Wpisz poprawne dokończenie zdania.

Dwa razy więcej anionów niż kationów znajduje się w roztworze wodnym

A. wodorotlenku wapnia.

B. kwasu azotowego(V).

C. wodorotlenku sodu.

D. kwasu siarkowego(VI)

Wpisz poprawne dokończenie zdania.

Rozpad związku chemicznego na jony pod wpływem wody nazywamy

A. destylacją.

B. dekantacją.

C. dysocjacją.

D. denaturacją

Wpisz poprawne dokończenie zdania.

Nauczyciel badał właściwości stężonego roztworu pewnego kwasu. Uczniowie zauważyli, że kwas ten powoduje zwęglenie cukru, niszczy tkaniny, pochłania wodę zawartą w owocach.

Na lekcji badano właściwości stężonego roztworu

A. kwasu siarkowodorowego.

B. kwasu azotowego(V).

C. kwasu fosforowego(V).

D. kwasu siarkowego(VI).

Wskaż zbiór kwasów, w którym wszystkie kwasy są produktami reakcji tlenku niemetalu z wodą.

Na lekcji chemii uczniowie badali zabarwienie wskaźników kwasowo-zasadowych w roztworze wodnym wodorotlenku sodu. W doświadczeniu użyli uniwersalnego papierka wskaźnikowego, fenoloftaleiny oraz wywaru z czerwonej kapusty. Jak zabarwiły się te wskaźniki w obecności zasady sodowej? Wpisz poprawną odpowiedź.

Wpisz poprawne dokończenie zdania. Zasadami nazywamy

A. dobrze rozpuszczalne w wodzie wodorotlenki, które dysocjują na kationy wodorotlenkowe i aniony metalu.

B. słabo rozpuszczalne w wodzie wodorotlenki, które dysocjują na kationy wodorotlenkowe i aniony metalu.

C. dobrze rozpuszczalne w wodzie kwasy, które dysocjują na kationy wodoru i aniony reszty kwasowej.

D. dobrze rozpuszczalne w wodzie wodorotlenki, które dysocjują na kationy metalu i aniony wodorotlenkowe.

Wpisz poprawne dokończenie zdania. Zbadano pH soku żołądkowego człowieka i okazało się, że jego wartość wynosi 2. Na tej podstawie można stwierdzić, że odczyn soku żołądkowego jest

A. zasadowy. B. obojętny.

C. kwasowy. D. neutralny

Wpisz zbiór zawierający tylko zasady.

Który symboliczny zapis ilustruje dysocjację elektrolityczną kwasu siarkowego(IV)? Wpisz poprawną odpowiedź.

Oceń prawdziwość zdań. wpisz literę F, jeśli zdanie jest fałszywe,lub literę P, jeśli zdanie jest prawdziwe.

Zaprojektuj doświadczenie, za pomocą którego wykażesz, że biały ser zawiera białko. W tym celu wymień potrzebny sprzęt i odczynniki oraz czynności, które należy wykonać. Zapisz przewidywane obserwacje i nazwij reakcję umożliwiającą wykrywanie białka w różnych produktach. To zadanie zapisz w zeszycie i wyślij. Aby przejść dalej wpisz "w zeszycie"

Do wody z dodatkiem fenoloftaleiny wrzucono niewielki kawałek sodu. Zapisz poczynione obserwacje.

Uzupełnij poniższą wypowiedź. Użyj określeń wybranych z następującego zestawu: kwasowy, zasadowy, obojętny, mniejsze od 7, większe od 7, równe 7, wodorotlenek potasu, chlorowodór.

Uzupełnij równania reakcji. Wpisz odpowiednie wzory lub symbole oraz dobierz współczynniki stechiometryczne lub napisz, że reakcja nie zachodzi. To zadanie wykonaj w zeszycie i wyślij zdjęcie.

Uzupełnij tabelę. Napisz nazwę systematyczną związku i jeden przykład jego zastosowania.