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retroalimentacion

Total questions: 10

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

El conocimiento inmediato y continuo que nosotros tenemos de nuestro cuerpo

a)

LE BOULCH

b)

COSTE

c)

LEGIDO

d)

MARTIN

2.

De 2 a 5 años: global. Conocimiento y utilización del cuerpo cada vez más precisa. Relación con el adulto.

a)

VAYER

b)

LE BOULCH

c)

COSTE

3.

Etapa de discriminación perceptiva. (De 3 a 7 años). Desarrollo progresivo de la orientación del esquema corporal. Al final el niño es capaz de dirigir su atención sobre la totalidad de su cuerpo y sobre cada uno de los segmentos corporales.

a)

LE BOULCH

b)

VAYER

c)

COSTE

4.

técnica que abarca ejercicios que combinan estrategias físicas y mentales para un

a)

CONCIENCIA CORPORAL

b)

GIMNASIA CEREBRAL

c)

EXPRESION CORPORAL

5.

Ayuda a nuestro cerebro a responder mas rápido y disminuye el estrés focalizando el aprendizaje.

a)

MARCHA CRUZADA

b)

GANCHO DE COOK

c)

BOSTEZO ENERGICO

6.

•nos ayuda estimular la expresión verbal y la comunicación, oxigena el cerebro relaja la tensión del área facial y mejora la visión.

a)

BOSTEZO ENERGICO

b)

MARCHA CRUZADA

c)

GANCHO DE COOK

7.

Hace que ambos hemisferios de nuestro cerebro trabajen en conjunto esto es útil cuando leemos escribimos o incluso en matemáticas además activamos nuestro funcionamiento mente y cuerpo.

a)

GANCHO DE COOK

b)

BOSTEZO ENERGICO

c)

MARCHA CRUZADA

8.

Es el medio para expresar sensaciones, sentimientos, emociones y pensamientos

a)

GIMNASIA CEREBRAL

b)

EXPRESIÓN CORPORAL

c)

CONCCIENCIA CORPORAL

9.

son los gestos que contribuyen favorablemente a la comunicación y la interacción con otros. Un ejemplo de estos sería extender la mano para saludar o hacer contacto visual.

a)

EMBLEMAS

b)

GESTOS ADAPTADORES

c)

GESTOS

d)

GESTOS REGULADORES

10.

se tratan de los gestos mediante los cuales manipulamos o tocamos una parte de nuestro cuerpo. Estos pueden ser utilizados con el propósito de disimular el verdadero estado de ánimo. Por ejemplo, la acción de rascarse es un gesto adaptador.

a)

GESTOS

b)

EMBLEMAS

c)

ILUSTRACIONES

d)

GESTOS ADAPTADORES