Font size
WorksheetsDIREKTE METHODE
Total questions: 11
Worksheet time: 8mins
Wann entstand die Direkte Methode?
in der zweiten Hälfte des 19. Jh.
in der zweiten Hälfte des 18. Jh,
In der ersten Hälfte des 18. Jh.
In der ersten Hälfte des 19. Jh.
Der Schüler sollte die Fremdsprache nicht im Vergleich zur Muttersprache dazu kommen sondern ...........................
sich ein eigene Memorisierungsystem aufbauen
sich ein selbständiges Sprachsystem aufbauen
sich ein selbständiges Muttersprache aufbauen
sich ein neues zweisprachiges Sprachsystem aufbauen
Die Direkte Methode wurde auch bekannt als ..........
Grammatik-Methode
Intuitive Methode
Reform-Methode
Kommunikative Methode
Audiolinguale Methode
Schreiben Sie Richtig oder Falsch:
Raith auftrat als entschiedener Kritiker der traditionellen grammatisierenden Unterrichtsmethoden.Er eintrat für eine komplette Umkehr des neueren fremdsprachlichen Unterricht.
(a)
Die Direkte Methode konzentriert sich auf
das Ziel der Beherrschung einer Sprache
Gebrauch der Muttersprache im Unterricht
Demonstration von Sprachkönnen
Passivität der Schüler
Zweisprachigkeit
Was ist falsch?
der Gebrauch der Muttersprache im Unterricht wird vermieden
Das aktive Schrieiben steht im Mittelpunkt
Die Direkte Methode ist induktiv
Die Direkte Methode ist deduktiv
Erkenntnisse der P..................... und die p.............. U............. sollten in den Fremdsprachneunterricht dabei sein.
Antwort : ................./................../................
(a)
Was gehört zu der direkten Methode?
Phonetik
Neue Sprache als Störfaktor
Assoziation
Nachahmung
Anschauligkeit
typische Übungsformen der Direkte Methode sind :
Übersetzung
Lückentexte
Nachspielen von Dialogen
Auswendiglernen von Liedern
Übung zum Weiterschreiben
gesprochener Sprache kommt vor .................. ...................
(a)
Nennt mindestens 3 Pädagogische Grundlagen der direkten Methode:
(5 Extra Punkten)
