Графикалық таңбалар арқылы қағаз бетіне түскен сөздер мен тіркестердің мағынасы мен мазмұнын ой мен сананың нәтижесінде қабылдай отырып, сауатты, дұрыс, мәнерлеп, ұғыңықты оқу және одан қажетті деректі түсініп, сұрыптап алу.

Ішкі мазмұнды толық ескере бермей, графикалық таңбаларды танудың нәтижесінде оны дыбыстау аппаратының қимыл-қозғалысына салу, сөйтіп, сөйлеу мүшелерінің көмегімен оқып шығу.

Соңғы жылдары тіл үйретуге байланысты тұрақты орын тауып, жиі айтылып жүрген оқылымның түрлері:

Өзін қызықтыратын, толғандыратын материалдарды оқу.

Материалды басынан аяғына дейін толық оқып, материалды зерттей оқу.

Оқылымның үнге қатысты түрлері.