NEW
Font size
WorksheetsЖоғары мектеп дидактикасы
Total questions: 14
Worksheet time: 7mins
Дидактика грек тілінен аударғанда қандай мағынаны білдіреді?
Оқыту әдістері
Дәріс құрылымы
Оқыту мен үйрету
Оқу орны
"Дидактика" ұғымын алғашқы рет айналымға енгізген педагог:
Иоганн Генрих Песталоцци
Ян Амос Коменский
Вольфганг Ратке
Януш Корчак
Адольф Дистервег
Оқыту, білім беруге қатысты білімдер ғылыми тұжырымдалған "Ұлы дидактика" еңбегінің авторы:
Я.А.Коменский
В.Ратке
В.А.Сухомлинский
А.С.Макаренко
Джон Локк
Қазіргі ғылым бойынша дидактика қандай сұрақтарды қарастырады?
Кімді және нені оқыту?
Не үшін және қалай оқыту?
Қалай және нені оқыту?
Кімді? Қашан? Қайда? Неге оқыту?
Дидактиканың зерттеу пәні:
Оқыту процесі.
Білім беру мазмұны.
Сабақ беру (мұғалім іс-әрекеті) және оқудың (оқушы ісәрекеті) байланысы, олардың өзара қимылы.
Оқыту әдістері.
Тәрбие.
Дидактика категориясы:
Тәрбие мақсаты
Тұлғаны қалыптастыру
Тұлғаны дамыту
Білім беру мазмұны
Қолдану деңгейі
Дидактиканың негізгі қарастыратын мәселесі:
Білім беру
Тәрбие
Дамыту
Оқыту
Қалыптастыру
Оқыту процесінің бір жағы сабақ беру, ал екінші жағы – бұл:
Оқыту
Оқу
Білім беру
Тану
Тәрбие
Оқытудың мазмұнын, әдістерін, ұйымдастыру формаларын ғылыми нақтылайтын педагогикалық теория:
Оқыту технологиясы
Педагогикалық технология
Дидактика
Педагогикалық менеджмент
Тәрбие теориясы
Педагогикалық процестің функциялары:
Білім беру, тәрбиелеу, дамыту.
Педагогикалық құбылыстардың заңдылықтарын ашу, теория құру, технология жасау.
Білім беру орындарының жұмысын реттеу.
Озық педагогикалық тәжірибені қорыту, тарату.
Тәрбие технологияларын құру
Оқытудың тәрбиелік функциясы:
адам баласын білім байлығымен қаруландыру, оны өз бетімен білім алуға іскерлік пен дағдыны игеруге даярлау
оқыту барысында білім алушыларды теориялық білімдер жүйесімен қаруландыра отырып, жеке тұлғалық қасиеттер қалыптастырып дамыту
Оқыту мақсаты - оқушыларда интеллектуалдық іскерліктерді, түсініктерді, көріністерді, білімдерді дайын түрде қалыптастыру:
Дамыта оқыту
Дәстүрлі дидактикалық концепция
Педоцентрлік концепция
Проблемалық оқыту
Бағдарламалап оқыту
Дамыта оқытудың негізін қалаған ғалымдар:
Л.С.Выготский,В.В.Давыдов, Д.В.Элконин, Л.В.Занков
Каменскийй мен К.Д.Ушинский
В.П.Зинченко, В.В.Давыдов, Д.В.Элконин
Ф.Янушкевич, Л.В.Занков
Ю.К.Бабанский, К.Д.Ушинский
Сабақ беру басымды роль атқаратын дидактикалық жүйе:
Педоцентрлік концепция
Дидактикалық материализм
Дамыта оқыту
Түсіндірмелі-сипаттай оқыту
Дәстүрлі дидактикалық концепция
