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GRUPO HISTÓRICO

Total questions: 43

Worksheet time: 38mins

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1.

La historia estudia:

a)

Hitos de la Humanidad

b)

Hechos de la Humanidad

c)

Hechos en un tiempo y lugar determinado

d)

Hechos y actores

2.

Es un ejemplo de un proceso histórico:

a)

Primera Junta de Gobierno, Reino de Chile, 1810

b)

Batalla de Curalaba, Reino de Chile, 1598

c)

Conquista Española

d)

Llegada de Cristóbal Colón a América, 1492

3.

En esta área geográfica, vivieron los siguientes pueblos

a)

Mapuches

b)

Incas

c)

Mayas y Aztecas

d)

Huilliches

4.

Es un método mesoamericano antiguo de agricultura y expansión territorial que, a través de una especie de balsas cubiertas con tierra, sirvieron para cultivar flores y verduras, así como para ampliar el territorio en la superficie de lagos y lagunas del Valle ...La definición corresponde a:

a)

Terrazas de Cultivo Inca

b)

Cultivo agrícola Mapuche

c)

Piscinas de cultivo Maya

d)

Chinampas Azteca

5.

El imperio incaico destaca en la agricultura por

a)

Su sistema de irrigación

b)

Los productos que cultivaba

c)

La cría de llamas y alpacas

d)

El sistema de terrazas

6.

El nahuatl es la lengua de

a)

Los muiscas

b)

Los mayas

c)

Los aztecas

d)

Los caribe

7.

La afirmación “los incas realizaban sacrificios humanos” es falsa porque

a)

Los incas casi nunca realizaban sacrificios humanos

b)

Solo los mayas realizaban sacrificios humanos de naturaleza ritual

c)

Solo los aztecas realizaban sacrificios humanos de naturaleza ritual

d)

Fueron los mayas y aztecas quienes realizaron sacrificios humanos por motivos religiosos

8.

En la actualidad ¿qué teoría es más aceptada para explicar el origen del hombre americano?

a)

El origen y evolución del hombre en el propio continente americano

b)

Las migraciones desde Australia por las costas de la Antártida hasta la parte más meridional del continente americano

c)

Las migraciones desde Asia por el estrecho de Bering

d)

Ninguna de las anteriores de los anteriores

9.

Las culturas indígenas más desarrolladas culturalmente hablando, se congregaron en dos regiones:

a)

Tierras altas y tierras bajas

b)

Los Andes y Mesoamérica

c)

Los Andes y los llanos orientales

d)

América del Norte y Centroamérica

10.

¿A qué país corresponde la cultura maya?

a)

Colombia

b)

Perú

c)

México

d)

Estados Unidos

11.

¿A qué país corresponde la cultura Inca?

a)

México

b)

Colombia

c)

Perú

d)

Canadá

12.

¿Cuál es el invento más importante que aún permanece de la cultura Maya en nuestra sociedad?

a)

La comida

b)

Las estatuas

c)

El calendario

d)

Las creencias

13.

Fue una institución socioeconómica Colonial, mediante la cual un grupo de individuos eran obligados a retribuir a otro en trabajo, especie o por otro medio...El texto habla de:

a)

La Hacienda

b)

La Encomienda

c)

La Mita

d)

La esclavitud

14.

Fue un organismo creado por la monarquía española en 1503, cuya principal finalidad fue la regulación del comercio y la navegación entre España y América. Esta institución fue:

a)

Casa de Contratación

b)

Consejo de Indias

c)

Virreinato

d)

Real Audiencia

15.

(a)   es un período en que convencionalmente se divide la historia de Chile. Comprende desde la llegada de Pedro de Valdivia a Chile en 1540 hasta la muerte de Martín García Óñez de Loyola en 1598 tras la batalla de Curalaba entre españoles y mapuches.

16.

Español descolgado de la Conquista del Imperio Inca, que descubrió el Reino de Chile:

a)

Pedro de Valdivia

b)

Diego de Almagro

c)

Hernán Cortés

d)

Mariano Osorio

17.

Institución Colonial que agrupa a l@s vecin@s de una ciudad, que inclusive se ha reeditado en la historia reciente de Chile:

a)

Consejo de Indias

b)

Parlamento

c)

Encomienda

d)

Cabildo

18.

La división de grupos sociales coloniales, se llamó:

a)

Clases Sociales

b)

Conquistadores

c)

Castas

d)

Clase Media

19.

Proceso histórico que logra la emancipación del Reino de Chile, de la Corona Española, convirtiéndolo en una nación:

a)

Conquista de Chile

b)

Organización de la República

c)

Independencia

d)

Republica Conservadora

20.

La Cordillera de los Andes en la foto es un excelente ejemplo de paisaje:

a)

Antrópico

b)

Cordillerano

c)

Natural

d)

Artificial

21.

La cultura _____________realizó imponentes pirámides en Mesoamérica:

a)

Maya

b)

Azteca

c)

Inca

d)

Egipcia

22.

Los impuestos coloniales, aportaron a la Corona Española:

a)

La Conquista de América

b)

A la riqueza del Imperio Español

c)

A la compra y venta de productos

d)

Al sistema económico

23.

Este mapa representa al:

a)

Chile

b)

Una colonia española

c)

Reino de Chile

d)

Un país

24.

Esta imagen grafica el grupo humano que trabajo por la Independencia de Chile y otros nuevos Estados, hablamos de:

a)

Ejercito Libertador de Los Andes

b)

Ejercito Realista

c)

Arrieros de la Cordillera

d)

Patriotas Hispanoamericanos

25.

Causa externa de la Primera Junta de Gobierno:

a)

Rivalidades entre los Criollos y Realistas

b)

Ocupación de cargos para criollos

c)

Apresamiento del Rey Fernando VII

d)

Pensamiento Criollo

26.

El Oro es el elemento que nutrió el sistema económico colonial:

a)

Capitalista

b)

Naturalista

c)

Mineralista

d)

Mercantilista

27.

¿Quién fue el primer presidente de Chile?

a)

Manuel Blanco Encalada

b)

Bernardo O'Higgins

c)

Ramón Freire

d)

José Joaquín Prieto

28.

¿Qué se conmemora el 18 de septiembre?

a)

Independencia de Chile

b)

Primera Junta Nacional de Gobierno

c)

Fin de la Patria Vieja

d)

El final de la época colonial

29.

Animales símbolos del emblema patrio de Chile

a)

El Huemul y el cóndor

b)

El Pudú y el Cóndor

c)

El Huemul y el Águila

d)

El Perro y el Gato

30.

¿En qué año comienza el Periodo de Organización de la Nación?

a)

1822

b)

1810

c)

1830

d)

1823

31.

Santiago de Nueva Extremadura, lo que hoy es Santiago de Chile, fue fundada en 1541 por…

a)

Pedro de Valdivia

b)

Pedro de Atacama

c)

Pedro de Mendoza

d)

Diego de Almagro

32.

El territorio de Chile, bastante pequeño originalmente, se amplió en la 2da mitad del siglo XIX como consecuencia de…

a)

la Guerra del Pacífico contra Bolivia y la Guerra de la Araucanía contra los mapuches

b)

la compra al Estado argentino de las tierras que tenía al oeste de los Andes

c)

la Guerra de los Andes contra Bolivia y Argentina

d)

La Guerra Contra La Confederación Perú Boliviana

33.

El triunfo de los patriotas en la batalla de Chacabuco significó

a)

El afianzamiento del poder español en Chile

b)

La disolución de la Junta de Gobierno formada en 1810

c)

El término de la Reconquista española

d)

La independencia de Chile

34.

Dentro de los antecedentes externos que se pueden contar para el proceso de Independencia en Chile; destaca

a)

Revolución Industrial

b)

Revolución Bolchevique

c)

Revolución Francesa

d)

Revolución Sandinista

35.

Durante la Patria Vieja se caracterizó por el dominio chileno por sobre el español; dentro de esto se creó un diario, el cual tenía como objetivo informar a los chilenos sobre lo que sucedía al país y que la corona española conociera públicamente las pretensiones chilenas. El diario en cuestión es

a)

El Mercurio

b)

La Tercera

c)

La Aurora de Chile

d)

La Nación

36.

Famoso guerrillero, encargado de transmitir la información entre Chile y Argentina durante el período de la Reconquista. Fue reconocido por su astucia y por representar al pueblo chileno, siendo arduamente perseguido por la corona española. Nos estamos refiriendo a

a)

José Manuel Carrera

b)

Bernardo O’Higgins

c)

Diego Portales

d)

Manuel Rodríguez

37.

Este joven prócer de la patria, será educado en Escocia y será hijo de un antiguo gobernador en Chile. Se destacó por su liderazgo dentro del mundo político y militar, es considerado el “Padre de la Patria”. Nos referimos a

a)

José Manuel Carrera

b)

Bernardo O’Higgins

c)

Diego Portales

d)

Manuel Rodríguez

38.

Al estudiar Historia es importante seguir los siguientes tópicos de estudio:

a)

Consecuencias-Desarrollo-Actores-Causas

b)

Contexto-Causas-Actores-Etapas-Consecuencias

c)

Desarrollo-Actores-Consecuencias-Etapas

d)

Causas-Desarrollo-Etapas-Consecuancias

39.

Hablamos de la Minga, en el coloquio de Fiestas Patrias, su importancia es:

a)

Nos gusta mucho Chiloé

b)

Es una tradición nacional

c)

Ser una tradición local importante

d)

Nos ayuda a festejar el 18 de Septiembre

40.

Hablamos de Gandhi a raíz de:

a)

Ser un indio importante

b)

Día Internacional de la Paz, Tolerancia y No Violencia, 2 de Octubre

c)

Motivar el encuentro histórico

d)

Aprender de Historia Internacional

41.

Si yo escribo mi historia personal en un Diario, ¿es un tipo de historia?:

a)

Si porque se estudia en el colegio

b)

No interesa porque es privado

c)

Si, es historia personal

d)

No, la historia no se escribe

42.

Imagen del carrete colonial, ¿Cómo se llamaba?:

a)

Chingana

b)

Tertulia

c)

Baile Colonial

d)

Quinta de Recreo

43.

Máxima división territorial de la Corona en América:

a)

Virreinato

b)

Capitanía

c)

Gobernación

d)

Reino