WorksheetsUjian Tengah Semester MK Sosiologi Pendidikan
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Salah satu Tujuan Mempelajari Sosiologi Pendidikan adalah Menganalisis interaksi sosial di sekolah dan antara sekolah dengan...
Sekolah
Individu
Masyarakat
Keluarga
Berikut ini merupakan Tujuan Mempelajari Sosiologi Pendidikan, kecuali...
Membantu menyelesaikan masalah-masalah sosial dalm pendidikan
Menganalisis tujuan pendidikan secara subjektif
Menganalisis proses sosialisasi
Menganalisis kedudukan pendidikan dalam masyarakat
Secara umum, inti dari persoalan sosiologi pendidikan membahas seputar konsep-konsep antara lain,kecuali...
Permasalahan masyarakat
Perubahan sosial
Interaksi Sosial
Bantuan sosial
Terdapat tiga trilogi institusi pendidikan, yakni
Individu, sekolah dan masyarakat
sekolah, keluarga, dan masyarakat
individu, keluarga dan sekolah
individu, sekolah dan keluarga
Masyarakat merupakan setiap kelompok manusia yang telah hidup dan bekerjasama cukup lama, sehingga mereka dapat mengatur diri mereka dan menganggap diri mereka sebagai suatu kesatuan sosial dengan batas-batas yang dirumuskan dengan jelas. Merupakan pendapat dari...
R.M. MacIver
Charles H. Page
Ralph Linton
Nasution
Berikut ciri-ciri dari masyarakat, kecuali...
Bercampur untuk waktu yang cukup lama
Mereka sadar bahwa mereka merupakan satu kesatuan
Mereka merupakan suatu sistem hidup bersama
Secara historis angka minimumnya adalah 1 orang
Berikut ini merupakan Fungsi Pendidikan bagi Masyarakat, kecuali...
Fungsi kontrol politik
Fungsi reproduksi budaya
Fungsi latihan dan pengembangan tenaga Kerja
Fungsi seleksi dan alokasi
Berikut ini Fungsi Sekolah bagi Masyarakat, Kecuali...
Sekolah memberikan keterampilan tingkat tinggi.
Sekolah menyediakan tenaga pembangunan.
Sekolah membuka kesempatan memperbaiki nasib.
Sekolah mengajarkan peran sosial.
Salah satu fungsi pendidikan bagi masyarakat adalah sebagai alat reproduksi...
Politik
Ekonomi
Budaya
Pertahanan keamanan
Yang termasuk dalam ciri-ciri interaksi edukatif yang mendidik adalah ...
Terdapat Interaksi belajar-mengajar yang tidak memiliki tujuan
Terdapat Interaksi belajar-mengajar ditandai dengan satu penggarapan materi yang khusus
Ada suatu prosedur yang direncana, tidak didesain untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan
Tidak Adanya aktivitas siswa
Kedudukan guru di sekolah tidak dapat dilepaskan dari hubungannya dengan, kecuali...
Murid
Siswa
Pengajar
Peserta didik
Dalam interaksi sosial dengan murid, guru dituntut menjaga etika sebagai orang yang harus diteladani. Guru harus menjaga...
Harga diri dan kewibawaannya
Kewibawaan dan keluarga
Harga diri dan keluarga
Harga diri dan kekayaannya
kewibawaan guru dapat dipengaruhi oleh beberapa hal, salah satunya adalah...
Guru bukan pengganti orang tua di sekolah
Menjaga jarak sosial antara dirinya dengan keluarga
Terdapat ruang guru di sekolah yang boleh dimasuki peserta didik kapan saja
Guru harus bertindak tegas terhadap peserta didik yang melanggar ketentuan sekolah
Berikut ini fungsi manifes atau yang tampak pada guru, kecuali...
Guru sebagai pengajar
Guru sebagai motivator
Guru sebagai pendidik
Guru sebagai penggerak kemajuan bangsa
sebagai seorang pendidik atau tenaga pengajar idealnya yang bersangkutan mengembangkan dua kompetensi utama, yaitu...
Kompetensi profesional dan sosial
Kompetensi Sosial dan politik
Kompetensi profesional dan politik
Kompetensi kepribadian dan budaya
Berikut ini beberapa Kemampuan yang harus dimiliki oleh seorang guru, kecuali...
Guru mampu mengelola program belajar-mengajar
Guru menguasai landasan-landasan kependidikan
Guru mampu menilai prestasi belajar siswa untuk kepentingan pengajaran
Guru mampu berinteraksi dengan guru lainnya di sekolah
Berikut ini peran dan fungsi sekolah yang benar, yaitu...
Sebagai tempat untuk melaksanakan pengajaran, latihan, dan pendidikan non formal
sebagai sarana untuk melatih sosialisasi peserta didik dengan alam
Sebagai tempat untuk membentuk kepribadian anak
sebagai tempat untuk melaksanakan pelatihan secara informal
Berikut ini beberapa peran yang perlu ditransformasikan guru di sekolah dalam rangka menumbuh kembangkan kepribadian anak, yaitu..
Bekerja sama, simpati, asertif
Ambisi, disertif, antusias
Ambisi, statis, gembira
Humoris, kontrol diri, statis
Ada tiga metode yang bisa digunakan untuk menentukan stratifikasi sosial dalam masyarakat, kecuali..
Metode subjektif
Metode objektif
Metode reputasi
Metode dedikasi
Salah satu contoh dari Stratfikasi sosial terjadi secara sendirnya yaitu...
Orang-orang berkumpul membentuk komunitas motor besar
Kampus menggelar wisuda secara online
Anak-anak para koglomerat membentuk komunitas pengguna Iphone seri terbaru
Anak muda membentuk komunitas pecinta barang-barang antik
