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TeoriaS PsicologicaS

Total questions: 11

Worksheet time: 7mins

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1.

Según Piaget _________es el proceso que consiste en moldear activamente la nueva información para encajarla, en los esquemas existentes, mientras que ___________ es el proceso que consiste en modificar los esquemas existentes para encajar la nueva información discrepante.

a)

A. Adaptación – acomodación

b)

B. Asimilación – adaptación

c)

C. Organización - Asimilación

d)

D. Acomodación – organización

e)

E. Asimilacion – acomodación.

2.

Terapia Humanista de Carl Rogers indicaba que había investigar, los fenómenos más positivos y sanos del ser humano; porque de allí debía provenir el sentido de respeto y responsabilidad, para un existir, que sea sano o sabio, equilibrado y pleno. Indique la respuesta que no pertenece a los fenómenos positivos estudiados por el Humanismo.

a)

El amor

b)

La comunicación

c)

El inconsciente

d)

La libertad

e)

La capacidad de decidir

3.

La Gestalt en una de sus leyes, considera que tiene la importante función de hacer familiar el mundo desconocido; “el prejuicio tiene por finalidad, hacer familiar un mundo que nos es desconocido”. En el prejuicio se suele generalizar a partir de un rasgo, tomando “la parte por el todo”. Este enunciado corresponde a la ley:

a)

Ley de la completud o cierre

b)

Ley de la buena forma

c)

Ley de contraste

d)

Ley de la similaridad

e)

Ley de la proximidad

4.

Relaciona, estas tres actividades con la estructura de la personalidad de Freud.

a. No tengo mucho dinero sin embargo salgo a comprar un vestido caro porque quiero llamar la atención de todos en la fiesta.

b. Sé que no tengo dinero y no puedo robar ningún vestido.

c. Puesto que no tengo mucho dinero, compro un vestido sencillo.

I. Yo

II. Ello

III. Super yó

a)

A. a.III - b.I – c.II

b)

B. a.I - b.II – c.III

c)

C. a.II – b.III – c.I

d)

D. a.III - b.II – c.I

e)

E. a.III – b.I – c.II

5.

El Humanismo se centra en el individuo y lo define mediante una serie de principios o concepciones. De los enunciados, señale la alternativa incorrecta:

a)

El ser humano es un ser libre y se deben respetar sus libertades.

b)

El ser humano es bueno por naturaleza, por lo que se debe proteger la tendencia a las relaciones sociales.

c)

La Teoría Humanista se debe ocupar de la objetividad del ser humano

d)

El ser humano debe ser aceptado por los demás tal y como es, con sus virtudes o defectos.

e)

La teoría Humanista está centrada en la persona.

6.

___________ considera que su teoría,; el ser humano, se mueve, por impulsos de sí mismo y estas son las fuerzas psicológicas inconscientes que afectan fuertemente el pensamiento humano y se originan _________ y su influencia dura toda la vida.

a)

Lev Vygotsky – construcción del conocimiento por interacción

b)

Sigmund Freud – en las emociones de la niñez

c)

Burrhus Skinner – observación de la conducta

d)

Jean Piaget – enfoque constructivista

e)

John Watson – análisis experimental de la conducta

7.

Davicito de 4 años, demuestra tener mayor habilidad para emplear símbolos con los cuales, representar las cosas reales del entorno, relaciona el amor con un corazón y la paz con una paloma blanca y ya sabe contar hasta 5. Según el desarrollo cognitivo de Piaget, Davicito, se encuentra:

a)

A. Estadio sensorio¬motor

b)

B. Estadio preoperacional

c)

C. Estadio de las operaciones concretas

d)

D. Estadio de los operaciones abstractas

e)

E. Estadio de las operaciones formales

8.

Si, por ejemplo, comparamos una actividad que para nosotros, es de mucha importancia; Por ejemplo en un momento determinado, “perder el autobús”1, y posteriormente pensamos en otra actividad como “en perder un trabajo”2, esta primera actividad (1) que para nosotros, tenía mucha relevancia, pasa a tener menor importancia, al compararla (2) por el diferente punto de referencia que tenemos al respecto.

Podemos deducir del ejemplo: ¿Qué ley de la teoría de la Gestalt se está cumpliendo?

a)

A. Ley de la proximidad

b)

B. Ley de la Continuidad

c)

C. Ley de la similaridad

d)

D. Ley del Movimiento común o destino común

e)

E. Ley del contraste

9.

El estudiante que regresa a su hogar temprano, por temor a ser castigado por sus padres; nos ejemplifica, una forma de condicionamiento instrumental, que es el:

a)

A. Reforzamiento positivo

b)

B. Reforzamiento negativo

c)

C. Castigo

d)

D. Entrenamiento por omisión

e)

E. Reforzamiento alternativo

10.

El experimento con Albert propuesto por Watson, nos ejemplifica como se produce un condicionamiento, de tal manera el objetivo del presente experimento fue:

a)

A. Explicar modificación de la conducta mediante la asociación de estímulos

b)

B. Analizar el trauma en la infancia

c)

C. Explicar la maleabilidad de un ser humano en edades tempranas.

d)

D. Explicar el desarrollo humano

e)

E. Analizar la violencia domestica

11.

Las funciones psíquicas superiores, es un concepto propuesto por Vygotsky, el cual resalta el hecho de ser propio del ser humano, siendo necesario para su desarrollo la mediación de: ______________________

a)

A. De signos

b)

B. De conciencia

c)

C. Del factor socio cultural

d)

D. Del factor inconciente

e)

E. Del factor voluntario