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EL MARAVILLOSO MAGO DE OZ CAP. 21-22

Total questions: 23

Worksheet time: 46mins

Name
Class
Date
1.

¿A qué lugar llegaron luego de bajar el segundo muro de porcelana?

a)

Pantano

b)

Arroyo

c)

Barranco

d)

Mar

2.

De acuerdo al contexto de la oración qué significa la palabra subrayada: "entraron en una selva donde los árboles eran mucho más grandes y añosos"

a)

viejos

b)

bonitos

c)

verdes

d)

nuevos

3.

¿A quién le gustaba la nueva región a la que habían llegado?

a)

León

b)

Espantapájaros

c)

Dorothy

d)

Leñador

4.

¿A quién le parecía tétrico el lugar al que habían llegado?

a)

Espantapájaros

b)

León

c)

Leñador

d)

Dorothy

5.

Escoja los animales que observaron en el bosque.

a)

tigres, osos, lobos , zorros y elefantes

b)

tigres, osos, lobos , castores y elefantes

c)

leones, osos, lobos , zorros y elefantes

d)

tigres, leones, lobos , zorros y elefantes

6.

¿Dónde según el narrador se observan animales como los del bosque?

a)

National Geographic

b)

Historia Animal

c)

Historia Natural

d)

Nature Geographic

7.

¿Quién le dio la bienvenida al León en el bosque?

a)

El más grande de los leones

b)

El más grande de los tigres

c)

El más grande de los elefantes

d)

El más grande de los osos

8.

Escoja las características del monstruo según el tigre.

a)

Como una araña

b)

El cuerpo de un elefante

c)

Patas largas como troncos

d)

Pelaje negro como la noche

e)

Ojos grandes como el cielo

9.

¿Dónde se encontraba el monstruo?

a)

Entre los ceibos

b)

Entre los robles

c)

Entre los pinos

d)

Entre los guayacanes

10.

Describa cómo mató el León al monstruo.

4 lines
11.

¿Cómo era el hombre con el que se encontraron al salir del bosque?

a)

Bajo

b)

Robusto

c)

Sin brazos

d)

Alto

e)

Gran cabeza

12.

¿Qué observó Dorothy cuando lanzaron al Espantapájaros y no lo dejaron pasar?

a)

Un centenar de Cabezas de Cuadradas

b)

Un centenar de Cabezas de Martillo

c)

Un centenar de Cabezas Rocosas

d)

Un centenar de Cabezas Redondas

13.

¿Cómo impedían el paso a la tierra de los Quadlings los extraños seres?

4 lines
14.

¿Quién dio la idea de llamar a los monos alados para combatir contra los extraños seres?

a)

Espantapájaros

b)

Leñador

c)

León

15.

¿Qué abundaba en los campos del país de los Quadlings?

a)

El cereal

b)

El arroz

c)

El maíz

d)

El trigo

16.

¿De qué color eran pintadas las cercas, casas y puentes del país de los Winkies?

a)

Amarillos

b)

Rojos

c)

Azules

d)

Verdes

17.

¿De qué color eran pintadas las cercas, casas y puentes del país de los Munchkins?

a)

Azules

b)

Amarillos

c)

Verdes

d)

Rojos

18.

¿De qué color eran pintadas las cercas, casas y puentes del país de los Quadlings?

a)

Rojo

b)

Amarillo

c)

Verde

d)

Azul

19.

Escoja las características de los Quadlings.

a)

bajos, regordetes y bienhumorados,

b)

altos, regordetes y bienhumorados,

c)

bajos, regordetes y malhumorados,

d)

bajos, flacos y bienhumorados,

20.

¿Cuántas clases de pastel les brindó la esposa del granjero?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

21.

¿Cuántas clases de bizcocho les brindó la esposa del granjero?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

22.

¿Cuántas mujeres se hallaban en la puerta del castillo de Glinda?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

23.

¿Cómo vestían las mujeres que estaban en la puerta del castillo de Glinda?

a)

vistosos uniformes rojos con adornos dorados.

b)

vistosos uniformes azules con adornos dorados.

c)

vistosos uniformes rojos con adornos plateados

d)

vistosos uniformes amarillos con adornos plateados