NEW
Font size
Worksheetsulangkaji kemahiran saintifik
Total questions: 20
Worksheet time: 14mins
Rajah menunjukkan aktiviti yang dilakukan oleh seorang murid. Apakah kemahiran proses sains yang terlibat dalam aktiviti di atas?
Berkomunikasi
Membuat inferens
Membuat hipotesis
Mengawal pemboleh ubah
Rajah menunjukkan suatu pengelasan tumbuhan. Apakah ciri yang digunakan untuk mengelaskan tumbuhan-tumbuhan di atas?
M - Batang berkayu , N - Batang tidak berkayu
M - Berdaun , N - Tidak berdaun
M. Tidak berbunga , N - Berbunga
M. Berakar serabut , N - Berakar Tunjang
Rajah menunjukkan suatu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid. Ramalkan keadaan ikan-ikan selepas beberapa jam.
Ikan-ikan akan mati
Ikan-ikan masih hidup
Ikan-ikan semakin membesar
Bilangan ikan semakin bertambah
Rajah menunjukkan suatu penyiasatan. Apakah pembolehubah dalam penyiasatan ini?
Saiz lilin
Saiz balang
Jenis balang
Masa untuk lilin terpadam
Jadual menunjukkan keputusan bagi suatu penyiasatan. Apakah pola perubahan saiz gelang getah dalam penyiasatan ini?
Bertambah
Berkurang
Tiada perubahan saiz
Berkurang dan bertambah
Rajah menunjukkan satu penyiasatan untuk mengukur kekuatan magnet. Apakah kesimpulan yang boleh dibuat berdasarkan pemerhatian di atas?
Magnet Q lebih kuat daripada magnet P
Magnet P lebih kuat daripada magnet Q
Magnet P lebih besar daripada magnet Q
Magnet P dan magnet Q boleh menarik jenis semua objek
Ali dan kawan-kawannya diberi tugas untuk memerhati ciri-ciri yang terdapat pada seekor belalang. Apakah yang perlu dilakukan oleh mereka selepas penyiasatan?
Cabut kaki belalang agar dia tidak boleh melompat
Cabut sayap agar dia tidak boleh terbang
Lepaskan belalang agar dia boleh hidup selamat
Kurung belalang di dalam bekas tertutup
Antara berikut yang manakah bukan kemahiran proses sains?
Meramal
Membuat inferens
Melakar spesimen
Mengawal pembolehubah
Antara berikut yang manakah bukan definisi secara operasi bagi pertumbuhan pokok?
Pertambahan saiz pasu
Pertambahan ketinggian pokok
Pertambahan bilangan daun
Pertambahan ukur lilit batang
Semakin bertambah kuantiti air, semakin cepat masa yang diambil untuk garam larut.
Apakah pemboleh ubah manipulasi bagi pernyataan di atas?
Masa yang diambil
Garam laut
Kuantiti air
Jenis garam
Mengapakah kita perlu mengendalikan spesimen kulat roti dengan betul dan cermat ketika menjalankan penyiasatan ?
Supaya spesimen kulat tidak mati
Supaya pengurusan alatan dan bahan menjadi lebih sistematik
Supaya spesimen kulat roti boleh digunakan berulang kali
Supaya hasil penyiasatan yang diperolehi jelas dan tepat
Maklumat di bawah menunjukkan langkah-langkah mengekperimen.
W - Merancang eksperimen
X - Menjalankan eksperimen dan mengumpul data
Y - Mentafsir data
Z - ...................................................................
Apakah langkah Z?
Membuat kesimpulan
Membuat hipotesis
Membuat inferens
Membuat pelaporan
Bilangan harimau di Malaysia berkurangan sebanyak 50% dalam tempoh 20 tahun.
Apakah inferens bagi pernyataan di atas?
Jumlah harimau berkurangan kerana pemburuan haram.
Bilangan harimau berkurangan kerana sukar membiak.
Habitat harimau musnah kerana pemburuan haram
Kepupusan harimaau sudah dijangka.
Apakah peralatan yang sesuai digunakan untuk menyukat isipadu air?
Bikar
Tabung uji
Kelalang kon
Silinder penyukat
Sekumpulan murid menjalankan eksperimen berhubung dengan keperluan asas tumbuhan. Apakah pemboleh ubah manipulasi dalam eksperimen tersebut?
Jenis pokok
Saiz pokok
Kehadiran makanan
Kehadiran air, udara dan cahaya matahari
Apakah pasangan deria bagi anggota badan di atas?
Deria penglihatan
Deria pendengaran
Deria Menghidu
Deria Menyentuh
Apakah kemahiran manipulatif yang digunakan oleh murid didalam gambar tersebut?
Simpan peralatan dan bahan sains
Guna dan kendalikan peralatan dan bahan sains
Bersihkan peralatan dan bahan sains
Lakar spesimen.
100ml air dituangkan ke dalam tabung didih dan suhu air diukur. Kemudian air dipanaskan setiap 3 minit sehingga minit ke 6.
Apakah pemboleh ubah dimalarkan?
Masa pemanasan air
Isipadu air
Suhu air
Carta bar di bawah menunjukkan keluasan hutan yang ditebang daripada tahun 2003 hingga tahun 2007.
Apakah pemboleh ubah bergerak balas?
Tahun
Tempat penyiasatan
Jenis aktiviti dilakukan
Luas hutan yang ditebang
Apakah pemboleh ubah di manipulasi?
Kesan pada kertas litmus
Isipadu cecair
Jenis cecair
Perubahan warna kertas litmus
