WorksheetsRepaso Practicas Ed. Prof. III
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
¿En qué consiste la estrategia de lectura rápida "Skimming"?
Se utiliza para entender la idea general de un texto sin tener que leerlo a detalle.
Esta técnica es utilizada principalmente para lectura de data.
Estas ayudan a identificar temas relevantes, comprender el contexto general de lo que se lee y encontrar las ideas principales.
¿En qué consiste la estrategia de lectura rápida "scanning"?
Se utiliza para entender la idea general de un texto sin tener que leerlo a detalle.
Esta técnica es utilizada principalmente para lectura de data.
Estas ayudan a identificar temas relevantes, comprender el contexto general de lo que se lee y encontrar las ideas principales.
Escoge el verbo que pertenezca a un nivel cognitivo superior.
Memorizar
Reflexionar
Identificar
Escoge el verbo que pertenezca al nivel cognitivo inferior.
Comprender
Juzgar
Innovar
¿En qué consiste la teoría de expectativa-valor?
Si se tiene que realizar una actividad, ha de valorar el resultado y, al mismo tiempo, prever el éxito, alcanzándolo.
Tiene que ver con la motivación extrínseca para realizar alguna actividad, de la cual se espera un premio.
¿Cuál de las opciones es una motivación extrínseca?
Agradar a otros
Refuerzo positivo
Competitividad
¿Cuál de las siguientes opciones es una motivación social?
Refuerzo Negativo
Destacar el ego
Agradar a otras personas.
¿Cuál de las siguientes es una motivación intrínseca?
Competitividad
Interés propio
Las consecuencias del producto
¿Cuál de las opciones no pertenece a un clima de aprendizaje poco propicio?
Ansiedad
Cinismo
Seguridad
¿A qué estrategia de comprensión pertenece esta imagen?
SQA
QQQ
Ra-p-rp
Es un texto en prosa en el cual se expresan las ideas principales de un texto (respetando las ideas del autor). Es un procedimiento derivado de la lectura.
Ensayo
Síntesis
Resumen
Composición que permite la identificación de las ideas principales de un texto, las cuales se presentan junto con la interpretación personal de este.
Ensayo
Resumen
Síntesis
Genero literario. Escrito en prosa, generalmente breve que expone con hondura, madurez y sensibilidad, una interpretación personal sobre cualquier tema.
Resumen
Síntesis
Ensayo
Se prepara considerando preguntas guía alrededor de una controversia a discutir. Se requiere de un moderador. Se divide equipos entre los que están a favor y los que estén en contra.
Debate
Mesa redonda
Simposio
Sistematiza a lo largo de un período de tiempo una o varias experiencias o procesos, sus momentos críticos, actores y contexto con el fin de explorar sus causas, y entender por qué la/s experiencia/s o proceso/s objeto de estudio se desarrolló como lo hizo, obtuvo los resultados que obtuvo, y qué aspectos merecen atención particular en el futuro.
Aprendizaje basado en problemas
Estudio de caso
Observación de campo
¿Cuál de las siguientes opciones no es un paso para la elaboración de un estudio de caso
Resumen del caso
Recopilación de información
Análisis de la información
Diseminación
Se preocupa acerca del como ha de ser enseñado algo.
Antropología
Psicología
Didáctica
Autor de la Didáctica Magna.
Durkheim
Comenio
Descartes
¿Cuál de los siguientes no es un propósito de la didáctica?
Llevar a cabo los propósitos de lo que se conceptué como educación.
Orientar la enseñanza de acuerdo con la edad evolutiva del alumno.
Empoderar al profesor
¿Cuál de los siguientes es un elemento didáctico?
Libro de texto
Infraestructura
El alumno
¿Cuál de estos aspectos abarca la didáctica?
La ejecución
La profesionalización docente
El seguimiento de egresados
¿Cuál de los siguientes no es un método de Enseñanza- aprendizaje para psicología?
Métodos convencionales
Métodos experimentales
Métodos de lecto-escritura
¿Cuál de los siguientes es un principio de enseñanza innovadora universitaria?
Planificación rígida
Participación pasiva
Productividad
¿Cuál de los siguientes es una propuesta para la mejora de la exposición docente?
Improvisación de los contenidos y la exposición
Emplear técnicas de motivación inicial
No relacionar el contenido nuevo con uno anterior o experiencias cotidianas
¿Cuál de los siguientes elementos es un detonador de la desmotivación del profesorado?
Falta de conocimiento del propósito de planes y programas educativos
Incentivos para la generación de proyectos e investigación
Simplificación de procesos administrativos
