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Colonias en América

Total questions: 13

Worksheet time: 7mins

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1.

¿Cuál era la máxima autoridad durante la Colonia?

a)

Virrey

b)

Rey

c)

Gobernador

d)

Cabildo

2.

Los Zambo se da de la mezcla de:

a)

Blanco con indígena

b)

Negro con blanco

c)

Indígena con negro

d)

Negro con negro

3.

La Casa de Contratación de Sevilla se encargaba de:

a)

Regular las leyes en la colonia

b)

Regular el comercio entre España y las tierras de su propiedad en el nuevo mundo (otorgar permisos y cobrar los impuestos a los navegantes)

c)

Llevar informes al rey de España

d)

Escuchar al pueblo y solucionar sus necesidades

4.

El consejo de Indias se encargaba de:

a)

Administrar las colonias desde España, creaba las leyes para que fueran cumplidas en el nuevo mundo.

b)

Era la máxima autoridad en España.

c)

Administraba el comercio entre España y las colonias americanas.

d)

Administrar las ciudades en las colonias.

5.

La forma que encontró España para conseguir mano de obra para explotar las riquezas americanas fue:

a)

Esclavitud de la raza negra

b)

Ponerse ellos mismos a realizar las labores

c)

Expropiación de tierras a indígenas

d)

Pagaban justamente a trabajadores empleados con buenos términos

6.

¿Cuál fue el principal cambio en la economía colonial del siglo XVII en américa?

a)

Cambios del sistema de producción esclavista y feudal

b)

Descenso de la producción agrícola

c)

Explotación de los metales oro y plata

d)

Dificultades en el comercio con la metrópoli España

7.

El Cerro del Potosí: En la época de la colonia tenía las vetas de plata más importantes de Hispanoamérica. De esta mina salió el 80% de toda la plata del mundo y el aumento de las riquezas de España en ultramar. Estaba ubicado en en el país actual de ...

a)

Nueva Granada

b)

Perú

c)

Bolivia

d)

Ecuador

8.

Brasil fue una colonia:

a)

Española

b)

Holandesa

c)

Francesa

d)

Portuguesa

9.

¿Qué es una colonia?

a)

Una población fundada por los españoles en América.

b)

Una ciudad poblada exclusivamente por población indígena.

c)

Un territorio dominado por una potencia extranjera.

d)

Un país que poseía un gobierno propio.

10.

Durante el siglo XIX, en la mayoría de los países de América Latina al negro y al indio se les marginó socialmente: no podían acceder con facilidad a la educación, ocupaban los últimos lugares en sitios públicos, eran mirados como menores de edad en términos políticos, etc. Este tipo de discriminación partía del criterio según el cual

a)

el color de la piel determina la calidad de la persona

b)

los negros e indios no tienen inteligencia

c)

todos los seres humanos son iguales

d)

la riqueza determina la calidad de la persona

11.

En Perú la forma de explotación de la mano de obra negra e indígena más utilizada fue

a)

Mita

b)

Esclavitud

c)

Encomienda

d)

Peonaje

12.

¿Cuál fue una característica de la esclavitud?

a)

La esperanza de vida de los esclavos solía ser muy larga.

b)

La condición de la esclavitud se podía heredar a sus respectivos hijos.

c)

La esclavitud suponía que los españoles se comprometieran a evangelizar a los esclavos africanos.

d)

Los esclavos eran utilizados únicamente para las tareas del hogar como la realización de la comida para la familia española.

13.

El sistema de las encomiendas se caracterizó por:

a)

Cumplir con todas las reglas establecidas

b)

Por la oportunidad que presentó para proteger a los indígenas

c)

Facilitar un grupo de indígenas a un encomendero para trabajar la tierra.

d)

Proveerle una mejor calidad de vida a los indígenas