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Evaluación 2da unidad PMatI

Total questions: 66

Worksheet time: 1hrs 6mins

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1.

En lenguaje algebraico "la suma de dos números distintos" se representa:

a)

a + b

b)

x + 2x

c)

2x

d)

x2+x2

2.

En lenguaje algebraico "el doble de la suma de dos números distintos" se representa:

a)


2x+y2x+y

b)

2(x+x)2\left(x+x\right)

c)

2(x+y)2\left(x+y\right)

d)

(x+x)2\left(x+x\right)^2

3.

En lenguaje algebraico "el doble de un número más otro" se representa:

a)


2x+y2x+y

b)

2(x+x)2\left(x+x\right)

c)

2(x+y)2\left(x+y\right)

d)

(x+x)2\left(x+x\right)^2

4.


Elige la frase que explica la siguiente expresión algebraica

 (x−y)2\left(x-y\right)^2  

a)

La resta de dos números consecutivos elevada al cuadrado

b)

La diferencia de los cuadrados de dos números

c)

La diferencia de dos números elevada al cuadrado

d)

El cubo de una resta

5.


Elige la frase que explica la siguiente expresión algebraica

 x2−y2x^2-y^2  

a)

La resta de dos números consecutivos elevada al cuadrado

b)

La diferencia de los cuadrados de dos números

c)

La diferencia de dos números elevada al cuadrado

d)

El cubo de una resta

6.

Un número disminuido en una unidad elevado al cuadrado.

a)

x-(1)2

b)

x2+1

c)

x2-1

d)

(x-1)2

7.

¿Cómo se llaman cada una de las expresiones algebraicas que aparecen en ambos lados del igual en una ecuación?

a)

Términos de una ecuación

b)

Miembros de una ecuación

c)

Coeficientes

d)

Incógnitas de una ecuación

8.

El doble de un número menos su mitad

a)

 x2−2x^2-2  

b)

 2x−x22x-\frac{x}{2}  

c)

 2x−x2x-x  

d)

 x−x2x-\frac{x}{2}  

9.

Es la rama de las matemáticas que incluye números y letras y signos.

a)

Geometría

b)

Aritmética

c)

Trigonometría

d)

Álgebra

10.

En el término algebraico −3x4-3x^4 el coeficiente es: 


a)

-

b)

a

c)

3

d)

4

11.

En el término algebraico −3x4-3x^4 el exponente es: 


a)

-

b)

a

c)

3

d)

4

12.

Es la palabra que sirve para nombrar algebraicamente a una multiplicación.

a)

Diferencia

b)

Producto

c)

Adición

d)

Cociente

13.

Es la palabra que sirve para nombrar algebraicamente a una división.

a)

Diferencia

b)

Producto

c)

Adición

d)

Cociente

14.

Una expresión algebraica está formada por:

a)

Parte literal

b)

Sumas, restas, multiplicaciones y divisiones.

c)

Letras, números y signos

d)

Letras, signos y potencias

15.

¿Cuál es el grado absoluto de 6x2y3?

a)

6

b)

2

c)

3

d)

5

16.

Simplifica 13x-6y-14x-2y+x+y

a)

-x+4y

b)

0x+9y

c)

1x-4y

d)

-7y

17.

La expresión x2-3x+1 corresponde a un

a)

Monomio

b)

Binomio

c)

Trinomio

d)

Polinomio

18.

El grado relativo respecto a x del polinomio P(x)=4x3+3x2+8x-6 es...

a)

Tercer grado

b)

Cuarto grado

c)

Quinto grado

d)

Séptimo grado

19.

2x−3{x+2(x−{x+5})+1}

reduciendo los signos y corchetes con signos y operaciones , su resultado es:

a)

−x+33

b)

−x+27

c)

−x−33

d)

-x-27

20.

El perímetro del rectángulo que esta adjunto es :

a)

8x

b)

10x

c)

16x

d)

20x

21.

si el valor de x es 3 metros , el perímetro del rectángulo es de:

a)

24 metros

b)

30 metros

c)

48 metros

d)

60 metros

22.

¿Que es una razón?

a)

es la resta de dos números.

b)

Es una suma de dos números.

c)

Es una comparación entre dos cantidades mediante una división.

d)

Es una multiplicación de números con cifras decimales.

23.

¿Cuál es la razón entre aves amarillas y rojas?

a)

6 : 8

b)

8 x 6

c)

8 : 6

d)

6 + 8

24.

¿Cómo se llaman los términos de una razón?

a)

Antecedor y denominador

b)

Numerador y denominador

c)

Minuendo y sustraendo

d)

Antecedente y consecuente

25.

Carmen utilizó 200 gramos de mantequilla para hacer 80 galletas. ¿Cuántos gramos de mantequilla necesitará para hacer 240 galletas?

a)

60 gramos

b)

80 gramos

c)

600 gramos

d)

800 gramos

26.

Se dice que una proporción es directamente proporcional ...

a)

Cuando las dos magnitudes aumentan o disminuyen al mismo tiempo

b)

Es cuando todos los valores son falsos

c)

Es cuando todos los valores son verdaderos

d)

Es cuando mientras una magnitud aumenta, la otra disminuye

27.

Dos obreros hacen una zanja en 10 días. ¿Cuánto tar­darán 5 obreros?

a)

2 días

b)

4 días

c)

25 días

d)

40 días

28.

Una moto que va a 100 km/h necesita 20 minutos en recorrer la distancia entre dos pueblos. ¿Qué velocidad ha de llevar para hacer el recorrido en 16 minutos?.

a)

60 km/h

b)

160 km/h

c)

125 km/h

d)

250 km/h

29.

La razón entre la edad de un padre y su hijo es 8 : 3. Si el padre tiene 40 años, ¿Cuántos años tiene el hijo?

a)

10

b)

15

c)

16

d)

18

30.

La fotografía anterior muestra la medida del largo de la réplica de un automóvil, que en realidad mide 408 cm de largo. ¿A qué escala fue hecha esta réplica?

a)

17 : 1

b)

1 : 17

c)

1 : 0.06

d)

1 : 9792

31.

Determina si las magnitudes que se presentan en la tabla son directamente proporcionales.

a)

No, porque la constante no es la misma para todos los datos.

b)

No, porque los datos de la tabla no van de uno en uno.

c)

Si, porque al crecer el número de panes tambien crece el precio.

d)

Si, porque la contante es igual para todos los datos.

32.

Halla el valor que falta en la tabla, teniendo en cuenta que las magnitudes son directamente proporcionales. (Escribir solo el número)

(a)  

33.

Al graficar una situación que representa una variación lineal proporcional entre dos magnitudes:

a)

La gráfica NO pasa por el origen del sistema de coordenadas

b)

La gráfica pasa por el origen del sistema de coordenadas

34.

Al graficar una situación que representa una variación lineal NO proporcional entre dos magnitudes:

a)

La gráfica pasa por el origen del sistema de coordenadas

b)

La gráfica NO pasa por el origen del sistema de coordenadas

35.

De acuerdo a la gráfica, cuantas personas hablan menos de 30 minutos?

a)

12

b)

20

c)

21

d)

14

36.
LA VARIABLE "COLOR QUE MAS LE AGRADA" ES:
a)
NOMINAL
b)
CUANTITATIVA
c)
ORDINAL
d)
DISCRETA
37.
DADO LAS EDADES: 12, 10, 13, 12 SU PROMEDIO ES
a)
12
b)
13
c)
10
d)
13
38.
ES UNA VARIABLE CUALITATIVA
a)
PESO
b)
TALLA
c)
TEMPERATURA CORPORAL
d)
LUGAR DE PROCEDENCIA
39.
ES UNA VARIABLE CUANTITATIVA
a)
GASTO DIARIO
b)
COLOR QUE LE AGRADA
c)
LUGAR DE PROCEDENCIA
d)
SEXO
40.
ES UNA VARIABLE CUANTITATIVA DISCRETA
a)
NUMERO DE HIJOS POR FAMILIA
b)
TALLA DE LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA
c)
PESO DE LOS PADRES
d)
TEMPERATURA CORPORAL
41.

“Es una disciplina que estudia los métodos para recolectar, organizar e interpretar datos, ayuda en la toma de decisiones o para explicar un fenómeno o estudio”


La definición anterior corresponde a

a)

Geometría

b)

Estadística

c)

Álgebra

d)

Matemática

42.

“Conjunto formado por todos los elementos que serán parte de una investigación estadística.”


La definición anterior corresponde a

a)

POBLACIÓN

b)

MUESTRA

c)

VARIABLE

d)

DATO ESTADISTICO

43.

“Es un subconjunto de la población que se extrae para simplificar el campo de estudio.”


La definición anterior corresponde a

a)

POBLACIÓN

b)

MUESTRA

c)

VARIABLE

d)

DATO ESTADISTICO

44.

“Características en común de los elementos de la población.”


La definición anterior corresponde a

a)

POBLACIÓN

b)

MUESTRA

c)

VARIABLE

d)

DATO ESTADÍSTICO

45.

“Es cada uno de los elementos, unidades, individuos o entes que componen una investigación.”


La definición anterior corresponde a

a)

POBLACIÓN

b)

MUESTRA

c)

VARIABLE

d)

DATO ESTADÍSTICO

46.

“Son características NO medibles numéricamente.”


La definición anterior corresponde a

a)

VARIABLES CUANTITATIVAS

b)

VARIABLES CUALITATIVAS

c)

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

d)

ESTADÍSTICA INFERENCIAL

47.

“Son características medibles numéricamente.”


La definición anterior corresponde a

a)

VARIABLES CUANTITATIVAS

b)

VARIABLES CUALITATIVAS

c)

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

d)

ESTADÍSTICA INFERENCIAL

48.

En la imagen se muestra una gráfica del tipo:

a)

circular

b)

histograma

c)

poligonal

d)

lineal

49.

Los deportes menos practicados de acuerdo a la encuesta son:

a)

Baloncesto y atletismo

b)

Danza y tenis

c)

Atletismo y danza

d)

Atletismo y tenis

50.

La cantidad de estudiantes que realizaron el quiz:

a)

10

b)

18

c)

28

d)

61

51.
Las gráficas facilitan el análisis de información
a)
Cierto
b)
Falso
52.

En un centro de idiomas se investigó cuál era el idioma con mayor indice de reprobación. El curso de inglés tuvo el primer lugar. ¿Cuál tuvo el tercero?

a)

Francés

b)

Japonés

c)

Alemán

d)

Italiano

53.

Qué tabla de frecuencias pertenece al gráfico.

a)
b)
c)
d)
54.
Encontrar la mediana para los siguientes datos.
   4 1 2 3 4 2 2 1 5 5 3  
a)
5
b)
4
c)
3
55.
Un conjunto de datos consta de los cinco valores 6, 3, 8, 6 y 4. Encuentra la media.
a)
5.4
b)
8
c)
2
56.

Del gráfico cual es porcentaje de días nublados

a)

14,29

b)

28,57

c)

57,14

d)

40

57.

¿CUANTOS FUERON LOS ENCUESTADOS?

a)

30

b)

70

c)

101

d)

NINGUNO

58.

EN EL GRAFICO CUAL ES LA MODA

a)

GATO

b)

PEZ

c)

ROEDOR

d)

PERRO

59.

Para hallar el rango de una tabla de Frecuencias de datos agrupados se debe:

a)

sacar raíz

b)

dividir el rango y el intervalo

c)

Restar el último dato con el primero

d)

Ninguno de los anteriores

60.

Para saber la amplitud (ancho) de cada intervalo se debe:

a)

Sacar Raíz cuadrada al intervalo

b)

Dividir el rango entre el número de intervalos

c)

Restar los datos del rango

61.

En la tabla de frecuencias para datos agrupados, la columna que corresponde a la frecuencia absoluta es

a)

1

b)

2

c)

3

d)

ninguna

62.

La frecuencia acumulada se

a)

Suma

b)

Divide

c)

Se multiplica

d)

No se saca de ningún cuadro

63.

El punto medio de un intervalo

a)

Es la mitad de los datos

b)

Se suman los extremos y se divide en dos

c)

Es un decimal

d)

Es un porcentaje

64.

En la tabla de Frecuencias, se puede decir que el perdedor de la competencia fue Alemán

a)

Verdadero

b)

Falso

65.

En esta tabla se muestra una distribución de frecuencias agrupadas; el número de intervalos que se consideraron es:

a)

No se puede saber

b)

8

c)

9

d)

42

66.

En esta tabla se muestra una distribución de frecuencias agrupadas; el ancho del intervalo que se consideró es:

a)

No se puede saber

b)

8

c)

9

d)

42

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