Font size
WorksheetsKelas A UTS IDABK
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Keterampilan literasi Anak Usia Dini berkembang sesuai dengan usiannya
Benar
Salah
Bercerita adalah kegiatan literasi
Benar
Salah
Menyebutkan nama gambar dalam buku adalah kegiatan literasi
Benar
Salah
Perkembangan motorik memiliki peran mengembangkan keterampilan membaca anak usia dini
Benar
Salah
Mendongeng salah satu cara meningkatkan keterampilan literasi anak
Benar
Salah
Anak usia dini berada pada masa golden ages
Benar
Salah
Mendengarkan adalah kekuatan utama anak dalam 'meramu' aspek-aspek bahasanya. Ini adalah salah satu karakteristik cara belajar anak menurut O'Grady
Benar
Salah
Contoh kegiatan yang dapat mengakomodir pembelajaran bahasa secara menyeluruh adalah . . .
Pelajaran tata bahasa
Pelajaran kosakata
Mencocokkan kata dan gambar
Storytelling
Fakta terkait stunting berikut yang tepat adalah . . .
Anak stunting terganggu pertumbuhan fisiknya menjadi lebih pendek dari anak lain seusianya
Anak stunting terganggu perkembangan otaknya sehingga mempengaruhi kemampuan dan prestasi di sekolah
Anak stunting berisiko mengalami penyakit tidak menular saat usia dewasa
Semua jawaban benar
Kapan waktu yang terbaik untuk mencegah stunting pada anak balita?
Setelah lahir sampai umur 6 bulan
Setelah anak umur 1 tahun sampai 2 tahun
Pada periode 1000 hari pertama kehidupan anak
Setelah anak umur 2 tahun
Faktor-faktor yang harus diperhatikan dalam pencegahan stunting pada anak, kecuali:
Perbaikan pola tidur anak
Perbaikan pola makan anak
Perbaikan pola asuh terhadap anak
Perbaikan akses sanitasi dan akses air bersih
Pertumbuhan merupakan perubahan yang bersifat . . .
Kualitatif
Kuantitatif
Relatif
Objektif
Berikut faktor-faktor tumbuh kembang anak, kecuali . . .
Umur
RAS
Gizi
Jenis Kelamin
Emosi memiliki peranan yang sangat penting dalam perkembangan anak.
BENAR
SALAH
Perkembangan motorik merupakan salah satu aspek yang harus diperhatikan pada anak usia dini.
SALAH
BENAR
Penilaian anak usia dini didasarkan pada . . .
Perkembangan individual
Materi Kegiatan
Guru
Kurikulum
Stimulasi dini sebaiknya dilakukan . . .
Setiap saat jika ada kesempatan
Sesuai jadwal yang telah ditentukan
Saat orang tua ingat dan ada waktu
Saat anak menunjukkan perkembangan
Lingkar kepala anak tidak akan mempengaruhi perkembangan kognitif anak
Benar
Salah
Intervensi selalu diawali dengan suatu kegagalan. Kegagalan tersebut berasal dari . . .
Faktor internal
Faktor eksternal
Kombinasi faktor internal dan faktor eksternal
Semua jawaban benar
Faktor internal yang menjadi faktor penyebab kegagalan diantaranya sebagai berikut kecuali . . .
Hambatan intelektual yang dimiliki anak
Hambatan sensoris yang dimiliki anak
Kurangnya kasih sayang yang dimiliki anak
Hambatan fisik yang dimiliki anak
Faktor eksternal yang mempengaruhi hambatan pada anak usia dini diantaranya berasal dari faktor berikut kecuali . . .
Masyarakat
Diri anak
Keluarga
Sekolah
Difinisi stimulasi berikut yang paling tepat adalah . . .
Stimulasi diberikan pada individu untuk mencegah terjadinya suatu kegagalan
Stimulasi ditujukan pada anak-anak yang tidak diketahui atau tidak menunjukkan adanya suatu hambatan
Stimulasi adalah suatu rangsangan
Stimulasi merupakan suatu rangsangan yang diberikan pada individu untuk mencegah terjadinya suau kegagalan pad anak semua anak.
Berikut ini yang tidak termasuk tujuan intervensi dini adalah . . .
Mengembangkan potensi yang dimiliki anak
Memperbaiki kesalahan anak
Menekan hambatan perkembangan pada anak agar tidak semakin meluas
Menghilangkan hambatan perkembangan yang terjadi pada anak yang tidak bersifat permanen
Pelaksanaan program intervensi seharusnya . . .
Dirancang secara khusus sesuai hasil assesmen
Dilakukan secara spontan ketika mengetahui terjadi suatu hambatan pada anak
Dilakukan sebelum identifikasi
Dilakukan setelah stimulasi
Makna kata dini dalam intervensi dini adalah . . .
Rentang usia 0-6 tahun
Masa golden age
1000 hari pertama
Waktu terpendek sejak ditemukannya indikator hambatan perkembangan pada anak
Berikut ini pernyataan yang paling tepat terkait intervensi dini dan stimulasi dini adalah . . .
Lebih dini intervensi, maka semakin besar kemungkinan tercegahnya hambatan
Lebih dini stimulasi, maka semakin besar kemungkinan berkurangnya hambatan
Lebih dini intervensi maka semakin besar kemungkinan berkurangnya hambatan, dan lebih dini stimulasi maka semakin besar kemungkinan tercegahnya hambatan
Lebih dini intervensi maka semakin besar kemungkinan tercegahnya hambatan, dan lebih dini stimulasi maka semakin besar kemungkinan berkurangnya hambatan
Berikut ini definisi yang tepat untuk deteksi dini adalah . . .
Upaya penyaringan yang dilakukan untuk menemukan penyimpangan kelainan tumbuh kembang secara dini
Upaya stimulasi yang dilakukan untuk menemukan penyimpangan kelainan tumbuh kembang secara dini
Upaya intervensi yang dilakukan untuk menemukan penyimpangan kelainan tumbuh kembang secara dini
Upaya normalisasi yang dilakukan untuk menemukan penyimpangan kelainan tumbuh kembang secara dini
Semua orang tua wajib melakukan stimulasi dini pada anaknya. Salah satu pedoman yang dapat digunakan orang tua untuk memberikan stimulasi dini adalah . . .
Instrumen yang telah disusun oleh ahli
Pedoman observasi yang diberikan dokter
Buku KIA yang telah diberikan sejak masa kehamilan
Buku pedoman observasi yang diberikan oleh mahasiswa
Berikut ini yang tidak termasuk manfaat deteksi dini dan stimulasi dini bagi orang tua adalah . . .
Orangtua yang mengetahui tumbuh kembang anak maka orangtua dapat mengetahui stimulasi yang sesuai agar tidak mengalami keterlambatan
Melalui pengetahuan tentang stimulasi dan deteksi dini, orangtua yang mengetahui tumbuh kembang anak jika terjadi keterlambatan pada tumbuh kembang anak.
Melalui stimulasi yang dilakukan orang tua, anak otak anak akan terstimulasi juga untuk menghasilkan hormon-hormon yang diperlukan dalam perkembangannya.
Melalui pengetahuan tentang stimulasi dan deteksi dini, orangtua dapat mengambil langkah yang seharusnya diambil ketika mengetahui terjadi hambaan perkembangan pada anaknya.
Area perkembangan yang berfungsi untuk mengetahui adanya bahaya atau hal yang mengancam yang berhubungan dengan penglihatan, pendengaran, penciuman, dan perasaan rasa-nyeri, rasa-raba, rasa-panas, rasa-dingin, dan lain sebagainya disebut sebagai . . .
Sistem komunikasi
Sistem sensori
Sistem sosial
Sistem belajar
Perkembangan fisik anak sangat berkaitan dengan . . .
Perkembangan motorik
Perkembangan sosial
Perkembangan belajar
Perkembangan gizi
Belajar merupakan suatu proses perubahan yaitu perubahan tingkah laku sebagai hasil dari interaksi dengan lingkungannya dalam memenuhi kebutuhan hidupnya. Oleh karena itu seseorang tidak akan belajar jika tidak ada . . .
Pertanyaan
Guru
Media
Aktivitas
Proses dimana anak mengembangkan keterampilan interpersonalnya, belajar menjalin persahabatan, meningkatkan pemahamannya tentang orang diluar dirinya, juga belajar penalaran moral dan perilaku disebut sebagai perkembangan . . .
Emosi
Sosial
Belajar
Fisik
Beriku ini definisi yang tepat untuk area perkembangan literasi yaitu . . .
Istilah umum yang merujuk kepada seperangkat kemampuan dan keterampilan individu dalam membaca dan menulis yang diperlukan dalam kehidupan sehari-hari.
Istilah umum yang merujuk kepada seperangkat kemampuan dan keterampilan individu dalam membaca, menulis, dan berbicara yang diperlukan dalam kehidupan sehari-hari.
Istilah umum yang merujuk kepada seperangkat kemampuan dan keterampilan individu dalam membaca, menulis, berbicara, dan menghitung yang diperlukan dalam kehidupan sehari-hari.
Istilah umum yang merujuk kepada seperangkat kemampuan dan keterampilan individu dalam membaca, menulis, berbicara, menghitung dan memecahkan masalah pada tingkat keahlian tertentu yang diperlukan dalam kehidupan sehari-hari.
Berikut ini merupakan contoh stiulasi pada sensori gustatory adalah . . .
Masa dimana terjadi perkembangan neurologis yang sangat pesat pada anak disebut . . .
Masa golden age
Masa pubertas
Masa kandungan
Masa remaja
Berikut ini yang merupakan fakta terkait vaksin dalam tumbuh kembang anak adalah . . .
Vaksin bisa menyebabkan anak menjadi berkebutuhan khusus
Semua vaksin bisa menyebabkan demam tinggi bagi anak
Vaksin mencegah anak untuk terkena penyakit tertentu
Anak wajib diberikan semua jenis vaksin yang ada
Labeling anak berkebutuhan khusus masih menjadi salah satu fokus di masyarakat dalam menangani anak. Berkaitan dengan intervensi dini, maka pelaksanaan intervensi dini hendaknya . . .
DIlakukan setelah ada penagakan label dari ahli
Dilakukan segera tanpa menunggu label
Dilakukan sesuai label yang diberikan
Tidak diberikan sebelum orang tua mendapat kepastian label jenis kekhususan anak
Berikut ini merupakan orang yang dapat melakukan deteksi dini keterlambatan tumbuh kembang pada anak, kecuali . . .
Psikiater
Psikolog
Orang tua
Guru
Orang tua dari anak berkebutuhan khusus dikatakan telah mampu mencapai tahap penerimaan diri apabila . . .
Mampu menerima kondisi anaknya yang berkebutuhan khusus dan memberikan fasilitas terbaik ke anak
Mampu menerima dirinya yang memiliki anak berkebutuhan khusus
Mendapatkan support dari lingkungan untuk dapat menerima kondisi anaknya yang mengalami kebutuhan khusus
Mampu menerima kondisi dirinya dan kondisi anaknya yang mengalami kebutuhan khusus
Fase pertama dalam proses penerimaan diri orang tua dari anak berkebutuhan khusus adalah . . .
Fase marah
Fase shock
Fase depresi
Fase tawar menawar
Orang tua sering melakukan diagnosis ke beberapa pakar terkait hambatan yang dimiliki oleh anak mereka. Tindakan ini merupakan salah satu wujud dari fase . . .
Shock
Tidak percaya
Depresi
Tawar menawar
Fase puncak dimana orang tua dihadapkan antara dua pilihan yaitu menerima kondisi anaknya yang berkebutuhan khusus atau tetap melakukan penyangkalan terjadi pada fase . . .
Shock
Depresi
Bergaining
Marah
Salah satu ciri orang tua yang sudah berada pada fase accepted atas kondisi anaknya yang mengalami kebutuhan khusus adalah . . .
Memberikan fasilitas sesuai kebutuhan anaknya yang mengalami kebutuhan khusus
Memberikan kasih sayang pada anaknya yang mengalami kebutuhan khusus seara wajar
Memberikan perhatian yang sama pada semua anaknya dan kadang kala memberikan perhatian lebih pada anaknya yang mengalami kebutuhan khusus karena kondisi tertentu
Semua jawaban benar
Faktor yang tidak mendukung proses penerimaan diri orang tua dari anak berkebutuhan khusus adalah . . .
Perbandingan kemampuan anak dengan anak sebaya
Tingkat pendidikan orang tua
Wawasan dan pengetahuan orang tua
Lingkungan sosial orang tua
Setiap fase dalam penerimaan diri orang tua dari anak berkebutuhan khusus dapat ditentukan jangka waktunya.
Benar
Salah
Keterampilan untuk bisa berkolaborasi dengan orang tua dari anak berkebutuhan khusus memerlukan waktu, pengalaman, dan wawasan.
Benar
Salah
Berikut ini ahli yang berhak memberikan labeling pada anak berkebutuhan khusus, kecuali . . .
Orthopedagog
Psikolog
Dokter
Semua jawaban benar
Hal pertama yang perlu diperhatikan ketika berinteraksi dengan orang tua dari anak berkebutuhan khusus adalah . . .
Sampaikan maksud dan tujuan
Meminta izin untuk melakukan asesmen ke anak
Tidak mudah putus asa dan melakukan dialog untuk melihat fase penerimaan orang tua
Menyampaikan materi yang diperoleh selama kuliah ke orang tua
Masa golden age yang dulu ditetapkan dari usia 0 sampai 6 tahun, sekarang dipersempit menjadi . . .
Usia 0 - 2 tahun
1000 hari pertama semenjak anak di dalam kandungan
1000 hari pertama semenjak anak diberikan stimulasi
1000 hari pertama semenjak anak lahir
