Font size
WorksheetsЗріз ДПА
Total questions: 30
Worksheet time: 35mins
У якому рядку кількість букв відповідає кількості звуків?
А) щасливий
Б) ясність
В) джміль;
Г) родзинка
Знайдіть рядок, у якому в усіх словах букви «я», «ю», «є» позначають один звук:
А) юшка, балтієць, ілюзія, ділянка, буряковий
Б) комісія, завдання, яхта, юридичний, валюта
В) бюрократ, вдячність, малюнок, льодяний, калькулятор
Г) категорія, маєток, пояснювати, ключовий, верхів’я
Д) бюлетень, якісний, кучерявий, флюгер, слюсар
Літеру е треба писати в усіх словах рядка
А) ст..хати, ст..повий, квіт..нь
Б) зал..вати, майст..р, леб..диний
В) пригв..нтити, чер..да, шел..стіти
Г) ос..литися, к..шеня, л..дацюга
Д) д..ржати, тр..мтіти, щеб..тати
В якому рядку всі слова написані правильно?
А) баластний, роз’їзний, студентський
Б) бризнути, кістлявий, щастливий
В) випускний, користний, вісник
Г) якістний, тижневий, хвастнути
Спрощення приголосних на письмі відбувається в усіх словах рядка:
А) волос..ний, особистіс..ний, зліс..ний, зап'яс..ний
Б) цінніс..ний, виїз..ний, швидкіс..ний, перехрес..ний
В) тиж..невий, дириген..ський, заздріс..ний, капос..ний
Г) очис..ний, пристрас..ний, улес..ливий, кореспонден..ський
Спрощення приголосного на письмі НЕ відбувається у виділеному слові рядка:
А) КОРИС…НА порада
Б) ПРОЇЗ…НИЙ документ
В) ПЕС…ЛИВІ слова
Г) ЧЕС…НИЙ вчинок
Прочитайте текст і виконайте завдання
(1)У життєвому круговороті народжуються неповторні людські світи. (2)Вдивляючись щороку в очі юнаків і дівчат, яких проводжаю в самостійну дорогу життя, я не можу бути спокійним. (3)Що ж є найголовнішим у людині яку ми творимо? (4)У ту коротку червневу ніч, коли разом з ними ми виходимо в поле зустрічати перше сонце їх нового життя, в моє серце стукають болючі питання: де, в чому людська сердцевина? (5)Як її, зрештою, створити?
Орфографічна помилка допущена в написанні слова
А) життєвому
Б) проводжаю
В) сонце
Г) сердцевина
Прикметники із суфіксом -зьк- можна утворити від усіх іменників у рядку
А) Париж, Збараж, грек
Б) киргиз, Норвегія, Кавказ
В) Сиракузи, боягуз, Тибет
Г) Запоріжжя, латиш, Світязь
Зміну приголосного НЕ ПОЗНАЧАЮТЬ на письмі в прикметнику, утвореному за допомогою суфікса -ськ- від слова
А) солдат
Б) словак
В) парубок
Г) товариш
Помилку в чергуванні приголосних при їх збігу допущено в рядку
А) криворізький, боягузство, парубоцтво
Б) тюркський, бахмацький, братство
В) ла-маншський, птаство, карабахський
Г) нью-йоркський, сиваський, грецький
Д) студентський, ткацький, убозтво
Правильно написано всі похідні слова в рядку
А) Запоріжжя - запоріжський, чех - чеський, Черкаси – черкаський
Б) Прага - пражський, козак - козацький, Овруч – овруцький
В) Рига - ризький, узбек - узбецький, Воронеж – воронезький
Г) Париж - парижський, латиш - латиський, Буг – бузький
Д) Кавказ - кавкаський, турок - турецький, Збараж – збаразький
М ’який знак треба писати на місці обох пропусків у рядку
А) їдал..ня не працює, далеке майбут..нє
Б) ткац..кий верстат, срібний лан..цюжок
В) на тонкій жердин..ці, стан..те поруч
Г) обчислювал..ний прилад, дон..чине свято
Літеру й треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
А) баталь..он, сер..озний, сь..омга
Б) фе..єрверк, бо..овий, буль..он
В) зна..омство, кань..он, кра..овий
Г) кур..озний, гость..овий, лось..он
Д) шампінь..он, чотирь..ох, сень..ор
М’який знак на місці пропуску НЕ треба писати в усіх словах рядка
А) лял..чин, кін..чик, щас..тя
Б) совіс..тю, близ..ко, американ..ський
В) ковз..кий, камін..чик, сер..йозний
Г) познач..мо, кин..мо, ріж..мо
Д) л..лється, секретар.., пол..ський
У всіх словах якого рядка ставиться апостроф?
А) Лук..янівка, тьм..яний, багр..янець, відсв..яткувати
Б) львів..янин, з..юрмитися, в..янути, бур..янець
В) мавп..ячий, між..яр..я, пор..ядок, зв..язковий
Г) бур..яно, Монтеск..є, Х..юстон, пан..європейський
Апостроф пишеться в орудному відмінку однини в слові:
А) матір
Б) честь
В) жовч
Г) нехворощ
Прочитайте речення
Мати перша в світі навчила любити солов(1)їні ранки, п(2)янкий любисток, духм(3)яну м(4)яту, зелене верб(5)я.
Апостроф треба ставити на місці всіх цифр, ОКРІМ
1
2
3
4
5
Подовження приголосного відбувається у формі орудного відмінка іменника
А) нежить
Б) гордість
В) кошеня
Г) подорож
Д) праматір
Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка
А) бе..захисний, с..авці, написан..ий
Б) сприян..я, шален..ий, розрі..ся
В) баштан..ик, проніс..я, ніжніст..ю
Г) бов..аніти, віділ..ється, цілин..ий
Д) міськ..ом, під..аний, передміст..я
У реченні «Шануйте здобуте трудом поколін(1)ь, помножте його у пошан(2)і, в тім — корінь жит(3)я, крила стремлін(4)ь, діти мої кохан(5)і!» подвоєння літер відбувається на місці цифри
1
2
3
4
5
Подвоєння приголосних відбувається в усіх словах, ОКРІМ:
А) гру(п/пп)а
Б) за(в/вв)ідділом
В) бездога(н/нн)ий
Г) (з/зз)овні
Літеру с на місці пропуску потрібно писати в усіх словах рядка
А) ..терти, ..чепитися, ..кинути
Б) ..творити, ..класти, ..хибити
В) ..казати, ..цідити, ..хитрувати
Г) ..пекти, ..шити, ..формувати
Д) ..клеїти, ..простити, ..цілити
Прочитайте текст і виконайте завдання
(1)Постукала весна в прозорий кришталь вікон, торкнулася серця лоскітливим подихом травня й невтримно поманила в замріянний гай. (2)А в гаю синіми вогниками коливаються на тонких стебельцях проліски. (3)Схожі вони на бірюзові намистинки розгублені чиєюсь невинною рукою між вузеньких листочків боязкої травиці. (4)Може, то безжурний жайвір бризнув на галявину іскри невичерпного натхнення чи соромлива синичка розсипала зерна свого пестливого співу?
Орфографічну помилку допущено в слові
А) замріянний
Б) безжурний
В) невичерпного
Г) пестливого
Прочитайте речення.
Пр(1)їхавши до Одеси, обов’язково прогуляйтеся Пр(2)морським бульваром, помилуйтеся пр(3)чудовим оперним театром, пр(4)лучіться до колоритної публіки на Дерибасівській і відпочиньте біля теплого моря, що барвінково міниться від пр(5)західного сонця.
Літеру е треба писати на місці цифри
1
2
3
4
5
Префікс при- треба писати в усіх словах рядка
А) пр..глушити, пр..м'ятий, пр..мудрість
Б) пр..вчити, пр..булий, пр..морозок
В) Пр..карпаття, пр..звисько, пр..їжджати
Г) Пр..дністров'я, пр..гарний, пр..боркати
Д) пр..милий, пр..чіп, пр..соромлений
Установіть відповідність між значенням префікса та прикладом слова
Значення префікса
1. збільшена якість
2. неповна дія
3. близькість
4. приєднання
Приклад слова
А) пр…солений
Б) пр…сілок
В) пр…звище
Г) пр…солодкий
Д) пр…в’язь
Примітка: позначаємо відповідь у форматі 1Г 2В...
Установіть відповідність між словом та його характеристикою.
Слово Характеристика
1. Юність А) Однакова кількість букв та звуків.
2. Яма Б) Звуків менше, ніж букв.
3. Легкість В) Букв на дві менше, ніж звуків.
4. Ящірка Г) Звуків більше, ніж букв.
Примітка: позначаємо відповідь у форматі 1Г 2В...
Установить відповідність між видами чергувань звуків під час словозміни чи словотворення та словами.
Приклад чергування
1 [к] → [ц]
2 [х] → [ш]
3 [г] → [з]
4 [д] → [дж]
Слова
А водити, садити, радити
Б рука, вік, лік
В сухо, лихо, мох
Г Прага, дуга, подруга
Д друг, ворог, борг
Примітка: позначаємо відповідь у форматі 1Г 2В...
Установіть відповідність між правилом та прикладом
Правило
1. Подвоєння відбувається на межі збігу морфем
2. Подвоєння відбувається у наголошених суфіксах –енн, -анн, -янн
3. Подвоєння не відбувається у прикметниках, що позначають матеріал
4. Подвоєння у власних назвах
Приклад
А) Рот…ердам, От…ава, Прус…ія, Тал…ін
Б) благословен…ий, блажен…ий, священ…ий, мерзен…ий
В) під…ашшя, від…ати, Над…ніпрянщина
Г) олов’ян…ий, дерев’ян…ий, піщаний, кам’ян…ий
Примітка: позначаємо відповідь у форматі 1Г 2В...
Установіть відповідність між правилом та прикладом
Правило
1. Апостроф ставиться у всіх словах рядка
2. Варто писати з- на місці пропуску
3. М’який знак не треба писати на місці пропуску у словах рядка
4. Варто писати и на місці пропуску в усіх словах рядка
Приклад
А) ..садити, ..чепити, ..варити
Б) хустин..ці, тіт..чин, хар..ків’янин
В) мін..юст, прив..ялений, прим..ятий
Г) реч..татив, такс..ст, Лейпц..г
Примітка: позначаємо відповідь у форматі 1Г 2В...
