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WorksheetsJogos digitais e simuladores
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Atividade lúdica formada por ações limitadas por um conjunto de regras e por um universo, que são regidos por um computador.
Simuladores
Jogos digitais
Space war
Xbox
Acredita-se que os jogos digitais surgiram:
Na década de 60, por Tennis for Two.
Na década de 50, por Edwin Link.
Na década de 60, por Edwin Link.
Na década de 50, por William Higinbothan.
Primeiro jogo digital no mundo dos games:
Spacewar
Tennis for Two
Super Nintendo
Playstation
O que simulava o primeiro jogo digital desenvolvido pelo norte americano William Higinbothan?
Espaçonaves sendo enfrentadas.
Uma partida de tênis.
Uma partida de ping pong.
Uma batalha entre aeronaves.
Aparelho/software capaz de reproduzir o comportamento de algum sistema.
Kinect.
Vídeo game
Jogo digital
Simulador.
Capazes de reproduzirem fenômenos e sensações que não estão acontecendo na realidade?
Simuladores.
Jogo digital.
Xbox
Computador.
Surgiu na década de 60, criado por um estudante do MIT:
Spacewar
Tennis for Two
PingPong
Super Nintendo
Primeiro game criado para TV, no final da década de 60:
Super Nintendo
Space war infinity
PingPong
Tennis for Two
Jogo que virou fenômeno na década de 70:
Pong
PingPong
Super Nintendo
Space war
Jogo criado na década de 90, para concorrer com o mega drive:
Pong
Super Nintendo
Playstation
Xbox
Quais os dois grandes games que marcam o século XXI?
Super Nintendo e Xbox
Xbox e mega drive
Playstation e Xbox
Mega drive e Playstation
Qual foi o primeiro simulador produzido no século 18?
Simulador de vôo.
Um manequim para obstetras treinarem.
Simulador cardiológico.
Simulador respiratório.
Quem criou o simulador de vôos para treinar pilotos sem experiência?
Edwin Link
Michael Gordon
Ausmund Laerdal
William Higinbothan
Qual o principal objetivo dos simuladores no meio acadêmico?
Adquirir experiência.
Participação do aluno.
Melhor aprendizado.
Mais desempenho.
Principal objetivo dos jogos digitais:
Tornar as aulas mais atrativas, porém sem muito aproveitamento.
Tornar as aulas mais lúdicas, auxiliando na fixação dos conteúdos.
Fixar os conteúdos, sem muita interação.
Diversão.
Exemplos de jogos lúdicos que auxiliam na fixação dos conteúdos:
Pong e oxygen not included
Chemical sudoku e PingPong
Mega drive e Little Alchemy
Oxygen not included e Chemical sudoku
PhET é um tipo de simulador que:
Fornece interatividade, tornando invisível o visível.
Usa conexões com o mundo irreal.
Não inclui representações de gráficos, movimentos, números, etc.
Incentiva a investigação científica.
Tipos de simuladores que auxiliam os estudos:
PhET e CLASS VR
CLASS VR E KINECT
KINECT E PhET
PhDT e PhET
Uma ferramenta como essa pode ser útil para:
O aluno perceber o que pode melhorar.
O professor perceber o quanto o aluno aprendeu.
O aluno se divertir e aprender.
Todas as alternativas estão corretas e se completam.
Os jogos digitais tem a finalidade de:
Auxiliar o ensino, sem incentivar a estudos profundos.
Estimular a criatividade sem despertar a memória.
Despertar a curiosidade, sem muito aproveitamento.
Estimular a criatividade, a memória, despertando a curiosidade e auxiliando o ensino.
