1

2

3

4

Waters dalam Kamanto Sunarto

William Ogburn dalam Elly M Setiadi

Koentjaraningrat

Kartini Kartono (1992)

Pola hidup yang sesuai dengan norma dan adat yang berlaku dimasyarakat

pola hidup memperlihatkan penampilan yang tidak sesuai dengan keadaan yang sebenarya demi diperolehnya gengsi atau prestise.

pola hidup yang mengikuti perkembangan informasi terkini dari media sosial

pola hidup yang sederhana sesuai kemampuan finansialnya

perkelahian,

vandalisme

perampokan

pembunuhan

Tawuran pelajar dan perang antar geng

perusakan, pencurian, pencopetan

perampokan dengan kekerasan

pencurian dengan kekerasan

perampokan

pembunuhan

vandalisme

penyalahgunaan narkoba.

Kenakalan remaja nonkriminal

kenakalan remaja yang menimbulkan korban materi

kenakalan remaja yang menimbulkan korban nyawa

kenakalan remaja yang tidak menimbulkan korban

Faktor dari lingkungan keluarga

Faktor dari masyarakat sekitar

Faktor dari diri pelaku sendiri

Faktor kondisi ekonomi

Kontak Sosial dari Lembaga Masyarakat Kurang Baik

Kondisi Geografis atau Kondisi Alam Fisik

Faktor Kesenjangan Ekonomi dan Disintegrasi Politik

Faktor status dan peranannya dalam masyarakat

Menguatkan sikap mental remaja agar mampu menyelesaikan persoalan yang dihadapinya.

Memberikan pendidikan tidak hanya dalam penambahan pengetahuan dan keterampilan, tetapi juga pendidikan mental, pribadi, agama dan budi pekerti.

Menyediakan sarana dan menciptakan suasana yang optimal demi perkembangan pribadi yang wajar.

Krisis Identitas Perubahan biologis dan sosiologis pada diri remaja

Menyaring setiap budaya asing yang masuk ke Indonesia untuk kemudian diadaptasi dan digunakan bersama-sama.

Menyukai dan menggunakan produk-produk asli Indonesia.

Memperkuat persatuan dan kesatuan antar warga Indonesia yang memiliki budaya beragam untuk bersatu melindungi budaya asli Indonesia agar tidak luntur terbawa arus globalisasi juga tidak hilang karena diklaim negara lain.

Meningkatkan kualitas/mutu Sumber Daya Manusia terutama di bidang penguasaan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi agar kita mampu bersaing

Berkompetisi dalam kemajuan iptek.

Meningkatkan motif berprestasi.

Berpegang teguh pada nilai religius, spiritual dan memupuk rasa kebhinekaan agar Indonesia tetap berjaya dengan budayanya

Meningkatkan penguasaan kita terhadap teknologi modern di segala bidang sehingga tidak tertinggal dan bergantung pada bangsa lain.

Menyiapkan SDM yang kompeten, kompetitif dan memiliki kemampuan yang baik dalam menghadapi kompetisi globalisasi.

Melaksanakan standarisasi dan sertifikasi bagi perusahaan dan lembaga pemerintah untuk citra, kesungguhan dan kualitas produk.

Memberi fasilitas yang baik dan seluas-luasnya bagi importir untuk membeli barang dari luar negeri

Mendorong pengusaha-pengusaha lokal khususnya pengusaha kecil dan menengah untuk berkompetisi secara sehat.

Memilih dan memanfaatkan alat komunikasi secara tepat dan sebaik­baiknya sesuai dengan fungsi dan kebutuhan.

Memanfaatkan alat komunikasi demi kemajuan masa depan dan tidak menyalah gunakannnya.

Memilih informasi dengan tepat dan bijaksana agar tidak mudah terpengaruh dan terhasut oleh informasi yang salah.

Mempermudah ijin pendirian warung telekomunikasi/ Warnet

Memanfaatkan alat transportasi sesuai dengan jarak dan waktunya.

Memberi keleluasaan pengusaha untuk membuat jalur transportasi seluas-luasnya.

Menggunakan alat transportasi tidak berlebihan agar tidak terjadi pencemaran lingkungan.

Menjaga keberadaan alat transportasi lokal sebagai salah satu khasanah budaya

Mempermudah ijin pendirian warung telekomunikasi

Pengaruh Kebudayaan Masyarakat lain Peperangan ;

Perubahan Lingkungan Alam ;Penemuan Baru;

Bertambah dan Berkurangnya penduduk;

perbedaan keyakinan warga negara

Konflik; Terjadinya Pemberontakan/Revolusi ;

tidak mengerjakan tugas yang diberikan guru

Memakai, mengedarkan, dan memasuki jaringan pemakaian narkoba dan obat-obat terlarang.

Tindakan indisipliner , misalnya membolos

Mencoret-coret dan merusak fasilitas sekolah

tidak hadir tanpa ijin

Integrasi pertama, terbentuknya perasaan akan konsisten dalam kehidupannya.

Faktor Kepribadian Masa remaja dikatakan sebagai masa yang sedang mencari jati diri. Pada periode ini, seseorang meninggalkan masa anak-anak untuk menuju masa dewasa. Masa ini dirasakan sebagai suatu krisis identitas karena belum adanya pegangan. Kepribadian yang tidak dapat dibentuk dengan baik akan mengarahkan remaja untuk melakukan kenakalan dan tindakan menyimpang dari nilai dan norma yang berlaku

Faktor status dan peranannya dalam masyarakat Tindakan menyimpang terhadap hukum yang pernah dilakukan anak mendorong kembali si anak melakukan penyimpangan. Seorang anak yang pernah berbuat menyimpang terhadap hukum yang berlaku, sering kali pada saat kembali ke masyarakat status atau sebutan “eks atau mantan atau bekas” yang diberikan oleh masyarakat sulit terhapuskan sehingga anak tersebut kembali melakukan tindakan penyimpangan hukum karena merasa tertolak dan terasingkan.

Krisis Identitas Perubahan biologis dan sosiologis pada diri remaja memungkinkan terjadinya dua bentuk integrasi.

Proses penyebaran unsur baru, baik berupa alat, ide atau gagasan dari satu pihak ke pihak lain, dari suatu tempat ke tempat lain, dari satu orang ke orang lain, dan dari satu masyarakat ke masyarakat lain. Difusi dapat dengan mudah tersebar ketika masyarakat itu terbuka dengan dunia luar.

Contohnya pada masyarakat tani tradisional pengolahan lahan pertanian masih menggunakan tenaga hewan dan tenaga manusia. Mereka kemudian mengenal mesin traktor yang ternyata lebih praktis dan lebih cepat dalam mengolah lahan

Yaitui ketika satu kebudayaan tertentu yang dihadapkan dengan unsur-unsur kebudayaan asing, lambat laun unsur kebudayaan asing tersebut melebur atau menyatu ke dalam kebudayaan sendiri (asli), tetapi tidak menghilangkan ciri kebudayaan lama . contohnya Percampuran bentuk bangunan antara agama Hindu dan Islam yang diwujudkan dalam bentuk Masjid .

pertemuan kebudayaan yang menghasilkan kebudayaan campuran, merupakan pertemuan dua kebudayaan yang lambat laun melebur menjadi kebudayaan baru dimana unsur dari masing­masing kebudayaan asli hilang.

Proses perembesan unsur budaya kepada suatu masyarakat baik secara damai, ataupun paksaan. Masuknya unsur agama atau pemaksaan kebudayaan dari bangsa penjajah kepada bangsa yang dijajah .