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textos discontinuos

Total questions: 11

Worksheet time: 10mins

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1.

El medio de publicación en el que es más probable encontrar el texto anterior es

a)

un portal web de noticias de actualidad.

b)

un blog en el que una persona escribe sus opiniones personales.

c)

una página de internet dedicada a difundir información educativa.

d)

una revista que promociona productos comerciales.

2.

Por el contenido del texto anterior, se puede afirmar que va dirigido principalmente a

a)

estudiantes que indagan por las formas de aprendizaje del ser humano.

b)

estudiantes interesados en comprender el origen de las clases de ciencias.

c)

estudiantes que están en proceso de aprendizaje de los fundamentos científicos.

d)

estudiantes interesados en conocer el funcionamiento del cerebro.

3.

En el afiche, el siguiente diagrama representa:

a)

El proceso que se sigue en la experimentación científica.

b)

El concepto de ciencia que desarrolló un especialista.

c)

La síntesis del proceso a través del cual se genera conocimiento.

d)

La clasificación de las ciencias según sus características.

4.

En el afiche, se informa sobre

a)

los cambios que ha experimentado el concepto de ciencia a través de sus experimentos.

b)

las vidas de los principales científicos, sus investigaciones y los reconocimientos que recibieron

c)

el concepto de ciencia y la metodología que usa para su investigación.

d)

el origen de las diversas clases de hipótesis científicas.

5.

Según el texto, si la ciencia es el conjunto de conocimientos obtenidos por la observación y el razonamiento

sobre hechos naturales, y la biología es una ciencia, se puede concluir que la biología

a)

es una ciencia que genera conocimiento imitativo.

b)

es la única ciencia que usa el método científico.

c)

permite obtener solo conocimiento hipotético.

d)

se basa en la observación y el razonamiento

6.

En el afiche, las imágenes situadas sobre el cerebro humano se relacionan con el desarrollo del conocimiento

a través de

a)

la señalización de las regiones del cerebro donde ocurren los distintos procesos mentales

b)

los tonos de color gris que clasifican las características de las ciencias.

c)

los círculos que ilustran los pasos del método científico.

d)

las flechas que representan la conexión entre ideas.

7.

textos discontinuos ...

a)

leer siguiente texto

b)

Gráficas

c)

Cuadros

d)

Tablas

8.

Por la manera como se presenta la información, ¿cuál es la intención del autor con la expresión “Mire bien”?

a)

Preguntar.

b)

Aclarar.

c)

Requerir.

d)

Rogar.

9.

¿Qué hace el autor al usar la expresión “Esencia de la humanidad”?

a)

Plantear una pregunta.

b)

Dar un nombre a la imagen

c)

Explicar cómo evolucionamos

d)

Sugerir un tema.

10.

“Vivimos en el mejor de los mundos posibles”.

¿Cuál es la relación entre el grafiti y este enunciado?

a)

El grafiti dice algo similar al enunciado

b)

El grafiti va en contra de lo que dice el enunciado.

c)

El grafiti dice lo mismo que dice el enunciado

d)

El grafiti no se diferencia del enunciado.

11.

“El progreso de la humanidad alcanzó su máxima expresión en el mundo contemporáneo”.

¿Cuál de las siguientes opciones describe la posición del autor del grafiti con respecto a esta frase?

a)

El autor del grafiti estaría de acuerdo con el enunciado.

b)

El autor del grafiti sería un aliado del autor del enunciado.

c)

El autor del grafiti se opondría a lo dicho en el enunciado.

d)

El autor del grafiti sería una fuente del autor del enunciado.