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El Parcial del TEII: QUÉ NOS QUEDÓ DEL SEGUNDO CUATRIMESTRE

Total questions: 23

Worksheet time: 13mins

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1.

Según Ander Egg, los apoyos visuales son importantes porque:

a)

El público recuerda registra lo que ve pero más lo que escucha

b)

El público recuerda 10% de lo que ve y el 35% de lo que escucha

c)

El público recuerda del 10% al 15% de lo que escucha y del 30% al 35% de lo que ve.

d)

El público recuerda solo el 40 % de lo que escucha y con los apoyos visuales retiene el 70 %.

2.

Los apoyos visuales son:

a)

un refuerzo para llamar la atención

b)

un refuerzo y complemento de la exposición oral.

c)

el elemento principal de la exposición oral

d)

un complemento de la persuasión del público

3.

Los apoyos visuales tienen por función:

a)

Simplificar información.

b)

Facilitar la memorización o retención de datos e ideas importantes.

c)

Permiten centrar la atención del público sobre las cuestiones que se están tratando.

d)

Ilustrar ideas o relaciones conceptuales.

4.

¿Cuál de estos apoyos visuales es el más adecuado para una presentación oral?

a)
b)
c)
d)
5.

Los apoyos visuales se realizan para...

a)

que el o los expositores sigan la estructura de la presentación.

b)

sea un organizador y ayude al público a seguir el hilo del tema.

c)

organizar la secuencia de preguntas post presentación.

d)

permitir la lectura de ejes, conceptos y criterios que el expositor puede olvidar.

6.

Si se extraen fragmentos de ideas textuales de un documento se denomina

a)

Cita de parafraseo, indirecta o no textual

b)

Referencia bibliográfica

c)

Cita textual o directa

d)

Bibliografía

7.

Para evitar el plagio y dar el crédito correspondiente al autor de las ideas, es necesario:

(puede señalar varias)

a)

Colocar la fuente (apellido, año y página) en el cuerpo del documento

b)

Indicar al inicio del documento que se ha tomado ideas de otro documento

c)

Indicar en las Referencias Bibliográficas todas las fuentes citadas

d)

Colocar la dirección de internet (URL) de donde se obtuvo la información

8.

Seleccione las características de una CITA TEXTUAL CORTA

a)

Menos de 40 palabras

b)

Más de 40 palabras

c)

Dentro del mismo párrafo

d)

En un párrafo aparte del texto

e)

Con comillas

9.

Seleccione las características de una CITA TEXTUAL LARGA

a)

Menos de 40 palabras

b)

Más de 40 palabras

c)

Dentro del mismo párrafo

d)

En un párrafo aparte del texto

e)

Con comillas

10.

¿Qué tienen en común la cita textual larga, la cita textual corta y el parafraseo?

a)

En todas debe colocarse comillas

b)

En todas debe indicarse el autor (apellido) y año de publicación

c)

Todas deben colocarse con letra cursiva

d)

En todas se indican las palabras exactamente igual que la fuente

11.

La cita siguiente es:


Además, “el consumo cultural en América Latina alcanza su grado máximo en relación con el flujo de discursos políticos y mercantiles, y no, como en Europa, articulado a partir de los Estados-nación” (Jorrinsky, 2015, p. 8).

a)

Cita indirecta corta

b)

Cita textual larga

c)

Parafraseo

d)

Cita textual o directa corta

12.

Seleccione la cita que corresponda a un PARAFRASEO

a)
b)
13.

Seleccione las acciones que se consideran PLAGIO

a)

Copiar textualmente las ideas de otro autor, sin indicar la fuente

b)

Cambiar las palabras de otro autor para que no se note que se ha copiado

c)

Usar información de otra fuente, pero citarla mal; ejemplo no colocar correctamente las comillas

d)

Reproducir completamente todo el trabajo de otro autor y presentarlo como propio

e)

Permitir que otra persona copie mi trabajo escrito y lo presente como propio (colusión)

14.

¿Qué datos lleva la cita?

a)

Editorial - Lugar de Publicación - Autor

b)

Autor - Año - Página

c)

Color de la tapa del libro - Precio - Editorial

d)

Autor - Año - Edición

15.

¿Qué fuentes de información se puede citar?

a)

Solo libros impresos, Reglamentos y URL´S

b)

Solo publicaciones científicas

c)

Todas, siempre que estén disponibles para ser recuperadas

d)

Solo URL´s

16.

Respecto al orden del listado de referencias

a)

Se organiza de acuerdo al orden de la aparición de las citas correspondientes en el texto

b)

Debe enumerarse con números arábigos. Nunca se usan números arábigos ni letras para este fin

c)

Se deben organizar alfabéticamente

d)

No hay una instrucción específica para la disposición de las referencias. Lo importante es que cada una corresponda a una cita del texto

17.

Los elementos de las referencias bibliográficas o bibliografía son:

a)

Autor, fecha, título y fuente

b)

Autor y Fecha

c)

Autor, título y fuente

d)

Referencia, Autor, fuente, fecha

18.

En las normas de estilo, las partes del un texto son....?

a)

Portada, introducción, objetivos, texto, referencias, tablas, figuras, conclusiones.

b)

Tapa, introducción, objetivos, texto, referencias, tablas, figuras, Bibliografia.

c)

Portada, introducción, desarrollo, referencias, anexos, conclusiones.

d)

Portada, tabla de contenido (índice), introducción, desarrollo, conclusiones, bibliografía, referencias bibliográficas o bibliografía.

19.

¿Qué etapas tiene la redacción de un texto académico?

a)

Escritura

b)

Reescritura

c)

Edición

d)

Eliminación

20.

Las oraciones en los textos deben ser:

a)

cortas, en voz pasiva, para mostrar manejo del idioma.

b)

cortas, menos de 25 palabras,

c)

cortas y con muchos adjetivos.

d)

cortas y de composición oscura que obliguen a la relectura.

21.

Una introducción debe incluir

a)

Objetivo y/o problema a resolver: expone la naturaleza y el alcance del problema investigado.

b)

Relación del trabajo con otros temas: ubicar el tema en el marco de un contexto general.

c)

Relevancia del tema a trabajar y método de investigación.

d)

Uso del tiempo presente.

22.

El desarrollo de un trabajo debe buscar entretener, informar y persuadir al lector para que no abandone su lectura. Por ello se caracteriza por:

a)

Aclarar y desarrollar ideas principales.

b)

Articular temáticas de futuras investigaciones posibles.

c)

Articulado en partes: se recomienda trabajar esto a partir de una planificación previa.

d)

Incluir citas a fines de ejemplificar, ampliar información, refutar o apoyar ideas, mencionar a quién aporta un concepto.

23.

Las conclusiones son:

a)

las consecuencia directa y lógica de los hechos, sucesos o fenómenos que ya se expusieron.

b)

la síntesis de todo lo investigado.

c)

el aprendizaje personal de lo expuesto.

d)

la intención de futuras líneas de investigación.