wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Redação

Total questions: 25

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Que tipo de texto deve ser feito na redação do Enem?

a)

Narrativo

b)

Descritivo

c)

Dissertativo

d)

Dissertativo-argumentativo

2.

Todas as opções abaixo levam a uma nota zero na redação do ENEM, exceto?

a)

Cópia de textos motivadores.

b)

Fuga do tema.

c)

Redações que não se encaixavam no tipo solicitado.

d)

Textos com oito linhas

3.

Qual das opções abaixo apresenta de maneira correta uma das cinco competências cobradas na redação do ENEM?

a)

Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua local.

b)

Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver a introdução.

c)

Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

d)

Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção do desenvolvimento.

4.

O que acontece se o estudante tirar zero na redação do Enem?

a)

Não participa de programas de acesso ao ensino superior criados pelo MEC.

b)

Nenhuma das opções.

c)

Só poderá concorrer a uma bolsa do ProUni.

d)

Terá acesso apenas ao Fies.

5.

Na introdução deve-se:

a)

Expor sua tese.

b)

Ratificar a tese.

c)

Retomar as ideias expostas.

d)

Apresentar o título.

6.

Quantas são as competências cobradas na redação do ENEM?

a)

4

b)

5

c)

6

d)

3

7.

O que solicita a 5º competência da redação do ENEM?

a)

Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

b)

Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

c)

Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

d)

Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento, para desenvolver o tema dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.

8.

O que solicita a 1º competência da redação do ENEM?

a)

Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

b)

Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

c)

Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento, para desenvolver o tema dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.

d)

Demonstrar domínio da norma padrão da língua escrita.

9.

O que solicita a 4º competência da redação do ENEM?

a)

Demonstrar domínio da norma padrão da língua escrita.

b)

Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento, para desenvolver o tema dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.

c)

Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

d)

Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

10.

A coesão nada mais é que:

a)

a ideia apresentada, evitando, assim, a repetição.

b)

à lógica interna de um texto, isto é, o assunto abordado tem que se manter intacto.

c)

a condição ou estado de coerente.

d)

a ligação harmoniosa entre os parágrafos, fazendo com que fiquem ajustados entre si, mantendo uma relação de significância.

11.

A leitura atenta dos textos motivadores é importante para

a)

seguir a mesma linha de raciocínio presente neles.

b)

aproveitar os dados expostos.

c)

organizar os parágrafos na sua redação.

d)

diminuir o tempo de produção do texto final.

12.

O mundo é grande

O mundo é grande e cabe

Nesta janela sobre o mar.

O mar é grande e cabe

Na cama e no colchão de amar.

O amor é grande e cabe

No breve espaço de beijar.

(Drummond)

Neste poema, o poeta realizou uma opção estilística: a reiteração de determinadas construções e expressões linguísticas, como o uso da mesma conjunção para estabelecer a relação entre as frases. Essa conjunção estabelece, entre as ideias relacionadas, um sentido de:

a)

comparação

b)

conclusão

c)

oposição

d)

finalidade

13.

Justificativa da tese

a)

repertório

b)

argumento

c)

contextualização

d)

intervenção

14.

Traz credibilidade e veracidade para tese e argumentos

a)

intervenção

b)

coesão textual

c)

coerência

d)

referências

15.

Posicionamento crítico que, geralmente, está relacionado a aspectos ligados a causa da problemática proposta no tema

a)

argumentos

b)

introdução

c)

tese

d)

solução

16.

Não apresenta um eixo temático da redação Enem

a)

educação

b)

meio ambiente

c)

política

d)

comportamento

17.

Elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural

a)

competência 3

b)

competência 2

c)

competência 5

d)

competência 4

18.

Cada uma das 5 competências vale até

a)

40 pontos

b)

200 pontos

c)

1000 pontos

d)

250 pontos

19.

Único conectivo que não apresenta ideia de conclusão

a)

portanto

b)

assim sendo

c)

além disso

d)

logo

20.

Caso seu intuito seja acrescentar informações, ideias ou argumentos ao texto, você pode utilizar os conectivos que representam soma, exemplo:

a)

outrossim

b)

no entanto

c)

dessa forma

d)

de modo que

21.

Quais os elementos da Proposta de Intervenção Social no ENEM?

a)

Agente, Ação, Modo/Meio e Efeito

b)

Agente, Ação, Modo/Meio, Efeito e Repertório

c)

Agente, Ação e Detalhamento

d)

Agente, Ação, Modo/Meio, Efeito e Detalhamento

22.

No ENEM, qual Competência avalia a linguagem?

a)

C2

b)

C3

c)

C1

d)

C4

23.

Qual repertório NÃO é válido?

a)

La Casa de Papel

b)

Memórias Póstumas de Brás Cubas

c)

Dados do G1

d)

Todos são válidos, contanto que sejam Legitimados, Pertinentes e Produtivos

24.

Na introdução deve-se:

a)

Expor sua tese.

b)

Ratificar a tese.

c)

Retomar as ideias expostas.

d)

Apresentar o título.

25.

Faz parte da estrutura da redação do Enem, EXCETO::

a)

Tese

b)

Tema

c)

Título

d)

Proposta de intervenção