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Evaluación Unidad I Fundamentos de Pedagogía

Total questions: 30

Worksheet time: 34mins

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1.

La educación clásica griega, tenían como base

a)

El deporte, el lenguaje y el arte

b)

Lenguaje y la música

c)

Astronomía y lenguaje

d)

Arte y agricultura

2.

Las ideas pedagógicas de Aristóteles se basaban en:

a)

Entretenimiento de la mente

b)

Conocimiento matemático

c)

Valor humano

d)

La política e interés político

3.

La educación en la época feudal, consistía en:

a)

cobró importancia el comercio y los oficios y da paso a la creación de Universidades medievales, la Iglesia cambió de rumbo educativo al conferir ciertos privilegios facilitándoles recursos educativos a cambio de su presencia en las escuelas y la fundación de propias universidades.

b)

cobró importancia el comercio y los oficios y da paso a la creación de Universidades medievales, la Iglesia cambió de rumbo educativo al conferir ciertos privilegios facilitándoles recursos materiales a cambio de su presencia en las escuelas y la fundación de propias universidades.

c)

cobró importancia el comercio y los oficios y da paso a la creación de Universidades medievales, la Iglesia cambió de rumbo educativo al conferir ciertos privilegios facilitándoles recursos didácticos a cambio de su presencia en las escuelas y la fundación de propias universidades.

4.

¿Qué es Pedagogía?

a)

la facilitación del aprendizaje o de la obtención de conocimientos, habilidades, valores y hábitos en un grupo humano determinado.

b)

La pedagogía es la ciencia, perteneciente a las Ciencias sociales y Humanas, que se encarga del estudio de la educación.

c)

Hace referencia a las cuestiones universales sobre la investigación y del accionar sobre la educación.

d)

Es la etapa de crecimiento de un niño

5.

Cuándo hace aparición la pedagogía en la escena educativa?

a)

En el momento que la historia fue de la mano con el ser humano

b)

Cuando se da sentido de pertenencia al acto educativo

c)

En el momento de refinar técnicas y métodos para enseñar un conocimiento

d)

Cuando se convierte en una gama de concepciones religiosas, filosóficas y tecnológicas

6.

Los métodos de enseñanza más antiguos se encuentran en

a)

Estocolmo, China, Persia y Egipto

b)

India, China, Persia y Egipto

c)

India, China, Roma y Egipto

d)

Egipto, Suecia, Roma y China

7.

Las primeras universidades medievales donde se encontraban

a)

Italia, suecia, España e Ingleterra

b)

Inglaterra, Praga, Italia y China

c)

Polonia,Italia, Francia, Inglaterra y Praga

d)

Polonia, Egipto, Francia, China y Japón

8.

Dónde se dio el origen de la educación?

a)

El origen de la educación se dio desde las comunidades primitivas

b)

El origen de la educación se dio a comienzos del sigo XVII

c)

En el siglo VIII

9.

Cómo se le conocía a los métodos romanos en los que se basaba la educación?

a)

Trivium y Quadruvum

b)

Retórica, gramática y dialéctica

c)

Trivium y Quadrivum

d)

Gramática y didáctica

10.

¿Qué es la pedagogía?

a)

Es un intento humano racional, intencional de concebirse y perfeccionarse en el ser natural total

b)

Es la ciencia, disciplina o teoría encargada de estudiar la educación y formación

c)

Es la ciencia encargada de concebir y perfeccionar al ser natural

d)

Todas las anteriores

11.

La educación superior era reservada para:

(a)  

12.

¿Para qué sirve estudiar la historia de la pedagogía y la educación?

4 lines
13.

En la antigua Grecia la pedagogía buscaba estimular:

a)

La memoria

b)

La igualdad

c)

La esclavitud

d)

La estética

14.

La palabra pedagogía deriva del griego (enilikos, adulto; agogía, conducción) (Solari, 1996).

a)

Falso

b)

Verdadero

15.

Esta definición "Ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza y la educación"

corresponde a:

a)

pedagogía

b)

metodología

c)

técnica

d)

Método

16.

¿Qué nivel de importancia según la Pedagogía Cristiana, tiene el maestro para el ser humano?

a)

El maestro solo es importante si lo queremos.

b)

No genera ninguna importancia para el ser humano.

c)

El maestro no tiene relevancia alguna en la vida del ser humano según la pedagogía cristiana, ya que solo es importante Dios.

d)

Es el segundo más importante en la vida del ser humano.

17.

¿En cuantos y en cuales partes se dividía la pedagogía medieval?

a)

3 - Monásticas, Catedráticas, Parroquiales.

b)

4 - Pensamiento, Razonamiento, Matemático, Lúdico.

c)

3 - Jesuitas, Liberales, Sofistas.

d)

2 - Platónicos, Socráticos.

18.

¿Cuáles son las "7 Artes"?

a)

Dibujo, Danzas, Escultura, Escritura, Pintura, Canto, Historia.

b)

Ciencia, Matemática, Física, Alfarería, Ganadería, Equitación, Oralidad.

c)

Gramática, Retorica, Aritmética, Astronomía, Dialéctica, Música, Geometría.

d)

Danzas, Oralidad, Pintura, Historia, Alfarería, Filosofía, Escultura.

19.

¿De que me sirve esto como futuro Maestro?

a)

Esto me sirve como futuro Maestro ya que podemos aprender de los errores de las pedagogías presentadas para poder tener unos valores claros, el respeto a los estudiantes y saber que mi pensamiento no siempre es la ultima palabra.

b)

Esto me sirve como futuro Maestro ya que quiero profundizar en los estudios religiosos.

c)

Esto no me sirve como futuro Maestro ya que las pedagogías actuales son muy diferentes a las vistas en clase.

d)

Esto me sirve como futuro Maestro porque conozco la historia de la pedagogía para así no olvidar como fueron los inicios de otras pedagogías para llegar a la pedagogía actual.

20.

En la edad media se produce el enfrentamiento entre dos poderes que son:

a)

Iglesia y espiritualidad

b)

Iglesia y Estado

c)

Estado y monarquia

d)

Igelsia y Clero

21.

Máximo representante de la Escolastica fue:

a)

San Agustin

b)

San Ambrosio

c)

Tomas de Aquino

d)

Thomas Moro

22.

La Edad Medieval se extendió por cuales siglos?

a)

Siglo IV al IX

b)

Siglo V al XV

c)

Siglo VII al XVII

d)

Siglo IX al XX

23.

Lengua en la que fueron escritos los documentos oficiales, políticos y sagrados; gracias a ella se consolidaron las lenguas romances:

a)

Español

b)

Inglés

c)

Latín

d)

Náhuatl

24.

Fueron cantores ambulantes cuales iban de ciudad en ciudad interpretando textos elaborados por ellos mismos, glorificando así la memoria de algún personaje:

a)

Guerreros

b)

Chanson de Rlaand

c)

El cantar del Roldán

d)

Juglares y goliardos

25.

Quién estaba en el tope de la escala social durante el feudalismo?

a)

Reyes

b)

Nobles

c)

Caballeros

d)

Serviles

26.

¿Quién asumió la educación en todo el periodo de la Edad Media?

a)

El rey

b)

El Pueblo

c)

Los Maestros

d)

La Iglesia

27.

Espacio en donde se enseñaba instrucción formal, una serie de preceptos religiosos, valores y comportamientos morales:

a)

Templos

b)

Calabozos

c)

Castillos

d)

Monasterios

28.

¿Qué era la escolástica?

a)

Movimiento filosófico

b)

Movimiento político

c)

Movimiento cultural

d)

Movimiento militar

29.

¿Por qué los docentes no recibían sueldo?

a)

Porque era prohibido

b)

Porque el saber se consideraba un don de Dios

c)

Porque no era importante

d)

Porque les pagaban con comida

30.
¿ Cómo se llama la extensión de tierra mas común en la Edad Media?
a)
Señorio
b)
Feudo
c)
Castillo
d)
Hacienda