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Intro a la Biblia & a la Teologia Exam II

Total questions: 50

Worksheet time: 29mins

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1.

Define: Análisis historico-Cultual?

a)

Análisis en el cual el autor escribió, para entender alusiones, referencias y propósitos

b)

Análisis en el cual identifica la forma literaria de varias formas tales como la narrativa historica, las cartas, la exposicion doctrinal, poesia, y el género apocaliptico.

c)

Compara la interpretación tentativa que un texto biblico tenía par sus oyentos originales al significado que tiene para los creyentes de nuestro tiempo.

d)

Es el medio histórico-cultural, en el cual desarrolla una comprensión teológica.

2.

¿Que significa la ilustracion de Pablo en Galatas 5:1 Estad, pues, firmes en la libertad con que Cristo nos hizo libres, y no estéis otra vez sujetos al yugo de esclavitud.

a)

Se refiere a que los Gálatas no vuelvan a la esclavitud humana

b)

Se refiere a que los Gálatas no vuelvan a la esclavitud del pecado

c)

Se refiere a que los Gálatas no vuelvan a la esclavitud politca

d)

Se refiere a que los Gálatas no vuelvan a esclavizarse al yugo del legalismo

3.

¿En la interpretación Bíblica es necesario tomar en cuenta el contexto?

a)

Verdadero

b)

Falso

4.

Simil y la Metafora son comparaciones

a)

Falso

b)

Verdadero

5.

¿Debemos tomar en cuenta a quien va dirigido cada libro de la bíblia?

a)

Cierto

b)

Falso

6.

Cual es la figura literaria que corresponde a este pasaje "Todas las noches inundo de llanto mi lecho" Salmo 6:6

a)

Hipérbole

b)

Simil

c)

Metáfora

d)

Paralelismo

e)

Léxico

7.

¿Cuales son las tres preguntas en el análisis histórico-cultural que deben deben realizarse? (escoja todas las que aplican)

a)

¿Cuál es el medio histórico general en el cual habla el escritor?

b)

¿Cuál es el contexto histórico-cultural específico y el propósito de este libro?

c)

¿Cuál es el mensaje para mí?

d)

¿Cuál es el contexto inmediato del pasaje bajo consideración?

¿Cuál es el mensaje para mí?

e)

¿Cuál es el método filosófico que el autor quería transmitir?

8.

La biblia es su mismo interprete

a)

cierto

b)

falso

9.

¿COMO SE CONSIGE EL OBJETO O DESIGNIO DE UN LIBRO DE LA BIBLIA?

a)

Leerlo de vez en cuando si de todas maneras la biblia no cambia.

b)

Leyéndolo y estudiándolo con atención y repetidas veces, teniendo en cuenta con que ocasión y a que personas originalmente se escribió

c)

googlear" lo que yo quiere saber

d)

Haciendo eiségesis de las porciones seleccionadas para estudiar.

10.

Jesús dijo "Yo soy la puerta", "Yo soy la vid" y "Yo soy el pan de vida" entendemos estas expresiones como?

a)

Metáforas

b)

Hipérbole

c)

Personificaciones

d)

Simil

e)

Paralelismo

11.

Cuando El habló al paralítico para levantarse, esperó que el enfermo (Mt 9:6-7)

a)

le tomara retoricamente

b)

le tomara simbolicamente

c)

le tomara literalmente

d)

Le tomara como una ilustración

12.

Los nexos dentro de los párrafos, frases y oraciones...

a)

Palabras que hacen conjugaciones

b)

Son incongruentes con el el tema del autor

c)

Son las figuras retóricas.

d)

ayudan en seguir la progresión del pensamiento del autor

13.

Como debemos buscar El sentido de las palabras

*seleccione 3

a)

Estudiar el uso en otra literatura antigua – literatura secular, la LXX, o otros autores bíblicos.

b)

Estudiar la etimología – el sentido de la raíz histórica.

c)

Definir que es el verbo, sujeto y predicado en la oración

d)

Estudiar sinónimos, buscando puntos de comparación y contraste.

14.

¿Porque es importante estudiar la etimología? (Seleccione todo lo que sea aplicable )

a)

las raíces de las palabras a menudo son estimaciones

b)

aplicada a la Biblia, es decir, la interpretación de la Biblia o exégesis bíblica.

c)

el sentido cambia radicalmente con tiempo entre el sentido original y el uso

d)

Son las leyes del Análisis Histório-Cultural y Contextual

15.

Vosotros sois la sal de la tierra; pero si la sal se desvaneciere, ¿con qué será salada? No sirve más para nada, sino para ser echada fuera y hollada por los hombres. (Mencione el sujeto en este verso)

a)

El autor

b)

La tierra

c)

Hombres

d)

Vosotros

e)

La Sal

16.

Expresión en una forma peculiar con un uso o sentido diferente al uso o significado básico u original

•Expresión usada para comunicar algo distinto al significado literal o natural de sus palabras.

•Se usan para expresar ideas en formas vívidas e interesantes

a)

Figuras Retóricas

b)

Crítica textual

c)

Herramientas para estudiar la biblia

d)

Literatura cristiana

17.

Provee un comentario corto, mapas, trasfondo histórico, y arqueológico, peso y medida, etc.

a)

Manual Bíblico

b)

Atlas

c)

Analisis Textual

d)

Características del Estudio Inductivo

18.

Pronombres

a)

Verbos

b)

Conjugación de los tiempos

c)

Sustituyen al sustantivo

d)

Proverbios

19.

El uso intencional de exageración para producir un impacto retórico o emocional mayor.

a)

Hipérbole

b)

Paralelismo simple

c)

Metafora

d)

Alegoría

20.

¿A dónde subiremos? Nuestros hermanos han atemorizado nuestro corazón, diciendo: Este pueblo es mayor y más alto que nosotros, las ciudades grandes y amuralladas hasta el cielo; y también vimos allí a los hijos de Anac. (¿Dónde está la hipérbole en el texto?

a)

Este pueblo es mayor y más alto que nosotros,

b)

vimos allí a los hijos de Anac

c)

las ciudades grandes y amuralladas hasta el cielo

d)

han atemorizado nuestro corazón, diciendo:

21.

Mateo 10:16 - He aquí, yo os envío como a ovejas en medio de lobos; sed, pues, prudentes como serpientes, y sencillos como palomas. (¿Qué es el ejemplo de Símil?)

a)

He aquí, yo os envío

b)

como

c)

pues

d)

en medio de lobos

22.

Es una comparación no expresada: no emplea las palabras como o semejante. El sujeto y aquello con lo que se compara están entrelazados en lugar de mantenerse separados. (Que es?)

a)

Metáforas

b)

Símil

c)

Paralelismo simple

d)

Parábola

e)

Alegoría

23.

Figura literaria - es un símil prolongado o extenso.

a)

Parábola

b)

alegoría

c)

Proverbios

d)

Metáforas

24.

Es una expresión de pocas palabras y se tornó popular, con la finalidad de transmitir un pensamiento, enseñanza o consejo moral. También se le conoce como adagio o refrán.

a)

Metafora

b)

Hipérbole

c)

Proverbio

d)

Símil

e)

Paralelismo Simple

25.

Un concepto que proporciona un contexto para todos ellos. La sabiduría en las Escrituras no es sinónimo de conocimiento. Comienza con "el temor del Señor", el cual es una actitud del corazón que reconoce nuestra recta relación con Dios el Creador.

a)

Guia de Interpretación

b)

Estipulaciones

c)

Proverbio

d)

Hermenéutica

e)

Análisis literario.

26.

Los sinónimos - máximas, adagios, sentencias, dichos, aforismos, refranes, morales, entre otros.

a)

Proverbios

b)

Interpretación

c)

Gramática

d)

Morfología

e)

Sintaxis

27.

Es un ejemplo de......

a)

Verbos

b)

Pronombres

c)

sustantivo

d)

Adjetivos

e)

Adjetivos Posesivos

28.

Los recursos literarios conocidos como figuras retóricas son instrumentos muy valiosos ¿porque?

a)

Porque nos hablan de la historia

b)

Nos Hablan de la cultura y tradiciones

c)

Ayudan a entender el ambiente en el que la pericopa fue escrita.

d)

ayudan a estimular la imaginación y realzar las ideas y emociones que se desean transmitir tanto escrito como oralmente

29.

Isaias 35:1

Se alegrarán el desierto y la soledad; el yermo se gozará y florecerá como la rosa. ¿Dónde en el verso se encuentra la personificación? (escoga 2)

a)

desierto y la soledad

b)

Se alegrarán

c)

florecerá como la rosa

d)

como la rosa

e)

se gozará

30.

Pregunta retórica – es una pregunta que presupone la respuesta y no la espera o requiere

a)

cierto

b)

falso

31.

En el AT, hay 3 tipos básicos de escritura: Prosa, Poesía y Profecía.

a)

cierto

b)

falso

32.

¿Cuales son los 3 tipos básicos de escritura en el Antiguo Testamento?

a)

En el AT, hay 3 tipos básicos de escritura: Poema, Lamento, Simbolismo

b)

En el AT, hay 3 tipos básicos de escritura: Prosa, Poesía y Profecía.

c)

En el AT, hay 3 tipos básicos de escritura: Profetica, Ironia, Narrativa

d)

En el AT, hay 3 tipos básicos de escritura: Himno, Narrativa, Lamento

33.

Cual des estas pericopas (porciones bíblicas) es escrita en Género en Prosa: Narrativa

a)

1 Samuel 1:1-28 (Nacimiento de Samuel)

b)

Los diez mandamientos

c)

Salmo 1

d)

Proverbios 31- La Mujer Virtuosa

e)

Salmo 84

34.

Los pasajes “legales” (género de Ley) se caracterizan por expresar?

a)

justicia

b)

sacrificios de animales

c)

sequencia en los eventos de una narración

d)

ordenanzas o mandamientos divinos.

35.

En cuantos sub-géneros se divide el Género en Prosa: Ley?

a)

tres (3) subgéneros: ley casuística, ley apodíctica y el pacto.

b)

tres (3) subgéneros: ley Mosaica, ley Levita y ley del pacto.

c)

tres (3) subgéneros: la ley del talion,

d)

TRES TIPOS

1. La ley civil. 2. Ley ceremonial. 3. Ley moral.

36.

Que hace el Preámbulo en el Genero - Prosa Ley

a)

Describe los eventos o argumentos que justifican el pacto

b)

Aquellos invocados para “velar” por que se cumpla el pacto (

c)

Introduce a las partes del pacto (Ex. 20:1-2ª).

d)

Hace Las demandas legales

e)

Repaso y/o acto simbólico, usualmente en forma de comida ceremonial

37.

Que hace el - Prólogo en el Genero - Prosa Ley

a)

Introduce a las partes del pacto

b)

Describe los eventos o argumentos que justifican el pacto

c)

Bendiciones y maldiciones relacionadas al cumplimiento o violaciones del pacto, respectivamente

d)

Repaso y/o acto simbólico, usualmente en forma de comida ceremonial

38.

Géneros en Poesía: Sapiencial

a)

son escritos secuenciales

b)

literatura de sabiduría

c)

literatura de del N.T.

d)

Se encuentra en los Salmos

39.

¿Géneros en Poesía: Sapiencial se encuentra en?

a)

Los Salmos

b)

Proverbios, Job y Eclesiastés

c)

Jueces

d)

Cantar de los Cantares

e)

Esdras & Nehemias

40.

Un proverbio puede definirse como una expresión concisa, fácil de recordar, acerca de una verdad. Hay 2 tipos de proverbios cuales son?

a)

descriptivos & prescriptivos

b)

Singular & Plural

c)

Simple & Retorico

d)

Lamento & Himno

41.

También hay proverbios _______________ que además de expresar una observación presenta una promesa al que sigue el consejo observado

a)

descriptivos

b)

prescriptivos

c)

descesivo

d)

interpretativo

e)

inductivo

42.

¿Qué tienen en común los evangelios?

a)

El nacimiento de Jesus

b)

La el Sermón en el Monte (Bienaventuranzas)

c)

la última semana de Jesús (la Pasión)

d)

La Parabola del sembrador & Parabola del trigo y la cizaña

43.

La carta es un género común de los tiempos del NT conocido como Epístolas.

a)

Cierto

b)

Falso

44.

Cuantos secciones debemos de considerar al estudiar las epistolas?

a)

4

b)

17

c)

7

d)

12

e)

5

45.

Cuales son las 4 secciones de las epistolas que debemos considerar (1) Encabezado (2) Saludo (3) Cuerpo (4) Despedida

a)

(1) Encabezado (2) Saludo (3) Cuerpo (4) Despedida

b)

(1) Encabezado (2) Remite (3) Cuerpo (4) Ultimos consejos

c)

(1) Introducción (2) Saludo (3) Puntos de Vista (4) Despedida

d)

(1) Salutaciones (2) Introducciones (3) Cuerpo (4) Doxología

46.

Guías para Interpretación. - se nos exhorta a que debemos tener cuidado. Con querer dogmatizar (crear doctrinas) de secciones que simplemente siguen el formato típico de las cartas.

a)

falso

b)

cierto

47.

¿Qué significa la frase: “texto sin contexto es un pretexto”? ¿Qué significa la frase: “texto sin contexto es un pretexto”?

4 lines
48.

Es fundamental que estudie las epístolas tomando en cuenta su trasfondo histórico, particularmente las que se escriben mientras se llevan a cabo los eventos narrados en el libro de los Hechos.

a)

cierto

b)

falso

49.

En las epístolas paulinas es importante comparar su pensamiento teológico entre ellas. Esto es, debemos analizar la forma en que discute los temas doctrinales a través de todas sus epístolas, particularmente, al considerarlas cronológicamente.

a)

cierto

b)

falso

50.

- Debe tomarse en cuenta las cuestiones socioculturales vigentes en la época del imperio grecorromano del primer siglo. Por ejemplo, en los casos de la discusión de comer carne, el uso del velo, los códigos del hogar, etc.

a)

cierto

b)

falso