Worksheetsواقع الشعر العربي الحديث من خلال مدارسه واتجاهاته
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
رائد مدرسة الاحياء
محمود سامي البارودي
عباس العقاد
عبدالرحمن شكري
ليست من سمات مدرسة الاحياءم
محاكاة الشعر العربي القديم
تناول الموضوعات المستحدثة
استعمال القصيدة العربية المألوفة من وزن وقافية
سبب تسمية مدرسة الديوان بهذا الاسم:
لأنهم أحيوا القصيدة العربية وأعادوها إلى عصرها الذهبي
لأن المازني والعقاد أصدرا كتابا سمياه الديوان
لأنهم أطلعوا على دواوين الشعر القديم
من صفات مدرسة الديوان
الاطلاع على الشعر العربي القديم دون محاكاة
من سمات مدرسة الديوان أنهم حاكوا الشعر العربي القديم
كانت معظم تناج شعراء مدرسة ابولو في موضوعي؟
الهجاء والسخرية
الحب والطبيعة
المدح والذم
الرثاء والخيال
مؤسس جماعة أبولو
الزمخشري
أحمد زكي أبو شادي
أحمد شوقي
هاجر الشعراء إلى
الأمريكتين
آسيا
أفريقيا
(من موضوعات شعر المهجر (الحنين إلى الوطن
صح
خطا
ما هو الشعر الحر؟
الشعر الذي له بحر شعري موزون وقافية
شعر تقليدي
الشعر الحر من الوزن والقافية
شعر له وزن دون قافية الشعر الذي يلزم وحدة التفعيلة
قصيدة النثر هيه
لا تلتزم بوزن ولا قافية
تلتزم بالوزن دون القافية
تلتزم بالوزن والقافية
