Font size
WorksheetsEDB- Pierwsza Pomoc
Total questions: 25
Worksheet time: 10mins
Pozycję bezpieczną stosujemy u osoby :
która jest przytomna i oddycha
która jest nieprzytomna i nie oddycha
która jest nieprzytomna ale oddycha
u której podejrzewamy uraz kręgosłupa
Oddech u osoby poszkodowanej sprawdzamy przez :
10 sekund
20 sekund
2 minuty
30 sekund
Jakimi zmysłami sprawdzamy obecność
wzrok, smak, węch
dotyk, węch, słuch
wzrok, słuch, dotyk
wzrok, węch, słuch
Czym jest omdlenie ?
krótkotrwała utrata przytomności, wywołana przejściowym niedokrwieniem mózgu
krótkotrwała utrata przytomności , wywołana przejściowym uszkodzeniem mózgu
krótkotrwała utrata przytomności , wywołana uszkodzeniem mózgu
krótkotrwała utrata przytomności , wywołana stałym niedotlenieniem
Stosunek uciśnięć klatki piersiowej do ilości oddechów ratunkowych wynosi
30:2
2:30
1:5
15:2
Jeśli w jamie ustnej poszkodowanego zanjduje się krew i nie można wykonywać oddechów ratowniczych należy
nie robić nie
uciskać tylko klatkę piersiową z częstotliwością 100-120 uciśnięć na minutę
co minutę sprawdzać tętno
czekać na służby ratownicze
Wskaż najczęstsze przyczyny omdlenia
ból, wyczerpanie, silnie emocje
ból, wyczerpanie, zimno, silne emocje
ból, wyczerpanie, chłód, silne emocje
ból, wyczerpanie, upadek, silne emocje
U niemowląt prowadzeni resuscytacji krążeniowo-oddechowej rozpoczynamy od:
30 uciśnięć klatki piersiowej
2 oddechów ratowniczych
5 oddechów ratowniczych
15 uciśnięć klatki piersiowej
Uciśnięcia klatki piersiowej u niemowląt wykonujemy
jedną ręką
dwoma rękami
jednym palcem
dwoma palcami
Wskaż kto może używać automatycznego defibrylatora zewnętrznego ( AED)
każda przeszkolona osoba
tylko ratownicy medyczni
tylko lekarze i pielęgniarki
osoby powyżej 21 roku życia
W jakiej pozycji układamy poszkodowanego , u którego po wykonaniu RKO powrócił oddech ?
na plecach
na brzuchu
w pozycji bezpiecznej
w pozycji podpartej
Czas , jaki powinno się przeznaczyć na wykonanie pojedynczego oddechu ratunkowego wynosi:
2 s.
1,5 s.
3 s.
1 s.
Częstotliwość uciśnięć klatki piersiowej wynosi:
100-120 uciśnięć na minutę
100-140 uciśnięć na minutę
90-110 uciśnięć na minutę
110-130 uciśnięć na minutę
Podaj właściwą definicję omdlenia:
chwilowa utrata przytomności na skutek niedotlenienia mózgu
stała utrata przytomności na skutek braku wody w organizmie
chwilowa śmierć kliniczna
chwilowa niedowład kończyn górnych i dolnych
Prawidłowym sposobem ( w pierwszej pomocy ) sprawdzenia czy poszkodowany oddycha jest:
Sprawdzić osiadanie pary wodnej na lusterku
Przybliżyć policzek do jego ust i obserwować wychylenia klatki piersiowej
Sprawdzić reakcję źrenic na światło
Sprawdzić tętno na tętnicy szyjnej
Podaj schemat postępowania z osobą nieprzytomną oddychającą:
Ocena bezpieczeństwa. Sprawdzenie tętna. Opatrzenie obrażeń. Ułożenie poszkodowanego w pozycji bocznej. Wezwanie służb ratunkowych.
Ocena bezpieczeństwa. Sprawdzenie oddechu i tętna. Ułożenie poszkodowanego w pozycji na plecach. Wezwanie służb ratunkowych.
Ocena bezpieczeństwa. Sprawdzenie oddechu i tętna. Udrożnienie dróg oddechowych. Ułożenie poszkodowanego na plecach z nogami uniesionymi do góry. Wezwanie służb ratunkowych.
Ocena bezpieczeństwa. Sprawdzenie przytomności poszkodowanego. Sprawdzenie oddechu. Udrożnienie dróg oddechowych. Ułożenie poszkodowanego w pozycji bocznej. Wezwanie służb ratunkowych.
Wyjaśnij kiedy można przerwać resuscytację krążeniowo – oddechową:
Kiedy poszkodowany odzyska przytomność.
Kiedy przyjadą służby ratunkowe.
Kiedy opadniemy z sił.
Wszystkie odpowiedzi prawidłowe.
Podaj podstawowe różnice pomiędzy resuscytacją krążeniowo – oddechową u dorosłego a u dziecka:
U dorosłego RKO wykonujemy 1 ręką a u dziecka 2 palcami.
U dziecka na początku wykonujemy 5 oddechów życia, a następnie 30 ucisków kl. piersiowej i dalej 2 oddechy życia. U dorosłego tylko 30 uciśnięć kl. piersiowej i 2 oddechy życia.
U dziecka uciski kl. piersiowej wykonujemy 1 ręką a u dorosłego 2 palcami
U dziecka RKO zaczynamy od ucisków kl. piersiowej a u dorosłego od 5 oddechów życia.
Ocena oddychania u osoby nieprzytomnej wymaga
badania słuchem, wzrokiem lub z pomocą lusterka
usunięcia wydzieliny z jamy ustnej
zastosowania rękoczynu czoło-żuchwa
zastosowania chwytu Rauteka
Podstawową zasadą w ratownictwie jest ...
Nie oddalać się od poszkodowanego
Przede wszystkim nie szkodzić
Przede wszystkim działać
Nagrać wszystko telefonem
Osobę poszkodowaną w wypadku drogowym wyjmujemy z pojazdu wyłącznie w sytuacji ....
Gdy oddycha, ale jest nieprzytomna
Gdy oddycha, ale może być połamana
Gdy mamy na to dostatecznie dużo sił
Gdy istnieje niebezpieczeństwo utraty życia lub zdrowia osoby poszkodowanej
Jedziesz samochodem i widzisz wypadek
jadę dalej inni pomogą bo ja nie za bardzo umiem udzielać pierwszej pomocy
zatrzymuje się 20 metrów od wypadku i dzwonię na służby ratownicze, żeby nie stwarzać niebezpieczeństwa
staję w odległości bezpiecznej dla poszkodowanych i innych uczestników ruchu, przechodzę do udzielania pierwszej pomocy
tarasuję drogę, aby inni się zatrzymali
Jak sprawdzam czy osoba oddycha
przykładam lusterko, telefon, inny przedmiot, na którym widać parę wodną
po udrożnieniu dróg oddechowych polegającym na odgięciu głowy do tyłu i uniesieniu palcami żuchwy, przystawiamy policzek do ust obserwuję pracę klatki piersiowej
Nasłuchujemy, czy słychać oddech, próbując jednocześnie wyczuć go na policzku
na ocenę oddechu przeznaczamy maksymalnie 10 sekund
Pierwsza pomoc dzieci
najpierw masaż serca potem sprawdzenie oddechu
najpierw oddech potem masaż serca
Po pięciu wdechach powinno nastąpić 30 ucisków, na głębokość stanowiącą jedną trzecią głębokości klatki piersiowej
Częstotliwość taka sama jak u dorosłych. W przypadku niemowląt masaż prowadzimy dwoma palcami. U dzieci starszych, jedną lub dwoma dłońmi
Gdy ktoś nagle straci przytomność
określić czy warunki, gdzie leży nieprzytomny są bezpieczne
potrząsnąć poszkodowanym, zapytać "Czy nas słyszy"
ułożyć w pozycji bocznej ustalonej
gdy podejrzewamy zatrucie tlenkiem i ewakuować pozostałych mieszkańców, wezwać pogotowie,
