Worksheetsสังคม/ประวัติ ป.4 ปลาย 1/63
Total questions: 45
Worksheet time: 2hrs 30mins
สิ่งต่าง ๆ ที่มีประโยชน์และตอบสนองความต้องการของมนุษย์ได้
เรียกว่าอะไร
สินทรัพย์
โภคทรัพย์
ทุนทรัพย์
สินค้าและบริการ
ข้อใด ไม่ใช่ ลักษณะของสินค้าและการบริการ
ซื้อขายได้
มีอยู่ตามธรรมชาติ
มนุษย์สร้างขึ้น
เท่มเทียมกันทุกสังคม
ข้อใดเป็นสินค้าเพื่อการบริโภค
อาหาร
น้ำดื่มบรรจุขวด
ยารักษาโรค
ถูกทุกข้อ
สินค้าที่ทําขึ้นเพื่อประโยชน์ใช้สอยแต่กินไม่ได้ เรียกว่าอะไร
ผลลิต
สินค้าอุปโภค
ผลิตภัณฑ์
สินค้าบริโภค
ข้อใดเป็นสินค้าอุปโภค
เนื้อหมู
ผัก ผลไม้
น้ำมันพืช
เสื้อผ้าชุดนักเรียน
ข้อใด ไม่ใช่ การบริการ
ร้านตัดผม
คลินิกหมอฟัน
ลูกฟุตบอล
กิจการโรงแรม
การบริโภค คือการใช้ประโยชน์จากสิ่งใด
อาหาร
เสื้อผ้า
ผงซักฟอก
เครื่องมือเครื่องใช้ต่างๆ
ข้อใดคือความหมายของการบริโภค
การลงทุน
การฝากเงิน
การกู้เงิน
การใช้สินค้าหรือบริการ
ผู้ใช้เงินซื้อสินค้าและบริการ เรียกว่าอย่างไร
ผู้ผลิต
ผู้บริโภค
ผู้ขาย
ผู้รับบริการ
ปัจจัยข้อใดกำหนดการซื้อสินค้าของผู้บริโภค
รายได้
คุณภาพสินค้า
ราคาสินค้า
ถูกทุกข้อ
ก่อนตัดสินใจซื้อสินค้า ผู้บริโภคควรพิจารณาจากหลักเกณฑ์ข้อใด
มีโฆษณามาก
จําเป็นและมีประโยชน์
ของดีมีราคาแพง
ต้องมีให้เหมือนคนอื่น
เพราะเหตุใดเงินจึงทําให้มนุษย์มีการดําเนินชีวิตที่สะดวกสบาย
ซื้อสินค้าได้ง่าย
ทุกคนยอมรับ
พกพาสะดวก
ถูกต้องทุกข้อ
เงินมี 3 ประเภท ข้อใดเป็นเงินที่ทําจากโลหะ
เช็ค
บัตรเครดิต
ธนบัตร
เหรียญกษาปณ์
ข้อใด ไม่ใช่ หน้าที่ของเงิน
วัดค่าของคน
ซื้อสินค้าและบริการ
บอกราคาสินค้า
ชำระหนี้ได้ตามกฎหมาย
ประเทศใดมีหน่วยเงินตราเป็นสกุลเงินหยวน
ไทย
จีน
สหรัฐอเมริกา
อังกฤษ
เศรษฐกิจพอเพียง เกิดจากแนวพระราชดําริในรัชกาลใด
รัชกาลที่ 5
รัชกาลที่ 6
รัชกาลที่ 7
รัชกาลที่ 9
เศรษฐกิจพอเพียง เหมาะสําหรับคนไทยกลุ่มใดนําไปใช้
เกษตรกร
ชาวไทยภูเขา
คนว่างงาน
ประชาชนทุกคน
ข้อใดอธิบายความหมายของเศรษฐกิจพอเพียงผิดความจริง
พอมี พอกิน
มีเหตุผล
พึ่งพาคนอื่น
พอประมาณ
ทางสายกลางตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง มี 3 ประการ ดังนี้ ยกเว้นข้อใด
พอประมาณ
มีภูมิคุ้มกันที่ดี
มีเหตุผล
สำนึกในความเป็นไทย
ความพอประมาณตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง หมายถึงข้อใด
ความพอมี
ไม่เบียดเบียนผู้อื่น
รู้จักพอดี ไม่โลภ
ถูกต้องทุกข้อ
หลักเศรษฐกิจพอเพียงใจใช้ได้ผลดีต้องมีเงื่อนไข 2 ประการ คือข้อใด
เงินและคน
เวลาและสถานที่
รายรับ รายจ่าย
ความรู้และคุณธรรม
ข้อใด ไม่ใช่ วิธีลดต้นทุนการผลิต
นำทรัพยากรหมุนเวียนมาใช้ใหม่
ใช้วัตถุดิบภายในประเทศ
ใช้แรงงานคนแทนเครื่องจักร
มีการจัดการที่ดี
ช่วงระยะเวลา 10 ปี เรียกว่าอย่างไร
ทศวรรษ
ศควรรษ
ปัจวรรษ
สหัสวรรษ
ทศวรรษ 2550 ตามพุทธศักราช หมายถึงช่วงเวลาใด
พ.ศ. 2550 – 2559
พ.ศ. 2560 – 2569
พ.ศ. 2550 – 2560
พ.ศ. 2560 - 2570
ศตวรรษ คือช่วงระยะเวลากี่ปี
50 ปี
500 ปี
100 ปี
1,000 ปี
ช่วงเวลาข้อใด เป็นพุทธศตวรรษที่ 2
พ.ศ. 1 – 100
พ.ศ. 201 – 300
พ.ศ. 101 – 200
พ.ศ. 301 - 400
พุทธศตวรรษที่ 26 หมายถึงช่วงเวลาใด
พ.ศ. 2401 –2500
พ.ศ. 2601 – 2700
พ.ศ. 2501 – 2600
พ.ศ. 2701 - 2800
พ่อขุนรามคําแหงฯ ทรงประดิษฐ์อักษรไทยในพุทธศตวรรษที่
19 หมายถึงช่วงเวลาใด
พ.ศ. 1701 – 1800
พ.ศ. 19801 – 2000
พ.ศ.1801 –1900
2001 - 2100
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์เกิดประโยชน์ต่อผู้ศึกษาอย่างไร
ง่ายต่อการศึกษา
เข้าใจอดีตมนุษย์ชัดเจน
เข้าใจตรงกัน
ถูกต้องทุกข้อ
พัฒนาการของมนุษย์ข้อใด เรียกว่าเป็นสมัยก่อนประวัติศาสตร์
ก่อตั้งเป็นเมือง
ใช้หิน เหล็ก ไฟ
ยังไม่ใช้ตัวอักษร
มีตัวหนังสือใช้แล้ว
เพราะเหตุใด ดินแดนต่าง ๆ จึงเข้าสู่สมัยประวัติศาสตร์ไม่พร้อมกัน
เจริญไม่เท่ากัน
มีสติปัญญาไม่เท่ากัน
มีภาษาพูดต่างกัน
มีตัวอักษรใช้ไม่พร้อมกัน
ประวัติศาสตร์ คือ การศึกษาเรื่องราวของมนุษย์ที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาใด
ในอดีต
ในอนาคต
ในปัจจุบัน
ช่วงก่อตั้งอาณาจักร
ร่องรอยการกระทําของมนุษย์ในอดีต คืออะไร
วิธีการทางประวัติศาสตร์
สิ่งชํารุดทางประวัติศาสตร์
หลักฐานทางประวัติศาสตร์
ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์
เราใช้หลักฐานทางประวัติศาสตร์ เพื่อค้นหาสิ่งใด
คำถาม
ข้อเท็จจริง
ความคิด
ความทรงจำ
หลักฐานทางประวัติศาสตร์ประเภทลายลักษณ์อักษร คือข้อใด
ศิลาจารึก
ซากเมืองโบราณ
พระพุทธรูป
เครื่องปั้นดินเผา
ข้อใดเป็นหลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร
ภาพถ่าย
โบราณสถาน
โบราณวัตถุ
ถูกต้องทุกข้อ
พงศาวดารที่เขียนขึ้นในสมัยรัชกาลที่ 1 เป็นหลักฐานทางประวัติศาสตร์ประเภทใด
หลักฐานชั้นต้น
หลักฐานจริง
หลักฐานชั้นรอง
หลักฐานสํารอง
ภาพ และข่าวจากหนังสือพิมพ์ ถือเป็นหลักฐานทางประวัติศาสตร์ชนิดใด
ตํานาน
หลักฐานชั้นต้น
พงศาวดาร
หลักฐานชั้นรอง
หลักฐานที่สร้างขึ้นภายหลังจากที่เกิดเหตุการณ์นั้นแล้ว จัดอยู่ในประเภทใด
หลักฐานชั้นต้น
หลักฐานจริง
หลักฐานชั้นรอง
หลักฐานสํารอง
การศึกษาประวัติความเป็นมาของท้องถิ่นจะต้องค้นหาหลักฐานจากแหล่งเรียนรู้ข้อใด
วัด
ห้องสมุดสถานศึกษา
เอกสารราชการ
ทุกแห่งที่มีในท้องถิ่น
การสืบค้นข้อมูลหรือหลักฐานทางประวัติศาสตร์โดยการสัมภาษณ์ คือข้อใด
อ่านหนังสือ
ไปดูสถานที่จริง
สอบถามผู้รู้
ค้นหาในอินเทอร์เน็ต
ข้อใด ไม่ใช่ แหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์ของจังหวัด
ศูนย์การค้า
ห้องสมุดประชาชน
พิพิธภัณฑ์
โบสถ์ เจดีย์
เครื่องประดับโลหะสมัยก่อนประวัติศาสตร์ที่พบในท้องถิ่น ถือเป็นหลักฐานชนิดใด
โบราณสถาน
งานจิตรกรรม
โบราณวัตถุ
งานประติมากรรม
ข้อใด เป็นแหล่งรวบรวมหลักฐานชั้นต้นที่ใช้ศึกษาประวัติศาสตร์ท้องถิ่นได้ดี
พิพิธภัณฑ์บ้านเจ้าเมืองสงขลา
พิพิธภัณฑ์ชาวนา จังหวัดนครปฐม
พิพิธภัณฑ์วัดม่วง จังหวัดราชบุรี
ถูกต้องทุกข้อ
หลักฐานข้อใด เป็นเรื่องเล่าสืบต่อ ๆ กันมา และใช้ศึกษาประวัติศาสตร์ท้องถิ่น
ตํานาน
จดหมายเหตุ
พงศาวดาร
นิทานชาดก
