wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UH Anekdot

Total questions: 20

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Bacalah teks di bawah ini dengan cermat!

Seorang pelaut berdiri di atas kapal melihat keindahan laut yang tenang dan damai. “Seandainya keadaan keluargaku seperti ini pasti kebahagiaan yang ada”.Tetapi kemudian badai ganas menghadang hingga kapalnya oleng hampir tenggelam. Kapalnya selamat setelah dia membuang semua muatannya dengan bersusah payah .kejadiaan tersebut mengingatkan padanya kalau dia seorang ‘pelaut ulung’. Badailah yang membuatnya ulung. Pikirannya kembali kepada keluarganya.“Bagaimana kalau istri dan anakku yang kubuang? Apakah saya akan memperoleh ketenangan dan merasakan kebahagiaan?” ujar si pelaut. Si pelaut tersenyum-senyum memikirkan istri dan anaknya.


Kalimat yang menunjukkan abstraksi adalah ….

a)

Seorang pelaut berdiri di atas kapal melihat keindahan laut yang tenang dan damai.

b)

“Seandainya keadaan keluargaku seperti ini pasti kebahagiaan yang ada.”

c)

Tetapi kemudian badai ganas menghadang hingga kapalnya oleng hampir tenggelam.

d)

Badailah yang membuatnya ulung.

e)

Si pelaut tersenyum-senyum memikirkan istri dan anaknya.

2.

Bacalah teks berikut ini!

Suatu hari guru menerangkan tentang biopori di depan kelas. “Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir”jelasnya. “Sekarang, Ibu beri tugas pada kalian untuk membuat biopori di sekitar rumah, lalu kalian foto. Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi.” Tiba-tiba seorang anak berkomentar. ”Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya, tapi kata bapak itu bukan untuk menanggulangi banjir, melainkan biopori akibat sering banjir.” Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa.


Kalimat yang menunjukkan krisis adalah …

a)

Suatu hari guru menerangkan tentang biopori di depan kelas.

b)

“Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir,” jelasnya.

c)

Sekarang, Ibu beri tugas pada kalian untuk membuat biopori di sekitar rumah, lalu kalian foto.

d)

”Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya, tapi kata bapak itu bukan untuk menanggulangi banjir, melainkan biopori akibat sering banjir.”

e)

Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa.

3.

Berikut ini yang tergolong teks anekdot adalah …

a)

Harimau (Panthera tigris) digolongkan ke dalam mamalia, yaitu binatang yang menyusui. “Kucing besar”itu adalah hewan pemangsa dan pemakan daging. Harimau dapat mencapai tinggi 1,5 meter, panjang 3,3 meter, dan berat 300 kilogram. Bulunya berwarna putih dan cokelat keemasan-emasan dengan belang atau loreng berwarna hitam

b)

Saudara-saudara yang saya hormati, Beberapa hari yang lalu, masyarakat sedang merayakan pesta demokrasi—memilih presiden dan wakil presiden secara langsung.Saya berharap, siapa pun yang menjadi presiden dan wakil presiden, kita harus berlapang dada untuk menerima segala kebijakannya.

c)

Pernahkah Anda membuat SIM? Mengurus SIM tentu memerlukan waktu dan biaya. Tulisan ini bertujuan untuk berbagi pengalaman dalam mengurus SIM dengan jalan yang benar.

d)

Perdagangan bebas yang diusung oleh sebuah negara dipastikan dapat menguntungkan atau merugikan negara yang bersangkutan. Dampak negatif kebijakan politik negara di sektor ekonomi ini mudah kita temukan di Indonesia.

e)

Ibu-ibu sedang kerja bakti membersihkan jalan desa pada pagi hari. Suasana terkesan ramai, obrolan seputar harga, gosip, dan anak. “Wah, bulan ini banyak pangeluaran. Anak saya masuk kuliah dan adiknya masuk SMA,” kata Bu Tini “Semua ternak saya, saya sekolahkan Bu biar pintar,” sambung Bu Tini. “Ha..ha..ha….,” tawa Bu Romlah renyah. Mereka pun melanjutkan membersihkan rumput di kanan dan kiri.

4.

Bacalah teks anekdot berikut ini !

(1) Seorang laki-laki masuk bank dan berkata ia ingin pinjam $200 selama enam bulan. (2) Ia menjaminkan Roll Royce miliknya dan meminta bank menahan mobilnya itu sampai utangnya lunas. (3) Enam bulan kemudian orang itu kembali ke bank membayar $200 ditambah $10 bunga dan mengambil kembali Roll Royce–nya. (4) Petugas pinjaman bertanya kepadanya mengapa orang yang mengendarai Roll Royce perlu pinjaman $200, lalu jawabnya, “Saya harus ke Eropa selama enam bulan dan di mana lagi saya dapat parker dan menitipkan Roll Royce selama itu dengan biaya hanya $10?” (5) Si petugas melongo dan sejurus kemudian tertawa mengakui kecerdikan si pemilik Roll Royce.


Orientasi pada teks anekdot tersebut adalah kalimat …

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

5.

Struktur teks anekdot adalah ...

a)

pernyataan umum – deskripsi bagian

b)

pernyataan pendapat – argumentasi –penegasan ulang

c)

orientasi – argumentasi – penutup

d)

pembuka – isi – penutup

e)

abstraksi - orientasi – krisis - reaksi – koda

6.

Bagian yang menunjukkan situasi awal cerita disebut ....

a)

abstraksi

b)

orientasi

c)

krisis

d)

reaksi

e)

koda

7.

Bacalah teks di bawah ini!

Seorang ayah mengajari anaknya berenang. “Aku tidak mau malu karena tidak bisa berenang ayah,” kata sang anak. “Ayah akan ajari dari gaya tersulit sampai termudah, Nak,” jawab ayahnya. Sang anak gembira. Setelah beberapa hari latihan renang itu, sang ayah tampak bersedih sementara sang anak tampak gembira. “Terima kasih, Yah, akhirnya Ayah dapat mengajari gaya berenang yang paling aku kuasai, tapi kenapa Ayah bersedih?” tanyanya. “Yang kamu kuasai itu gaya batu, Nak!”


Kalimat yang menunjukkan abstraksi adalah ...

a)

Seorang ayah mengajari anaknya berenang

b)

“Aku tidak mau malu karena tidak bisa berenang ayah,” kata sang anak.

c)

“Ayah akan ajari dari gaya tersulit sampai termudah, Nak.”

d)

“Terima kasih, Yah, akhirnya Ayah dapat mengajari gaya berenang yang paling aku kuasai, tapi kenapa Ayah bersedih?”

e)

“Yang kamu kuasai itu gaya batu, Nak!”

8.

Bacalah teks anekdot berikut ini secara saksama!

Albert Einstein: Mengapa bebek-bebek suka sekali menyeberangi jalan raya?

Newton: Bebek-bebek yang suka berdiam diri cenderung akan berdiam terus, sedangkan bebek-bebek yang senang bergerak ya akan begitu terus, termasuk mereka yang selalu senang menyeberangi jalan raya itu.

Albert Einstein: Saya kira tidak begitu. Apakah bebek-bebek yang menyeberangi jalan raya atau jalan raya yang menyeberangi bebek-bebek? Saya kira hal itu bergantung pada cara kita memandangnya alias sesuai dengan hukum relativitas.


Tokoh yang melatarbelakangi anekdot di atas adalah …

a)

Agamawan

b)

Ilmuan

c)

Negarawan

d)

Politikus

e)

Sejarawan

9.

Konjungsi yang menyatakan hubungan waktu terdapat dalam kalimat ...

a)

Saksi menatap ke luar jendela seolah-olah tidak mendengar pertanyaan jaksa.

b)

“Apakah benar bahwa Saudara menerima lima ribu dolar untuk berkompromi dalam kasus ini?

c)

Saksi terkejut dan berkata kepada hakim, “Oh, maaf.”

d)

Akhirnya, hakim berkata kepada jaksa.

e)

Saksi terlihat bingung karena tidak mendengar pertanyaan jaksa.

10.

Diantara kalimat di bawah ini manakah yang termasuk dalam kalimat imperatif/perintah ....

a)

Jaksa penuntut umum menyerang saksi.

b)

Saksi tidak mendengar pertanyaan jaksa.

c)

“Apakah benar Saudara menerima uang lima ribu dolar?”

d)

“Pak, tolong jawab pertanyaan jaksa.”

e)

Saksi menatap ke luar jendela.

11.

Ciri kebahasaan teks anekdot adalah sebagai berikut, kecuali ....

a)

menggunakan kalimat yang menyatakan masa lalu

b)

menggunakan kalimat retoris

c)

menggunakan konjungsi yang menyatakan hubungan waktu

d)

menggunakan konjungsi yang menyatakan hubungan sebab akibat

e)

menggunakan kalimat pasif

12.

Kata kerja aksi tedapat dalam kalimat ...

a)

Aqiyla sedang membaca novel terbaru di perpustakaan sekolah.

b)

Para pemuda merupakan harapan bangsa dan negara di masa mendatang.

c)

Indonesia menjadi salah satu negara dengan pertumbuhan ekonomi terbaik di dunia.

d)

Ayahnya adalah seorang dokter di sebuah rumah sakit pemerintah di Jakarta.

e)

Mobilnya mogok saat berada di jalan tol sehingga ia terlambat datang ke sekolah.

13.

Bacalah teks anekdot berikut dengan saksama!


Pada suatu hari, Nasrudin berjalan-jalan. la sampai di depan rumah tingkat yang tidak berpenghuni. ia masuk ke dalam rumah tersebut, ternyata di dalamnya gelap. la iseng naik ke lantai dua. Nah, pada saat naik itulah cincinnya jatuh. Karena gelap, cincin tersebut tidak ditemukan. Akhirnya, Nasrudin pun ke luar dan melanjutkan pencarian cincin di luar rumah.

Melihat Nasrudin mencari sesuatu, temannya datang bertanya, ”Kamu sedang apa, Nasrudin?"

"Oh, aku sedang mencari cincin daritadi belum ditemukan."

"Memang jatuhnya di mana?”

”Jatuhnya, sih, di dalam.”

”Loh, jatuh di dalam, kok, mencarinya di luar, bagaimana bisa ditemukan?”

”Habis, di dalam gelap. Saya tidak bisa melihat apa-apa."


Tema yang tepat untuk anekdot tersebut adalah ...

a)

Nasrudin kehilangan cincin

b)

Nasrudin mendapat cincin

c)

Cincin dan Nasrudin

d)

Nasrudin "dikerjain" cincin

e)

Nasrudin mencari cincin

14.

Bacalah teks anekdot berikut dengan saksama!


Pada suatu hari, Nasrudin berjalan-jalan. la sampai di depan rumah tingkat yang tidak berpenghuni. ia masuk ke dalam rumah tersebut, ternyata di dalamnya gelap. la iseng naik ke lantai dua. Nah, pada saat naik itulah cincinnya jatuh. Karena gelap, cincin tersebut tidak ditemukan. Akhirnya, Nasrudin pun ke luar dan melanjutkan pencarian cincin di luar rumah.

Melihat Nasrudin mencari sesuatu, temannya datang bertanya, ”Kamu sedang apa, Nasrudin?"

"Oh, aku sedang mencari cincin daritadi belum ditemukan."

"Memang jatuhnya di mana?”

”Jatuhnya, sih, di dalam.”

”Loh, jatuh di dalam, kok, mencarinya di luar, bagaimana bisa ditemukan?”

”Habis, di dalam gelap. Saya tidak bisa melihat apa-apa."


Pesan berikut tidak sesuai dengan isi anekdot tersebut adalah ...

a)

Jangan putus asa dalam mencapai tujuan.

b)

Jangan mengerjakan sesuatu yang sia-sia.

c)

Dalam mengerjakan sesuatu diperlukan cara yang benar.

d)

Manfaatkanlah masa mudamu untuk mencari ilmu.

e)

Mencari cincin yang jatuh hendaknya di tempat cincin tersebut jatuh.

15.

Seorang diplomat yang baru ditempatkan di Belanda bercerita bahwa dirinya pernah makan siang di sebuah restoran Indonesia di Amsterdam. Dia kaget karena salah satu menunya adalah gudeg Yogya. Dia penasaran dan langsung memesan satu porsi nasi gudeg. Setelah dicicipi, ternyata rasanya lebih enak daripada gudeg di Yogya yang asli. Lalu dia bertanya, “Mbak, apa rahasianya kok gudeg disini rasanya lebih enak dibandingkan dengan ditempat aslinya?”

“Oh, itu karena nangkanya, Mas. Di Yogya kan pakai nangka lokal. Nah, kalau kami disini pakai nangka impor,” jawabnya.

“Memangnya, nangkanya impor dari mana?”

“Dari Yogya, Mas….”


Bagian orientasi dari teks anekdot di atas adalah ....

a)

Seorang diplomat yang baru ditempatkan di Belanda bercerita bahwa dirinya pernah makan siang di sebuah restoran Indonesia di Amsterdam.

b)

Dia kaget karena salah satu menunya adalah gudeg Yogya

c)

Dia penasaran dan langsung memesan satu porsi nasi gudeg. Setelah dicicipi, ternyata rasanya lebih enak daripada gudeg di Yogya yang asli.

d)

Lalu dia bertanya, “Mbak, apa rahasianya kok gudeg disini rasanya lebih enak dibandingkan dengan ditempat aslinya?”

e)

“Oh, itu karena nangkanya, Mas. Di Yogya kan pakai nangka lokal. Nah, kalau kami di sini pakai nangka impor,” jawabnya.

16.

Bacalah susunan teks anekdot berikut ini dengan saksama!

(1) “Kita sudah memenuhi permintaanmu.” kata editor itu memberitahu si pengarang.

(2) Artikel itu disertai dengan sepucuk surat dari pengarangnya: “Atur saja pemberian tanda bacanya dengan benar dan terbitkan seluruh ceritanya.”

(3) “Tapi di waktu yang akan datang, silakan kirimkan saja pemberian tanda bacanya. Lalu kita terkenal karena menulis artikel kita sendiri.”

(4) Madelaine, seorang penerbit dan editor yang terkenal dari harian Italia IL Mesagero, menerima sebuah artikel yang agak buruk dari seorang temannya yang sekaligus seorang politikus.


Susunan potongan-potongan teks yang tepat hingga menjadi anekdot yang utuh dan padat adalah

a)

(4)-(1)-(2)-(3)

b)

(4)-(3)-(1)-(2)

c)

(4)-(2)-(3)-(1)

d)

(4)-(2)-(1)-(3)

e)

(4)-(3)-(2)-(1)

17.

Dosen yang juga menjadi Pejabat

Di kantin sebuah universitas, Billy dan Bagus dua orang mahasiswa sedang berbincang-bincang.

Billy: “Saya heran dengan dosen ilmu politik, kalau mengajar selalu duduk, tidak pernah mau berdiri.”

Bagus: “Ah, begitu saja diperhatikan sih, Bil.”

Billy: “Ya, Bagus tahu sebabnya?”

Bagus: “Barangkali saja, beliau capek atau kakinya tidak kuat berdiri.”

Billy: “Bukan itu sebabnya, Gus. Sebab dia juga seorang pejabat.”

Bagus: “Loh, apa hubungannya?”

Billy: “Ya, kalau dia berdiri, takut kursinya diduduki orang lain!”

Bagus: “Ah… Bisa aja, tutup salep!”


Struktur teks anekdot di atas adalah ...

a)

abstraksi, orientasi, krisis, reaksi

b)

abstraksi, orientasi, krisis, koda

c)

orientasi, abstraksi, krisis, reaksi

d)

abstraksi, orientasi, reaksi, krisis

e)

abstraksi, orientasi, krisis, koda

18.

Bacalah teks berikut ini!

Sebelum memilih jurusan, setiap siswa diwawancarai untuk menjaring data. wanwancara berlangsung selama 10 menit.

Petugas: Pinki!

Pinki: Ya, Pak…!

Petugas: Silakan duduk. Bapak kamu buruh, ya?

Pinki: Kok tahu, Pak?

Petugas: Pipi kamu tidak berstempel springbed, tapi tikar.

Pinki: Maksud Bapak apa, ya?

Petugas: Bercanda, Mbak…

Pinki masih bersungut-sungut, tetapi ia harus menjawab pertanyaan petugas selanjutnya.


Teks di atas termasuk teks anekdot karena hal berikut ini, kecuali ...

a)

memiliki pesan/ajaran moral

b)

memiliki struktur

c)

lucu/konyol

d)

menyindir

e)

menggurui

19.

Kalimat petanyaan yang tidak membutuhkan jawaban dalam teks anekdot disebut ...

a)

kalimat Imperatif

b)

kalimat retoris

c)

kalimat persuasif

d)

kalimat argumentatif

e)

kalimat naratif

20.

(1) Mr. Eko memunyai seekor sapi, tetapi tidak punya tempat untuk menggembalakannya. Lalu dia pergi untuk mengunjungi tetangganya, Mr. Yusuf, dan menawarkan untuk membayar Mr. Yusuf dua puluh dolar per bulan untuk menggembalakan sapinya di padang rumput Mr. Yusuf. Mr Yusuf setuju.

(2) Beberapa bulan lewat. Sapi itu digembalakan di padang rumput Mr. Yusuf, tetapi Mr. Eko tidak pernah memberikan uang kepada Mr. Yusuf. Akhirnya, Mr. Yusuf memandangi Mr. Eko dan berkata, “Aku tahu kamu kesulitan keuangan, bagaimana kalau kita membuat kesepakatan? Telah sepuluh bulan sapimu di tempatku, jadi kamu berutang $200. Saya pikir segitulah harga sapimu. Bagaimana kalau sapi itu menjadi milikku dan kita sebut lunas?”

(3) Mr Eko berpikir sejenak dan berkata, “Pelihara satu bulan lagi dan terjadi kesepakatan.”


Informasi yang sesuai dengan isi teks anekdot di atas adalah ...

a)

Mr. Eko bertetangga dengan Mr. Yusuf

b)

Mr. Eko memiliki padang rumput yang luas.

c)

Mr. Yusuf menerima imbalan secara rutin per bulan dari Mr. Eko.

d)

Mr. Yusuf memerlukan waktu 12 bulan agar sapi Mr. Eko menjadi miliknya.

e)

Mr. Yusuf mengalami kesulitan keuangan.