wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PKN 4

Total questions: 25

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Makna peristiwa Sumpah Pemuda bagi bangsa Indonesia adalah ....

a)

dibangkitkannya semangat persatuan dan kesatuan bangsa

b)

berkumpulnya para pemuda untuk bersumpah

c)

kalahnya penjajah dari bangsa Indonesia

d)

bersatunya bangsa kita dengan penjajah

2.

Isi teks Sumpah Pemuda menyatakan bahwa ....

a)

bangsa Indonesia rela dijajah asalkan diberi kemerdekaan

b)

bangsa Indonesia bersatu untuk mewujudkan cita-cita sebagai negara yang merdeka

c)

para pemuda yang akan berjuang sehingga para orang tua dan perempuan tidak perlu ikut perang

d)

kemerdekaan Indonesia harus diberikan oleh penjajah sebelum para pemuda berjuang hingga titik darah penghabisan

3.

Peran W.R. Supratman pada Kongres Pemuda II adalah ....

a)

mengetik teks Sumpah Pemuda

b)

mengumandangkan lagu Indonesia Raya dengan biola

c)

mengusulkan rumusan teks Sumpah Pemuda

d)

mengumpulkan pemuda dari berbagai daerah

4.

Kongres Pemuda II digagas oleh organisasi yang bernama ....

a)

PPPI

b)

Budi Utomo

c)

Jong Ambon

d)

Indische Partij

5.

Tujuan Agresi Militer Belanda I dan II setelah Indonesia merdeka adalah ....

a)

memajukan kesejahteraan bangsa Indonesia

b)

mengembalikan utang kepada bangsa Indonesia

c)

mengembalikan kedaulatan kepada Indonesia

d)

menguasai kembali wilayah Indonesia

6.

Indonesia pernah mengalami ancaman terhadap persatuan dari dalam negeri, seperti Gerakan Aceh Merdeka (GAM) dan Gerakan Papua Merdeka (GPM).

Gerakan-gerakan tersebut bertujuan untuk ....

a)

memberi kesempatan kepada penjajah untuk datang kembali

b)

menghimpun persatuan dan kesatuan bangsa

c)

menguji kesetiaan para tentara Indonesia

d)

memisahkan diri dari wilayah NKRI

7.

Konflik antarsuku bangsa seperti yang pernah terjadi di Sampit, Kalimantan Tengah, pada tahun 2001 dapat kita hindari apabila ....

a)

pemerintah membangun tembok batas di permukiman warga yang berbeda suku

b)

masyarakat saling menghormati serta mengutamakan persatuan dan kesatuan

c)

masyarakat dari suku minoritas mengalah kepada suku mayoritas

d)

hanya ada satu suku bangsa yang mendiami suatu wilayah

8.

Bendera merah putih pertama kali dijahit oleh ....

a)

Fatmawati

b)

Sayuti Melik

c)

B.M. Diah

d)

Dewi Sartika

9.

Agar Ir. Soekarno dan Drs. Mohammad Hatta terhindar dari pengaruh ancaman dan tekanan Jepang, oleh para pemuda pejuang mereka dibawa ke ....

a)

Cirebon

b)

Bekasi

c)

Rengasdengklok

d)

Cikarang

10.

Lagu Indonesia Raya pertama kali diperdengarkan pada peristiwa ....

a)

Proklamasi

b)

Kongres Pemuda II

c)

Upacara

d)

rapat BPUPKI

11.

Pemerintah mengelola berbagai kekayaan sumber daya alam yang ada di negara kita demi kemakmuran ....

a)

presiden

b)

negara asing

c)

pejabat negara

d)

rakyat Indonesia

12.

Sikap kita ketika mengunjungi tempat tersebut adalah ....

a)

membuang sampah sembarangan

b)

mencoret-coret teks proklamasi

c)

berfoto sambil menaiki patung

d)

mengamati tanpa merusak

13.

Anak-anak pada gambar tersebut berasal dari suku yang berbeda. Agar dapat berkomunikasi dengan lancar, mereka sebaiknya menggunakan ....

a)

bahasa daerah

b)

bahasa Indonesia

c)

bahasa isyarat

d)

bahasa tulisan

14.

Sumpah Pemuda lahir pada ....

a)

20 Mei 1908

b)

28 Oktober 1928

c)

17 Agustus 1945

d)

10 November 1945

15.

Organisasi pertama yang dibentuk ketika masa pergerakan nasional dan membangkitkan semangat persatuan dan kesatuan dalam mewujudkan kemerdekaan adalah ....

a)

Budi Utomo

b)

Sarekat Islam

c)

Indische Partij

d)

Muhammadiyah

16.

Wawasan Nusantara mengajarkan bangsa Indonesia agar ....

a)

memusuhi bangsa lain yang juga merupakan negara maritim

b)

menghormati bangsa lain apabila membantu bangsa kita

c)

menghargai keragaman untuk mencapai tujuan nasional

d)

menganggap bangsa lain lebih rendah daripada bangsa kita

17.

Nina bertemu dengan Mery di jalan. Sikap mereka sebaiknya ....

a)

saling menyapa dengan bahasa yang santun

b)

mencari jalan lain agar tidak perlu bertemu

c)

berjalan tanpa saling menyapa

d)

pura-pura tidak saling melihat

18.

Manfaat gotong royong dalam menjaga kelestarian lingkungan alam adalah ....

a)

mendapatkan pujian dari orang lain

b)

pekerjaan menjadi lebih ringan

c)

mendapatkan imbalan materi

d)

lingkungan sulit dilestarikan

19.

Cara meningkatkan persatuan dan kesatuan antarteman yang berbeda latar belakang ekonomi adalah ....

a)

mencela pakaian teman yang lusuh

b)

menghargai pekerjaan orang tua teman

c)

mengejek teman yang tidak pernah jajan di kantin

d)

menghabiskan sendiri bekal makanan tanpa mau berbagi

20.

Pendiri organisasi Budi Utomo adalah ....

a)

dr. Wahidin Sudirohusodo dan Ir. Soekarno

b)

dr. Soetomo dan dr. Wahidin Sudirohusodo

c)

dr. Soetomo dan Ki Hajar Dewantara

d)

dr. Wahidin Sudirohusodo dan Achmad Soebardjo

21.

Perhatikan nama-nama tokoh berikut!

1) Ir. Soekarno

2) Achmad Soebardjo

3) Sukarni

4) Drs. Muhammad Hatta

5) B.M. Diah


Yang merupakan tokoh dari golongan tua ditunjukkan oleh nomor ....

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 2) , dan 4)

c)

2), 3), dan 4)

d)

3), 4), dan 5)

22.

Presiden Indonesia ke-3 yaitu ....

a)

Megawati Soekarno Putri

b)

Abdurrahman Wahid

c)

Bacharuddin Jusuf Habibie

d)

Susilo Bambang Yudhoyono

23.

Nilai-nilai yang terdapat dalam peristiwa Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia adalah ....

a)

persatuan dan kesatuan

b)

cinta budaya nasional

c)

persamaan derajat

d)

hemat

24.

Nilai yang dapat kita teladani dari kegiatan pada gambar adalah ....

a)

hemat waktu

b)

melestarikan budaya daerah

c)

gotong royong

d)

menghargai karya orang lain

25.

Penyebab terjadinya Peristiwa Rengasdengklok adalah ....

a)

golongan muda ingin menjauhkan Soekarno dan Hatta dari pengaruh Jepang

b)

golongan tua ingin agar Proklamasi Kemerdekaan segera dilakukan

c)

golongan muda menunggu pemberian kemerdekaan dari Jepang

d)

golongan tua ingin menyerang Jepang setelah sekutu datang