WorksheetsInsiemi
Total questions: 40
Worksheet time: 38mins
seleziona gli insiemi matematici
gli alunni della 1 D
gli alunni più simpatici della 1 D
i numeri pari
le stelle più brillanti
quale simbolo si usa per dire che un elemento a appartiene a un insieme A
nessun simbolo, lo si scrive per intero
si usa il simbolo = e si scrive a = A
gli insiemi vengono rappresentati nei seguenti modi
per caratteristica ovvero indicandone le proprietà :
{ x | x è una alunna della 1 D} che si legge : x tale che x è una alunna della 1 D
elencandone gli elementi ad esempio {a , e ,i ,o ,u } (l'insieme delle vocali dell'alfabeto italiano)
con i diagrammi di Eulero Venn
non si rappresentano, sono troppi
con delle lettere minuscole scritte su un foglio
quale definizione di SOTTOINSIEME è corretta ?
Un insieme B è un SOTTOINSIEME di A se ogni elemento di B è anche elemento di A
B è sottoinsieme di A se contiene meno elementi di A anche se diversi
B è sottoinsieme di A perchè la lettera B viene dopo la A
se B è contenuto in A , in simboli scriviamo ..
B = A
non esiste il simbolo
Quale definizione è corretta
L' UNIONE di due insiemi A e B è l'insieme formato dagli elementi di A e dagli elementi di B, considerando una sola volta gli elementi comuni ai due insiemi
L'unione di due insiemi A e B sono tutti gli elementi di A moltiplicato per gli elementi di B
L'unione di due insiemi A e B è l'insieme degli elementi comuni a entrambi lasciando fuori quelli diversi
Considera l’insieme S={5,7,9,11,13} e stabilisci se sono vere o false le seguenti proposizioni:
7∈S
9⊂S
13∈/S
11⊂S
9∈S
In relazione alla figura seleziona le affermazioni vere
A ∩B =∅
{5,6}⊆A∩C
2 ∈ A ∪C
A − (B ∩C) = {4,6}
0 ∈A ∩B
A ∩B= {x ∈U ∥ ...................}
x∈A oppure x∈B
x ∈A e x ∈B
x ∈A e x ∈/B
x ∈/A oppure x ∈/B
Dati gli insiemi
A = {x ∈N ∥ 0 ≤x < 10}
B={2,4,10}
C = {x ∈N ∥ x e′ divisore di 6 }
seleziona le affermazioni corrette. Ricorda che l'universo sono i numeri da 0 a 10.
A ∩B ∩C = {2}
(A ∪B) ∩C = {2, 3, 6}
B ∩(A − C) = {4}
C ∪B={0, 5, 7, 8, 9}
A ∩(B − C) = {4, 10}
Seleziona il disegno che rappresenta la formula seguente.
A − (B ∪C)
Seleziona il disegno che rappresenta la formula seguente.
(A ∩C) − B
In una classe di 24 studenti sappiamo che:
2 giocano sia a calcio che a tennis, 16 praticano almeno uno dei due sport e il numero di chi pratica solo tennis è la metà di chi non pratica nessuno sport. Quanti studenti non praticano ne calcio ne tennis?
8
6
10
12
quale delle seguenti risposte è relativa alla situazione rappresentata in figura?
A ⋃ B = C
A ⋃ B = A
A ⋂ B = C
A ⋂ B = ∅
A ⋂ B = B
Qual è la rappresentazione mediante la proprietà caratteristica dell'insieme disegnato in figura?
A = { X | X ∈ N E X È UN NUMERO DISPARI ≤ 19}
A = {1, 3, 5, 7, 9, 13, 17, 19}
A = { X | X ∈ N E X È UN NUMERO DISPARI, MINORE DI 19}
A = {0,1, 3, 5, 7, 9, 13, 17, 19}
A = { X | X ∈ N E X È UN NUMERO DISPARI MAGGIORE O UGUALE A 19}
quale delle seguenti risposte è relativa alla situazione rappresentata in figura?
A ⋃ B = C
A ⋃ B = A
A ⋂ B = C
A ⋂ B = ∅
A ⋂ B = B
Osserva i diagrammi di Eulero-Venn e completa
A∪B =
(2, 3, 4, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 15, 16, 18)
(2, 3, 4, 8, 9, 10, 14, 15, 16, 18)
(6, 12)
Osserva i diagrammi di Eulero-Venn e completa
l'insieme A rappresentato per caratteristica è:
(3, 9, 15, 18)
(3, 6, 9, 12, 15, 18)
(2, 3, 4, 6, 8, 9, 10, 14, 15, 16, 18)
l'insieme A= (x/x è un multiplo di 3 ed è 3 ≤ x ≤ 18)
L’unione dell’insieme A delle lettere della parola “fiori” con l’insieme B delle lettere della parola “fare” è l’insieme
C ={f, a, i, r, e, o}
C ={f, r}
C ={f, a, r, e, f, i, o, r, i }
C ={f, o, r, a }
Se A= {9} e B = {6}, allora:
A-B = {9}
A-B = {3}
A-B = insieme vuoto
A-B = 3
Se A= {9} e B = {6}, allora:
A-B = {9}
A-B = {3}
A-B = insieme vuoto
A-B = 3
5. Quali dei seguenti raggruppamenti di oggetti sono insiemi in senso matematico?
Gli studenti della tua classe
I punti di una retta
Le città più importanti d'Italia
I professori più bravi della tua scuola
⊂ è il simbolo che indica che:
un elemento è contenuto in un insieme
un insieme è contenuto in un altro insieme
un elemento NON è contenuto in un insieme
un insieme NON è contenuto in un altro insieme
Individua i sottoinsiemi dell’insieme F={x| x è un numero naturale minore di 5} ( 2 risposte corrette)
A={−1, 0, 1, 2, 3}
B={-2,-3}
C={1, 2, 3, 4, 5}
D={x| x è un numero naturale minore o uguale a 4}
Se A X B = {(1,a), (1,b),(2,A),(2,b) }, i due insiemi A e B sono:
A: {a, 1} , B = {b , 2}
A: {a, b} , B = {1, 2}
A: {a, b, 1} , B = {b , 2}
A= {1,2} , B = {a, b }
Indica quale, tra i seguenti, è un insieme INFINITO:
{x|x è un numero più grande di 10000}
{x|x è un nome proprio che inizia per U}
{x|x è un triangolo con 4 lati}
{x|x è un animale senza zampe}
L'insieme dei numeri naturali è un insieme FINITO.
VERO
FALSO
Osserva la scrittura:
5≤n<8Quanti sono i numeri NATURALI che possono esser messi al posto della n? Motiva la tua risposta.
Quale delle seguenti rappresentazioni dell'insieme A, formato dai divisori di 12 in N , è errata ?
A = B ∪ C, CON B = {1, 2, 3, 4} E C = {3, 4, 6, 12}
A = {0, 1, 2, 3, 4, 6, 12}
A = {1, 2, 3, 4, 6, 12}
A = {X | X ∈ N e X DIVIDE 12}
A = B ∩ C - {8}, CON B = {X | X ∈ N E X DIVIDE 24} E C = {X | X ∈ N E X ≤ 12}
Siano
A = {a, e, i, o, u}
B = {consonanti dell'alfabeto}
Allora A - B è dato da…
A ∪ B
A
{ }
A∩B
B
Considera gli insiemi:
A = {a, b, c} B = {a, d}
Quale delle seguenti affermazioni è falsa ?
A ∈ A.
B NON È UN SOTTOINSIEME DI A.
{A} ⊂ B
A ∪ B HA 4 ELEMENTI
A - B HA 3 ELEMENTI
Scegli la risposta che ritieni corretta
Se A = {5} e B = {10}, allora:
A ∪ B = {15}.
A ∪ B = {4}.
A ∪ B = {5; 10}.
A ∪ B = 15.
A ∪ B = (5; 10).
Sono dati gli insiemi:
A = {x|x ∈ Q e x < 4};
B = {x|x ∈ Q e x > 4};
C = {x|x ∈ Q e x ≠4}.
Una sola delle seguenti affermazioni è falsa. Quale?
B ⊂ C
A = C - B
B ∩ C = B
C = A ∪ B
C = { }
Scegli la risposta che ritieni corretta
L'insieme A = {a, g, i, l, u} è…
IL COMPLEMENTARE IN B = {A, B, C, G, I, L, U} DELL'INSIEME C = {A, B, C}
L'UNIONE DI B = {G, I} E C = {A, L}
L'INTERSEZIONE DI B= {A, G, I, L} CON L'INSIEME C DI TUTTE LE CONSONANTI
IL COMPLEMENTARE IN B = {A, B, C, G, I, L, U} DELL'INSIEME C = {B, C}
L'UNIONE DI B = {G, I, L} E C = {G, I, U}
Dati gli insiemi A = {0,1} e B = {e,f,g}, il numero di elementi di AXB è:
8
3
6
9
Dati gli insiemi A = {a,e} e B = {e,f,g}, il numero di elementi di (A-B)XB è:
8
3
6
1
A = {x ∈U ∥ ..............}
x ∈/A
x ∈A
Fra le seguenti coppie di insiemi riconosci le coppie di insiemi uguali.
A = {2; 4; 6; 8} B = {2; 4; 6; 8; 10}.
A = {22; 44; 66} B = {66; 44; 22}.
A = {b; c; d; f} B = {a; b; c; d; f}.
A = {ruota; ramo; rana}; B = {rosa; ruota; remo}.
