...

a)

Meningkatkan eksploitasi demi kemakmuran Belanda

b)

Menjadikan tanah jajahan sebagai pasar Industri Belanda

c)

Memperhatikan kesejahteraan rakyat jajahan

d)

Mengembalikan kemerdekaan rakyat jajahan